Галина Борщёва
Занятие по развитию речи «В гостях у сказки» (I младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы
Задачи: закрепить знания детей о русских народных сказках : "Колобок", "Курочка Ряба", "Репка",Формировать представление о различных видах театра,развивать речь, воображение,мышление,желание посмотреть сказку по средством различных видов театра.
Ход занятия.
В одном из углов группы расположены герои сказки "Репка" ,чуть дальше оформлена сказка "Колобок", далее стоят игрушки деда и бабы, а также курочки Рябы и золотого яичка.
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Развитие речи. Конспекты занятий
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Темочки
Воспитатель. Сегодня дети мы пойдём в гости к сказкам, здесь произойдёт много интересного. Воспитатель подводит детей к героям сказки "Курочка Ряба". Кто здесь живёт? Верно дед и баба. У них есть курочка Ряба, а что им снесла курочка? А какое яичко? Верно золотое. А теперь вы мне скажите, как называется сказка?
Похвалив детей, воспитатель предлагает посмотреть и назвать героев следующей сказки (2 сюжет). Правильно, колобок и лиса. А кто испёк колобок? От кого ушёл колобок? Кого встретил колобок? Правильно зайца, волка, медведя. А какую песенку он им пел? Дети исполняют песенку колобка. Кто обхитрил и съел колобка? Конечно же, лиса. И называется сказка? "Колобок" Молодцы.
Воспитатель.
Посмотрите, репка выросла. И репку тянут дед и бабка. А кто им помогает?
Дети: кошка.
Воспитатель. Правильно
Дети: собака Жучка.
Как только дети не правильно называют персонаж, воспитатель даёт точное его определение.
Воспитатель. Мы рассмотрели всех героев сказки. а теперь вспомните, как называется сказка? Правильно"Репка". Вы молодцы много сказок знаете.
Воспитатель раздаёт игрушки сказочных персонажей детям. Игрушками дети действуют по своему усмотрению. Воспитатель помогает тем, кто затрудняется в ходе совместной игры.
Галина Борщёва | Все публикации
