Татьяна Егоровна Оленёва
«Школа мяча». Конспект физкультурного занятия с детьми подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы
Цель занятия : учить детей работать с мячом.
Задачи занятия :
Образовательные:
Упражнять в подбрасывании мяча вверх, вниз об пол и ловле его,
Совершенствовать навыки ведения мяча правой и левой рукой;
Упражнять в передаче мяча друг другу.
Развивающие:
Тренировать опорную функцию ног, мышц стопы и позвоночника;
Развивать физические качества: ловкость, выносливость, быстроту реакции и уверенность в движениях;
Публикация «„Школа мяча“, Конспект физкультурного занятия с детьми подготовительной группы» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мяч, мячик
- Подготовительная группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2014
Вызвать эмоционально-положительное отношение к занятию, чувство радости и удовольствия от занятия; развивать меткость и глазомер;
Воспитательные:
Обогащать опыт детей совместными двигательными действиями;
Совершенствовать моторику кистей и пальцев рук, общую моторику.
Воспитывать внимание, способность ориентироваться в пространстве.
Формировать правильную осанку
Время проведения: 35 минут.
Место: спортивный зал.
Инвентарь: мячи по количеству детей,
Ход занятия:
Вводная часть: построение, строевые упражнения - Равняйсь! Смирно! Всем физкульт привет!
(инструктор сообщает задачи, звучит музыка, дети перестраиваются в колонну по одному). Направо! 1-2! За направляющим по залу шагом марш!
Основная часть:
Ходьба с выполнением заданий.
1. Ходьба по кругу, ходьба на пятках, ходьба в полуприседе, ходьба в полном приседе.
2. Легкий бег, бег змейкой, бег с подскоками, бег приставным шагом левым и правым боком, бег с захлестом; легкий бег с переходом на ходьбу, с восстановлением дыхания
3. Перестроение в три звена, (дети по команде инструктора выполняют поворот направо).
Игра «Чья команда быстрее передаст мячи из корзины», (игра выполняется по сигналу, впереди стоящие дети, передают мяч друг другу по цепочке, по окончании у каждого ребёнка должен быть мяч, чья команда быстрее справиться с заданием).
ОРУ с мячами :
1. И. п. : стоя, руки с мячом перед грудью, выполняются вращательные движения пальцами рук, на себя и от себя (мяч вращается между пальцами рук).
2. И. п. : стоя, руки с мячом перед грудью, выполняются вращательные движения мячом вокруг туловища.
3. И. п. : о. с. мяч в руках.
1. Шаг правой ногой вправо, мяч вправо.
2. и. п. 3-4 в левую сторону.
4. И. п. : ноги на ширине плеч, наклон туловища вперёд – «восьмёрочка»
5. И. п: «Кенгуру»
6. И. п. : стоя, ноги на ширине ступни. Подбросить мяч вверх, поймать после хлопка (8 раз).
7. И. п. : «Футболист»
8. И. п. : ловля мяча после отскока (8раз).
Комплекс с мячами заканчивается игрой
«Чья команда быстрее передаст мячи из корзины», инструктор подводит итог игры, дети поворачиваются и свободной ходьбой перестраиваются в колонну, перестраиваются парами мальчики, девочки, расходятся по залу для работы с мячом в парах. Проводится соревнование – игра «Кто быстрее! Мальчики или девочки!»
ОВД
• Передача мяча друг другу от груди, ловля его с места двумя руками;
• Передача мяча друг другу с отскоком от пола, и ловля его двумя руками;
• Передача мяча с прокатыванием из положения, сидя на полу;
Упражнения заканчиваются игрой, подводится итог. Дети перестраиваются в круг, проводится считалочка, выбирается водящий.
Считалочка:
Мимо леса, мимо дач, плыл по речке красный мяч.
Увидала щука, «что это за штука», хвать, хвать, не поймать!
Мячик вынырнул опять.
Он пустился дальше плыть,
Выходи тебе водить
Подвижная игра: «Рыбак и рыбки» - (на полу ложится обруч).
Один из играющих – «рыбак» - находится в центре круга, он приседает на корточки. Остальные играющие - рыбки, обступив круг, хором говорят:
«Рыбачок, рыбачок, ты поймай нас на крючок».
На последнем слове «рыбачок» вскакивает, выбегает из круга и начинает гоняться за рыбками, которые разбегаются по всей площадке.
Пойманная «рыбка» садится на скамейку, задача «рыбака» - поймать как можно больше рыбок. Задача «рыбок» - не попасться на крючок рыбака.
Заключительная часть:
Малоподвижная игра: «Птицелов»
(Дети - птицы, встают в круг, в центре круга птицелов с завязанными глазами, птицы, ходят, кружатся вокруг птицелова, машут руками, как крыльями) :
Рассказчик:
В лесу, в лесочке! На зелёном дубочке!
Птички весело поют! Ай! Птицелов идёт!
Он в неволю нас возьмёт! Птицы, замирайте!
(птицелов хлопает в ладоши, все замирают на месте, птицелов ищет птиц).
Игровой самомассаж стопы, ног.
Дети строятся на свои места, в одну шеренгу, подводится итог занятия, даётся домашнее задание.
