Занятие-досуг «Дружба — это хорошо!» (1 фото)

Ольга Китайкина
Занятие-досуг «Дружба — это хорошо!»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие – досуг «Дружба – это хорошо»

Цель. Развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи

Обогащать новыми знаниями и умениями бесконфликтного общения.

Развивать навыки общения, дружеские отношения между детьми, умения договариваться и приходить на помощь, позитивное социальное поведение.

Воспитывать нравственные основы личности ребёнка в процессе формирования представлений о дружбе.

обогащать словарный запас, закреплять умение участвовать в совместной игре, вести короткие диалоги в ситуациях творческого и игрового общения.

Публикация «Занятие-досуг „Дружба — это хорошо!“» размещена в разделах

• Дружба. Конспекты занятий о дружбе
• Дружба. Сценарии развлечений с друзьями
• Дружба. Учимся дружить
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2016

создать позитивную психологическую атмосферу в группе; развивать внимание, связанное с координацией слухового и двигательного анализаторов.

Обогащать словарь и активизировать речь детей, закреплять артикуляционные движения.

Материалы и оборудование. Игрушка «Незнайка», картинки коротышек, макет «Цветочный город», конверты с заданием, песня «Дружба начинается с улыбки», цветное тесто, пластилин, белый картон, клей, двухсторонний скотч.

Предварительная работа: Рисунки детей о дружбе.

Ход занятия

Воспитатель:

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся.

И друг другу улыбнёмся

Здравствуйте, дети! Я рада видеть вас всех здоровыми и с хорошим настроением. Мне очень хочется, чтобы хорошее настроение у вас сохранилось на весь день. А сейчас мы поздороваемся не только друг с другом, но и с окружающим нас миром. Повторяйте все слова и движения за мной.

Станем рядом,

Станем в круг. (Дети берутся за руки, идут по кругу)

Дружным кругом - мы пойдём,

И здороваться начнём.

- Здравствуйте, руки! (Руки вытянуть вперёд)

- Хлоп, хлоп! (Аплодисменты)

- Здравствуйте, ноги! (Выставлять ноги поочередно вперёд на пяточку)

- Топ, топ!

Весело кружится наш хоровод,

Наши ноги бегут – без забот.

Руку дружбы мы протянем,

И игру мы начинаем.

Звучит музыка.

Воспитатель: О чем пелось в песне. Я не случайно включила эту песню. Кто из вас догадался, о чем мы будем сегодня говорить (о дружбе). Да мы будем разгадывать секреты дружбы.

Воспитатель: Один из секретов "спрятался" в песне, предлагаю вам ее послушать:

Звучит песня "Дружба начинается с улыбки".

Воспитатель: Так с чего же начинается дружба (с улыбки).

Давайте подарим себе и своим соседям самую добрую и приветливую улыбку. Когда с кем-то дружишь, всегда рад видеть этого человека, скучаешь без него.

Игровое упражнение "Назови ласково соседа по имени".

Ребята, оказывается, к нам в гости спешит сказочный гость!

Кто же это может быть? О, в телеграмме подсказка, нужно отгадать загадку и мы узнаем, кто этот незнакомец?

Воспитатель.

(Воспитатель загадывает загадку) :

В шляпе с круглыми полями

И в штанишках до колен,

Занят разными делами,

Лишь учиться ему лень.

Он – художник знаменитый,

Он – известный всем поэт,

Замечательно воспитан,

Очень модно он одет.

Кто он, быстро отгадай-ка!

Как зовут его?

Дети. Это Незнайка (появляется Незнайка и плачет).

Дети, как вы думаете, почему плачет Незнайка. Ответы детей

Незнайка: Здравствуйте, ребята. Я плачу, потому что никто не хочет со мной дружить

Я слышал в вашей группе песню о дружбе. А что это такое?

Как же мне его добыть?

Может быть, купить в аптеке?

Или в гости пригласить?

Может, он растет на грядке?

Может, спрятался в лесу?

Может, он в цветочной клумбе

Пьет из розочки росу?

Может, он со мною рядом —

Только руку протяни?

Помогите мне, ребята,

Друга верного найти!

Воспитатель: Ребята, а мы можем помочь Незнайке? Расскажем, что значит дружить и поможем Незнайке найти друзей.

Незнайка: А у вас есть друзья? (ответы детей)

Воспитатель: Кого мы можем назвать другом?

Дети: Друзья - это те, с кем интересно играть, кто делится игрушками, с кем интересно рассматривать книги, кто не жалуется, делится всем, что у него есть.

Воспитатель: Для чего нужны друзья?

Дети: Друзья помогают друг другу, друг учит тому, что умеет сам, с друзьями весело и интересно, не скучно.

Незнайка наши дети умеют дружить, так как мы знаем секрет дружбы.

Незнайка: Ой, я тоже хочу узнать секрет дружбы и обрести друзей.

Ребята расскажем Незнайки секрет дружбы?

Тогда для начало мы приглашаем тебя в музей "Дружба". Там ты познакомитесь с работами наших детей.

Дети рассматривают рисунки и обсуждают их.

Вот, Незнайка это друзья наших детей. А ты хочешь обрести друзей? Тогда мы поможем тебе найти друзей

Незнайка, дети, кто это? (доктор Пилюлькин)

Доктор Пилюлькин очень любит вежливые слова и хочит проверить знаете вы такие слова или нет

Проводится игра «Доскажи словечко».

1. Если встретится знакомый, хоть на улице, хоть дома,

Не стесняйся, не лукавствуй, а скажи погромче … (здравствуй).

2. Если просишь что-нибудь, то сначала не забудь

Разомкнуть свои уста и сказать … (пожалуйста).

3. Если невежей прослыть не хотите,

Очень прошу вас, будьте мудры,

Вежливым словом просьбу начните:

Будьте … (любезны, будьте. (добры).

4. Если встретилась компания, не поспешно, не заранее,

То в минуту расставания всем скажите … (до свидания).

5. Если, словом или делом вам помог кто-либо,

Не стесняйтесь громко, смело говорить … (спасибо)

– Какие вежливые слова вы ещё знаете? (Дети называют вежливые слова).

На следующей станции встречается Винтик и Шпунтик. Дети посмотрите Винтик и Шпунтик тоже приготовили для нас с Незнайкой задание.

«Мы любим дружить с очень веселыми и задорными ребятами». Очень любим играть, поэтому чтобы с нами подружиться давайте поиграем.

Игра «Друг к дружке»

Вы веселые ребята и мы хотим дружить с вами и Незнайкой.

Пойдемте еще искать друзей.

.

Дети посмотрите, чтобы подружится со Знайкой, мы должны быть умными как он, поэтому Знайка приготовил для Незнайки и нас задание:

Дидактическая игра «Гусеница» (состав слов).

Знайка: Молодцы ребята и Незнайка, вижу вы умные и находчивые! Буду с Вами дружить.

(Отправляется в «музей дружбы»)

Пойдемте еще искать друзей.

На следующей станции встречается Пончик. Дети посмотрите Пончик тоже приготовил для нас с Незнайкой задание.

Проводится физминутка.

На следующей станции встречается Тюбик.

Воспитатель: Дети, Тюбик предлагает нам украсить «Цветочный город» посмотрите в нем совсем белые цветы, давайте добавим ярких красок. Тюбик приготовил нам цветное тесто и пластилин.

Давайте яркими цветами украсим «Цветочный город» (наклеиваем клеем цветы и двухсторонним скотчем персонажей сказки на макет)

Молодцы ребята, теперь «Цветочный город» дружный и красивый.