Занятие по аппликации в средней группе с использованием нетрадиционных материалов «Портрет мамочки»

Марина Никанорова
Занятие по аппликации в средней группе с использованием нетрадиционных материалов «Портрет мамочки»
▼ Скачать +Заказ

Занятие по аппликации в средней группе с использованием нетрадиционных материалов

«Портрет мамочки»

Цель: познакомить детей с новыми нетрадиционными материалами для изображения прически

Задачи:

- Учить составлять прическу из различных материалов (ватные диски, салфетки, полоски бумаги разного цвета);

- Развивать мелкую моторику, творчество, воображение, внимание;

Публикация «Занятие по аппликации в средней группе с использованием нетрадиционных материалов „Портрет мамочки“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

- Воспитывать самостоятельность при выборе материала, аккуратность при работе с клеем;

- Закрепить название животных и их детенышей

Ход занятия

(Прилетает Карлсон)

- Рабата смотрите к нам Карлсон прилетел.

–Здравствуй Карлсон!

К. – здравствуйте ребята!

- Ребята, а вы знаете какой праздник приближается?

- Отгадайте загадки и узнаете, чей праздник

В мире нет её роднее,

Справедливей и добрее.

Я скажу, друзья вам прямо –

Лучше всех на свете. (Мама)

С папой ходим за цветами,

Любим их дарить мы. (Маме)

Песню с добрыми словами

Сочиним любимой. (Маме)

Подарки своими руками

На праздник сделаем. (Маме)

Перед сном, надев пижаму,

Почитать мы просим. (Маму)

К. – Правильно ребята скоро мамин праздник который называется «День Матери»

Мамы есть и у животных. Давайте поиграем в игру, которая называется «Назови маму»

(Проводится игра, воспитатель кидает детям мячик по очереди и называет детеныша, а ребенок должен назвать, как зовут маму)

Теленок – корова, лисенок – лиса, котенок – кошка, козленок – коза, зайчонок – зайчиха, жеребенок – лошадь, медвежонок – Медведица, поросенок – свинья, щенок – собака, и т. д.

К. - молодцы, то вы какие.

- Ой, я совсем забыл рассказать вам, где я недавно был. А был я в другом д/с, там ребята делали портреты своих мам.

- Хотите посмотреть. Я у них взял несколько, чтобы показать вам.

- Вот посмотрите, какая мама получилась у мальчика Сережи. Из какого материала он сделал прическу своей маме? (из ватных дисков)

- А вот мама Ксюши. Какого цвета у нее волосы? А из какого материала? (из полосок желтого цвета)

- Из чего же у Юлиной мамы прическа? (мятые салфетки)

- Понравились вам портреты?

- Вот и я решил сделать для ваших мам сюрприз, хотел сделать их портреты, но вот беда то не знаю какие прически у них. (Показывает овал лица, наклеенный на листы цветного картона)

- А вы помните, какая прическа у мамы? (спросить у нескольких детей)

В. - А давай те, и мы сделаем портреты своих мам. Представляете, как обрадуются наши мамы.

К. – Ну ладно ребята, мне пора, меня еще другие ребята ждут, надо еще им рассказать, как сделать портреты мам. До свидания.

В. - Спасибо тебе Карлсон! До свидания, прилетай посмотреть на наши портреты.

Воспитатель предлагает детям разнообразный материал, каждый ребенок сам выбирает из какого материала будет делать причёску.