«Мой весёлый звонкий мяч!» Конспект занятия кружка «Ритмическая мозаика»

Папанова Алла Владимировна
«Мой весёлый звонкий мяч!» Конспект занятия кружка «Ритмическая мозаика»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

- воспитывать интерес и любовь к музыкальной исполнительской деятельности.

Задачи:

- развивать память, расширять музыкальный кругозор детей,

- развивать умение детей выполнять игровые и танцевальные действия с атрибутами,

- развивать пластичность и красоту движений,

- способствовать развитию координации слуха и движения через игру.

Материал:

- большой мяч,

- маленькие мячи для каждого ребёнка.

Вход: полька.

Орг. момент:

Темочки:

• Игрушки. Аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мяч, мячик
• Мяч. Аппликации
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Педагогическая находка» декабрь 2024

М.р. встречает детей с мячом в руках и читает стихотворение

(по выбору м. р., например)

Мой весёлый звонкий мяч,

Ты куда умчался вскачь?

Желтый, красный, голубой,

Не умчаться за тобой!

Я люблю играть в мяч, танцевать с ним! Играть в очень умные игры! Вставайте в круг, и я вас тоже научу!

Игра «Назови музыкальное слово» (по договоренности с детьми музыкальным словом может быть фамилия композитора, музыкальный инструмент, название нот, музыкальных темпов,понятий и т. д.)

Музыкальный руководитель стоит в центре круга детей. Кидает мяч по очереди каждому ребёнку. Ребёнок называет «музыкальное слово» и бросает мяч назад.

М. р. : Это была игра, или «упражнение» на сообразительность, а теперь нам нужна разминка для красоты - разминка с мячиками.

Комплекс упражнений с мячами.

Ходьба в колонне по одному и бег вокруг мяча.

1. И. п. : основная стойка, руки с мячом внизу. Ходьба на месте, одновременно перекладывая мяч из руки в руку над головой.

2. И. п. : стоя, ноги на ширине плеч, руки в стороны.

«Передача мяча с поворотом»

1– поворот влево, мяч перекладывается в левую руку, 2 – и. п. ,

3 – поворот вправо, 4 - и. п.

3. И. п. : стать прямо, ноги на ширине плеч мяч в правой руке.

1,2 – наклон, мяч за ногами переложить в левую руку,3,4 – и. п.

5,6 – наклон мяч переложить в правую руку, 7,8 – и. п.

4. И. п. :лечь на спину, руки вдоль туловища, мяч в правой руке.

1,2 – поднять ноги вверх, переложить мяч за ногами в левую руку, 3,4 и. п. ,

5,6 – переложить в правую руку, 7,8 – и. п.

5. И. п. : сесть на пол, скрестив ноги, мяч в правой руке

1,2 - поворот, положить мяч за собой назад,

3,4 – и. п. мяч лежит за спиной,

.6. И. п. :стоя, мяч на полу.

Прыжки вокруг мяча.

Ходьба.

М. р.: Как вы думаете, ребята, а может ли мяч о чём-нибудь мечтать?

(Ответы). Послушайте историю про один мяч. Мяч лежал спокойно в коробке, слышал прекрасную музыку и мечтал, что когда-нибудь и ему позволят потанцевать под прекрасную музыку. Давайте поможем мячу осуществить его мечту, я предлагаю потанцевать под красивую мелодию вальса.

Танец с мячами, разучивание перестроений и движений танца.

Вальс (по выбору музыкального руководителя)

1 фигура.

Дети стоят по кругу. 1-2 такт – подбрасывание своего мяча перед собой, 3-4 такт – перекидывание своего мяча соседу справа.

2. фигура.

1-2 такт наклоны из круга и в круг, 3-4 такт кружение.

3 фигура. Дети бегут по кругу.

Далее движения повторяются.

Итог. М. р. : Мне очень понравилось, как вы сегодня занимались, и если дома вам будет скучно, что вы сможете сделать, если у вас будет мяч?