«Бабушкины сказки». Занятие по лепке в подготовительной группе

Ольга Белозерова
«Бабушкины сказки». Занятие по лепке в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

занятие в подготовительной группе по лепке "Бабушкины сказки"

Тема занятия «Бабушкины сказки» в подготовительной группе может стать отличным способом познакомить детей с народными сказками через творчество. Лепка позволяет развивать мелкую моторику, воображение и творческие способности. Вот примерный план такого занятия:

Занятие по лепке «Бабушкины сказки»

Цель: Развитие творческих способностей, мелкой моторики и воображения у детей через создание персонажей народных сказок.

Материалы:

Пластилин разных цветов;

Доски для лепки;

Стеки;

Салфетки для рук;

Иллюстрации с персонажами русских народных сказок.

Ход занятия:

1. Вводная часть

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в удивительный мир сказок. Многие из вас наверняка слышали бабушкины сказки. Кто помнит, какие сказки рассказывали вам ваши бабушки?

Дети отвечают, вспоминая известные им сказки.

Воспитатель: Отлично! Бабушкины сказки полны волшебства и чудес. Сегодня мы будем создавать героев этих сказок из пластилина. Но сначала давайте вспомним некоторые из них.

2. Рассказывание сказки

Воспитатель: Сейчас я расскажу вам одну из любимых бабушек сказку – про Колобка. Может кто-то знает её продолжение?

Рассказать краткий пересказ сказки «Колобок», показывая иллюстрации. Можно использовать интерактивную форму рассказывания, задавая вопросы детям и предлагая им самим придумывать детали сюжета.

3. Практическая часть

Воспитатель: Теперь, когда мы вспомнили сказку, давайте создадим главного героя – Колобка. Посмотрите, какой он круглый и веселый. Мы будем лепить его из желтого пластилина.

Показ воспитателем процесса создания Колобка:

Отщипнуть кусок пластилина нужного размера;

Раскатать шарик между ладонями;

При необходимости добавить мелкие детали (глаза, рот).

Практическое задание для детей:

Воспитатель помогает каждому ребенку создать своего Колобка, объясняя процесс и помогая при необходимости.

По окончании работы дети выкладывают своих Колобков на общий стол.

4. Творческая часть

Воспитатель: Молодцы! У всех получились замечательные Колобки. А теперь давайте добавим немного волшебства. Представьте, что ваш Колобок ожил и отправился в путешествие. Куда бы он мог пойти? Кого бы встретил?

Творческое задание:

Предложить детям придумать свою историю о путешествии Колобка и слепить других персонажей из сказки (зайца, волка, медведя, лису) или новые объекты (деревья, домики, мосты).

Поощрять фантазию и самостоятельность в создании новых элементов.

5. Подведение итогов

Воспитатель: Посмотрим, какие интересные истории у вас получились! Расскажите нам о своих приключениях.

Презентация работ:

Каждый ребенок рассказывает свою историю, демонстрируя созданные фигурки.

Обсудить, какие персонажи и сюжеты получились наиболее интересными.

Заключительные слова: Воспитатель: Ребята, вы отлично справились! Ваши работы просто восхитительны. Сказки – это не только интересно слушать, но и приятно воплощать в жизнь своими руками. Надеюсь, вам понравилось занятие, и вы продолжите творить дома.

Прощание:

Похвалить всех участников, поблагодарить за старание.

Убрать рабочее место, помочь детям сложить материалы.

Такое занятие позволит детям не только развить свои навыки лепки, но и проявить фантазию, создавая собственные версии известных сказочных историй.