Занятие «Путешествие зайчика Феди»

Светлана Миронова
Занятие «Путешествие зайчика Феди»
▼ Скачать + Заказать документы

Путешествие зайчика Феди

Цель: развитие мелкой моторики, артикуляционного аппарата, тактильного ощущения, свойства воды.

Задачи.

- Улучшить координацию и точность движений руки и глаза, гибкость рук, ритмичность;

- Улучшить мелкую моторику пальцев, кистей рук;

- Улучшить общую двигательную активность;

- Содействовать нормализации речевой функции;

Материал: ватные шарики, «воротики», 6 коробок с крупой, тазик с водой, соломинки, фасоль, пластиковые бутылочки.

Ребята сегодня мы отправимся в путешествие, но нам нужно разбудить солнышко, чтобы было весело нам в пути.

Публикация «Занятие „Путешествие зайчика Феди“» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Давайте расскажем нашу «будилку».

Солнышко проснулось

(пальчики растопырены)

Сладко потянулось

(руки поднять вверх)

Здравствуй, крошка-митрошка

Здравствуй, безымянка

Здравствуй, середка

Здравствуй, указка

Здравствуй, большак

Попеременно пальцы прислоняем друг к другу)

Все обнялись, поцеловались

(пальцы в замок)

Обратить внимание на кукольный уголок, где в кроватке спит зайчик Федя.

Ой, ребята, с нами хотел идти в путешествие зайчик Федя. Он такой соня, зайчик Федя просыпайся, нам пора, ребятки ждут тебя. Вот он проснулся. Пойдем с нами. Идем по тропинке, чтобы не заблудится. Посмотрите перед нами преграда «воротики»

«Воротики» - развитие артикуляционного аппарата.

Материал: ватные шарики, ворота с дождиком

(дуем на шарик чтоб попасть в ворота)

Молодцы мои ребятки прошли первую преграду, пойдемте дальше по тропинке. (дети подходят к столам)

Вот еще одна преграда, она трудная, давайте присядем. Вот в этих коробочках будем рисовать дорогу, прямую, чтоб не трудно было пройти дальше путь.

«Дорога» - развитие тактильного ощущения.

Материал: коробочки с крупой, прямоугольник у воспитателя.

Посмотрите у меня полоска прямоугольная, мы нарисуем дорожку пальчиками. Мой пальчик рисует вот так, слева направо с начало верхнюю полоску, а потом нижнюю. Давайте теперь и вы нарисуете, молодцы а, теперь наши пальчики пройдут по этой дорожке.

(дети выполняют задание)

Пойдемте дальше поторопимся.

А впереди нас ждет море, морю скучно, давайте его повеселим.

Игра «водяные пузыри» - развитие артикуляционного аппарата, свойство воды.

Материал: тазик с водой, соломинка для коктейлей.

(Дуть надо с начало сильно. Потом слабее и совсем слабо).

Ребята встают вокруг тазика, с начало по очереди, потом все вместе выполняют задание.

Вот повеселили море, а зайчик Федя заскучал, давайте мы и зайчика повеселим. Сделаем для зайчика Феди игрушку – погремушку. Давайте сядем на наш коврик островок.

Игра «погремушка» - развитие мелкой моторики, обучает счету.

Материал: фасоль, пластиковые бутылочки.

Берем по одной фасолинке и пускаем в бутылочку, напевая песенку.

Мы фасолинки берем,

Очень бережно кладем.

Раз фасоль, два фасоль,

Три фасоль, четыре пять.

Будет зайчику игрушка

Из фасоли погремушка.

Зайчик рад. Давайте еще песенку споем «погремушка» и попляшем.

Погремушка, погремушка – вот веселая игрушка.

Громко, громко так гремят всех ребят веселят.

Погремушки не гремят на коленочках лежат.

Молодцы мои ребята, наше путешествие закончилось, я рада что вам очень понравилось. Теперь мы можем отдыхать. Давайте попрощаемся с зайчиком Федей, он расскажет своим друзьям, как ему было весело с вами.

(дети прощаются с игрушкой)