Галина Ходырева
Здоровьесберегающие технологии в дошкольных образовательных учреждениях
Здоровье сберегающие технологии в дошкольных образовательных учреждениях включают в себя комплекс мер, направленных на поддержание и укрепление здоровья детей.
К таким технологиям относятся :
1. Рациональная организация режима дня, включающая чередование различных видов деятельности, достаточное время для сна и отдыха, прогулки на свежем воздухе.
2. Создание благоприятного психологического климата в группе, предотвращение конфликтных ситуаций, обучение детей навыкам сотрудничества и общения.
Публикация «Здоровьесберегающие технологии в дошкольных образовательных учреждениях» размещена в разделах
3. Проведение занятий по физической культуре с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, использование различных форм и методов физического воспитания.
4. Регулярное проведение утренней гимнастики, физкультминуток, подвижных игр на прогулке, спортивных развлечений и праздников.
5. Применение нетрадиционных форм закаливания, таких как контрастное воздушное закаливание, солнечные и воздушные ванны, обтирание влажным полотенцем и др.
6. Организация рационального питания с учетом потребностей детского организма, использование в меню продуктов, богатых витаминами и минералами.
7. Проведение профилактических мероприятий по предотвращению заболеваемости (витаминизация, проведение прививок, своевременная изоляция и лечение заболевших детей).
8. Обучение детей основам здорового образа жизни, формирование у них представлений о ценности здоровья и важности его сохранения и укрепления.
9. Взаимодействие с родителями по вопросам здоровья и физического развития детей, проведение консультаций, семинаров и мастер-классов по данной теме.
10. Обеспечение благоприятной предметно-пространственной среды в групповых помещениях и на территории ДОУ, способствующей сохранению и укреплению здоровья детей.
Все это меры способствуют укреплению здоровья дошкольника.
