Анастасия Князева
Занятие по конструированию в разновозрастной группе детского сада
▼ Скачать + Заказать документы
Занятие по конструированию в разновозрастной группе детского сада – это отличная возможность развивать творческие способности, моторные навыки и социализацию детей различных возрастов. Вот пример плана занятия:
Тема занятия: "Мой волшебный город"
Цель: Развить у детей навыки конструирования, творчества и совместной игры, а также познакомить с основами архитектуры.
Возрастная группа: 3-5 лет
Материалы:
- Конструкторы (блоки, кубики, строительные наборы)
- Картон, бумага, ножницы, клей
- Цветные фломастеры и краски
- Модели зданий (картинки, схемы)
- Игрушки для дополнения (люди, машины, деревья)
Ход занятия:
1. Введение:
- Объяснить детям тему занятия и показать несколько картинок с изображением городов.
- Задать вопрос: "Какой ваш любимый город и почему?"
2. Групповое обсуждение:
- Разделить детей на маленькие группы (по 3-4 человека).
- Попросить детей обсудить, что можно построить в волшебном городе: дома, парки, магазины. Позволить младшим детям задавать вопросы, а старшие могут делиться своими идеями.
3. Конструирование:
- Каждой группе предложить выбрать свою часть города для постройки (например, жилой район, парк, центр города).
- Позволить использовать разные материалы (блоки для строительства, картон для создания зданий и др.).
- Поощрять совместную работу и обмен идеями в группе. Воспитатели могут помогать и направлять в процессе.
4. Презентация созданного:
- Каждая группа по очереди представляет свою часть города, рассказывая о том, что они построили и почему.
- Позволить детям задавать друг другу вопросы.
5. Заключительная часть:
- Обсудить, что было сложным, а что легким в процессе строительства.
- Задать вопросы: "Что бы вы добавили в свой город, если было бы больше времени?"
- Пожелать всем детей продолжать фантазировать и конструировать даже дома!
Итоги:
Такое занятие помогает развивать творческие навыки, улучшает коммуникацию между детьми разного возраста, а также формирует основы командной работы.
