![]() | Ирина Аниброева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сказка. Конспекты занятий по сказкам
![]() |
![]() |
МБДОУ «ЦРР–детский сад «Марьино» музыкальный руководитель Адамова Т А Цель: Комплексное развитие творческих и музыкальных способностей детей, познавательных интересов, коммуникативной культуры. Задачи: Образовательные: Учить устанавливать простейшие связи между... |
Сказка. Конспекты занятий по сказкам
Тема: «Гуси-лебеди» по мотивам русской народной сказки Условия реализации: • направление – «Познавательно-речевое развитие»; • образовательная область – «Коммуникация»; • возраст воспитанников – 5 – 6 лет ( старшая группа) ; • межпредметные связи – «Физическая... |
Конспект непосредственной образовательной деятельности детей на тему «Сочиняем сказку»в подготовительной к школе группе. Сказка "Как Ёж Зайцу помогал". Образовательные области "Коммуникация", "Познание", "Чтение художественной литературы", "Социализация". Автор:... |
Цель: Развивать музыкальные и познавательные способности детей в различных видах музыкальной деятельности. Задачи: - Воспитывать потребность детей в музицировании, интерес к музыкальным занятиям. - Закреплять понятие о длительности звука. Вырабатывать активное... |
Программное содержание. Закрепить у детей порядковый и количественный счёт до 10 и дальше, называть числа в прямом и обратном порядке до 10, состав числа, соседей числа, на 1 больше, на 1 меньше, дни недели, суток, сезоны, ориентировку на листе бумаги от себя,... |
Программные задачи. Поддерживать у ребят желание слушать сказки. Помогать запоминать и обыгрывать содержание сказки с помощью символов, проявлять элементы творчества. Учить понимать ребят смысл произведения и его мораль. Вырабатывать умение замечание своеобразие... |
Открытое занятие по развитию речи в младшей группе «Путешествие в страну сказок» Основной вид деятельности: коммуникативная Интеграция образовательных областей: коммуникация, художественное творчество, чтение художественной литературы. Задачи. Познание:... |
Цель: 1. Упражнять детей в а. Ходьбе по наклонной плоскости( доске) б. Бросание в цель в. Прыжках в длину с места 2. Способствовать развитию глазомера, координации движений и чувства равновесия. Методические приёмы. Ребята, посмотрите на деда, на бабу, какими они... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Использование методики А. В. Белошистой «Математика вокруг...
20 августа 2024 в 02:44
Сценарий литературно-музыкального занятия «Мёд всем очень...
20 августа 2024 в 01:50
Родительское собрание на начало учебного года во второй...
20 августа 2024 в 01:17
Консультация для воспитателей «Педагогическая значимость...
20 августа 2024 в 00:39
Знакомство с Дарами Фребеля в старшей группе
20 августа 2024 в 00:35