Наталья Корсунова
Задачи по формированию словаря и грамматического строя речи. Второй период обучения (декабрь, январь, февраль, март)
Лексические темы:
-одежда;
-продукты питания;
-домашние животные;
-дикие животные;
-части тела;
-зима;
-новый год;
-зимующие птицы;
-перелётные птицы;
-праздник 8-марта и др.
1. Уточнения представлений о цветах и их оттенков.
2. Образование относительных прилагательных.
3. Различения и выделения названия признаков по назначению и вопросам (какой, какая, какое).
4. Усвоение навыка согласования прилагательных, существительных в роде, числе, падеже.
5. Употребления предлогов на, в, из, под.
Публикация «Задачи по формированию словаря и грамматического строя речи, Второй период обучения (декабрь, январь, февраль, март)» размещена в разделах
Задачи по развитию связной речи.
1. Совершенствования навыка ведения диалога. Умения самостоятельно задать вопрос.
2. Сравнение предлогов с выделением различных исходных качеств.
3. Составления простого описания предмета. Закрепления навыков построения простого предложения.
4. Распрастронения предложений путём введения определения однородных членов предложения.
5. Первоначальное усвоения сложных предложений.
6. Составления коротких рассказов по картинке, серий картинок, рассказов, описаний, пересказов.
7. Заучивание простых стихотворений.
Наталья Корсунова | Все публикации
