Калабухова Наталья Анатольевна
Экскурсия «Золотая осень в парке» (старшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы
Задачи:
1. Дать детям конкретные представления об осенних изменениях в природе: изменяется цвет листьев деревьев, листопад, холодает, отлет птиц, уменьшение светового дня.
2. Учить устанавливать причинно- следственные связи между наблюдаемыми явлениями, понимать, отчего происходит листопад, почему исчезли насекомые, улетают птицы.
3. Способствовать развитию интереса к природе, воспитывать желание любоваться осенней природой.
Словарная работа: золотая осень, перелетные птицы, похолодание, уменьшение светового дня, шелестят, багряный, величаво.
Ход экскурсии:
1. Около детского сада:
Темочки:
- Осень. Материалы для воспитателей
- Старшая группа
- Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
- Темочки
-Как нужно вести себя в гостях?
- Что мы идем смотреть?
По дороге обращаем внимание на проезжую часть дороги и тротуар, на проходящий транспорт.
2. На поляне в парке: -Какая сегодня погода?
- Какие стоят деревья? Почему? ….)
- Давайте полюбуемся осенними деревьями и порадуемся:
Важно, тихо, величаво
лист роняет золотой
Клен – красавец молодой.
Березка облетает, золото роняет.
Карусели, карусели,
всюду листья полетели.
С крепких веток сорвались –
закружились, понеслись.
-Как называется этот период осени? Почему?
- Как называется явление, когда опадают листья)
- Давайте посмотрим как падают листья с деревьев!
- Почему иногда опадают с деревьев по 2-3 листочка, а иногда сразу много листьев)
- Давайте походим по ковру из осенних листьев, послушаем их шуршание.
- Какие деревья растут в парке)
- Чем отличается береза от липы) На что похож лист липы?
- Посмотрите, листья каких деревьев осенью покраснели) Такой цвет называют багряный.
-Скажите, какие части можно выделить у дерева)
- Давайте посмотрим на кору деревьев через лупу.
3. – Каких птиц вы видите?
- Какие птицы улетают на юг?
- Как они называются? Почему?
- Что птицам страшнее: холод или голод?
Загадки о птицах.
Наблюдения за птицами (по возможности).
4. - Давайте попробуем отыскать насекомых.
- Где вы их увидели? Как вы думаете, почему насекомые спрятались?
5. Подвижные игры: «Кукушка», «Лесные фанты», «К названному дереву - беги», «Найди такой же лист».
6. Сбор природного материала и букетов из листьев.
7. – Кто больше назовёт признаков осени?
- Давайте ещё раз полюбуемся на красоту осеннего парка и попрощаемся с ним до зимы.
8. Возвращение в детский сад.
Рисование на тему «Осень» в свободное время.
