Приложение МААМ

Эксперименты с огнем (фотоотчет) (20 фото)

Ирина Лавришина
Эксперименты с огнем (фотоотчет)
▼ Скачать + Заказать документы

Эксперименты с огнем (фотоотчет)

Добрый вечер всем, кто посетил мою страничку!

В ноябре месяце в моей группе прошел проект деятельности с детьми старшего возраста по ОБЖ на тему «Безопасность. Один дома». Одна из задач проекта была посвящена основам пожарной безопасности, навыкам осознанного, безопасного поведения, созданию условий для усвоения и закрепления знаний детей о правилах пожарной безопасности.

В ходе деятельности мы провели ряд экспериментов с огнем.

Эксперимент первый :

Темочки:

Когда мы зажгли свечи, то увидели что огонек яркий, красивый, привлекает к себе внимание. Выяснили, можно ли и к нему прикоснуться, объяснили, почему нельзя. Сделали вывод, что огонь – стихия яркая, привлекательная, но в тоже время и очень опасная.

Фото №1 Добрый вечер всем кто посетил мою страничку В ноябре месяце в моей группе прошел проект деятельности с детьми старшего возраста по ОБЖ на тему Безопасность Фото №2 Одна из задач проекта была посвящена основам

Эксперимент второй :

Вспомнили, чем можно потушить огонь, когда он становится опасным – водой, песком, землей, снегом.

Я предложила проверить правильность детских утверждений с помощью опыта. В нашей лаборатории в контейнерах хранится материал, который можно использовать для тушения огня (кроме, конечно, снега).

Фото №3 Пожарная безопасность пожарной безопасности навыкам осознанного безопасного поведения созданию условий для усвоения и закрепления знаний детей о правилах пожарной безопасности Фото №4 В ходе деятельности мы провели ряд экспериментов с огнем

Провели опыт: предложила на горящую свечу пролить немного воды.

Фото №5 Эксперимент первый Темочки Модель трёх вопросов

Увидели, что произошло и почему. Сделали вывод - огонь погас, потому что он боится воды.

Фото №6 Выяснили можно ли и к нему прикоснуться объяснили почему нельзя

Эксперимент третий, четвертый, пятый:

Аналогичные опыты провели с другими материалами: песком

Фото №7 Сделали вывод что огонь стихия яркая привлекательная но в тоже время и очень опасная Фото №8 Эксперимент второй Вспомнили чем можно потушить огонь когда он становится опасным водой песком землей снегом Фото №9 Я предложила проверить правильность детских утверждений с помощью опыта

землей

В нашей лаборатории в контейнерах хранится материал который можно использовать для тушения огня кроме конечно снега Провели опыт предложила на горящую свечу пролить немного воды Увидели что произошло и почему Сделали вывод огонь погас потому что он боится воды

снегом

Фото №10 Эксперимент третий четвертый пятый Аналогичные опыты провели с другими материалами песком Фото №11 Эксперимент шестой Предложила горящую свечу плотно накрыть контейнером Фото №12 Предложила понаблюдать что произойдет с огнем

Эксперимент шестой :

Предложила горящую свечу плотно накрыть контейнером.

Фото №13 Через некоторое время увидели что огонь погас

Предложила понаблюдать, что произойдет с огнем. Через некоторое время увидели, что огонь погас.

Фото №14 Сделали вывод когда доступ воздуха в контейнер прекратился огонь погас Фото №15 Значит при пожаре открывать окна нельзя

Сделали вывод - когда доступ воздуха в контейнер прекратился, огонь погас. Значит при пожаре открывать окна нельзя.

Спасибо за внимание!

Публикации по теме:

Фотоотчёт «Игры-эксперименты с водой»Фотоотчёт «Игры-эксперименты с водой» Китайская народная мудрость гласит: «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму». Данное высказывание раскрывает.

Конспект в подготовительной группе «Эксперименты с жидкостями»Конспект в подготовительной группе «Эксперименты с жидкостями» Цель: Познакомить с различными жидкостями (вода, подсолнечное масло, молоко, жидкость для мытья посуды). Выявить их плотность и что с ними.

Конспект занятия «Будь осторожен с огнем!» Подготовительная группа. Конспект занятия «Будь осторожен с огнем!» Подготовительная группа. Цель: закрепить знания правил пожарной безопасности; прививать интерес.

Консультация «Детские опыты и эксперименты» Каждый ребенок рождается исследователем окружающего мира. Малыш, знакомясь с окружающим миром, стремится не только рассмотреть предмет,.

Наши эксперименты!Наши эксперименты! Малыши любят проводить эксперименты, хотя и не знают еще таких слов! Всё в этом мире им интересно и увлекательно. Во второй младшей группе.

«Неживая природа». Опыты и эксперименты с магнитом«Неживая природа». Опыты и эксперименты с магнитом План проведения опытов 1 неделя - Мы - фокусники 2 неделя - Необычная скрепка 3 неделя - 2 магнита 4 недели - Как увидеть магнитные силы.

Опыты и эксперименты Занимательные опыты и эксперименты. Современные дети живут в эпоху информатизации и компьютеризации. В условиях быстро меняющейся жизни.

Опыты и эксперименты с водой Откуда берётся вода? Цель: - познакомить детей с процессом конденсации. Материал: - горячая вода. Оборудование: - ёмкость, охлажденная.

Конспект занятия «Пожарный — герой, он с огнем вступает в бой» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Починковский детский сад №7 Районный конкурс методических разработок по.

Эксперименты с красками, с водой, песком, воздухом Игры-эксперименты с водой, воздухом и песком. Воздух в почве (в теплое время года). Цель. : показать, что в почве есть воздух. Оборудование.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Эксперименты с огнем (фотоотчет)
Опубликовано: 15 ноября 2016 в 21:16
+159Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Эксперименты с огнем (фотоотчет)» (включая файлы) размещена пользователем Ирина Лавришина (УИ 436484) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 114.
Для просмотра комментариев
Календарь
02 марта 2025 воскресенье
Оформляем группы к весне
Весеннее оформление
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю.
Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России
03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД