Любовь Гостева
Экскурсия с детьми в городскую детскую библиотеку
Цель: формирование интереса и любви к книгам.
Образовательные задачи:
уточнение и закрепление знаний детей о сказках; обучение умению анализировать результаты совместных действий и делать выводы.
Развивающие задачи:
развитие чёткой интонационно-выразительной речи; обогащение словарного запаса детей.
Воспитательные задачи:
воспитание интереса к чтению, любви к сказкам, умения работать в команде; воспитание бережного отношения к книгам, уважения к сотрудникам библиотеки.
Публикация «Экскурсия с детьми в городскую детскую библиотеку» размещена в разделах
- Библиотека. Знакомимся с библиотекой
- Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
- Экскурсия в библиотеку
- Темочки
Активизация словаря:
«не ведая»; «калачи»; «бедняжка»; «бессовестный»; «тяжко»; «денежка».
Предварительная работа:
чтение детям сказок; просмотр мультфильмов и беседы по их содержанию; слушание магнитофонных записей со сказками; рассматривание иллюстраций по сказкам; оформление тематической выставки книг; совместные и самостоятельные игры с настольными театрами; игры-драматизации по сказкам.
ХОД экскурсии:
1. Перед экскурсией воспитатель напоминает детям о правилах поведения на улице и в библиотеке. Перед зданием библиотеки воспитатель говорит:
- Городская детская библиотека нашего города – это удивительный мир доброжелательности и уюта.
«Есть страна чудесная на свете,
Её библиотекою зовут.
Сюда приходят взрослые и дети,
Потому, что книги здесь живут».
2. Перед открытой дверью библиотеки детей с улыбкой встречала библиотекарь Ирина Анатольевна Воробьёва. Она провела дошкольников в читальный зал, предложила им рассмотреть выставку книг, посвящённую творчеству К. Чуковского.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Цель формирование интереса и любви к книгам](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1036069-1488736749.jpg)
Затем Ирина Анатольевна спросила детей, любят ли они сказки.
После утвердительного ответа детей, им было предложено провести викторину:
«Путешествие в мир сказок», на что они охотно согласились.
Ирина Анатольевна: - Мы рады видеть вас на нашей викторине «Путешествие в мир сказок». Сейчас вы разделитесь на две команды - команду «Чародеи» и команду «Волшебники».
(Дети делятся на 2 команды.)
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Образовательные задачи уточнение и закрепление знаний детей о сказках обучение умению анализировать результаты совместных действий и делать выводы](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1036069-1488736822.jpg)
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Развивающие задачи развитие чёткой интонационно выразительной речи обогащение словарного запаса детей](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1036069-1488736849.jpg)
- За каждый правильный ответ команда награждается фишкой - смайликом.
- Итак, мы начинаем!
3. Конкурс «Загадочный».
- Необходимо отгадать названия сказок.
(Ольга Анатольевна по очереди загадывает загадки каждой команде).
1. Сидит в корзине девочка,
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несет ее домой. («Маша и Медведь»)
2. Удивляется народ:
Едет печка, дым идет,
А Емеля на печи,
Ест большие калачи! («По - щучьему велению»)
3. Внучка к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил. («Красная шапочка»)
4. Кто работать не хотел,
Но играл и песни пел?
К брату третьему потом
Прибежали в новый дом. («Три поросёнка»)
5. Девочка спит и пока что не знает,
Что в этой сказке ее ожидает.
Жаба под утро ее украдет,
В нору упрячет бессовестный крот. («Дюймовочка»)
6. Красна - девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка. («Снегурочка»)
- Молодцы, ребята! Я была уверена, что вы хорошо знаете сказки и сейчас убедилась в этом.
4. Конкурс «Вопрос-ответ».
- Командам нужно за одну минуту ответить на мои вопросы:
Как звали невесту Пьеро?
Кому подошла по размеру хрустальная туфелька?
Кто родился в чашечке цветка?
Кого так долго тянули из болота?
Кто взял спички и поджёг синее море?
Кто снёс золотое яичко?
Как называлась деревня, где жил почтальон Печкин?
Кто лечил больных зверей?
Назовите героя, который живёт на крыше?
Кто из героев ездил по улице на печке?
Что купила муха на базаре, когда нашла денежку?
Чем ловил рыбу волк в сказке «Волк и лиса»?
Ирина Анатольевна: - Вот и подошла к концу наша викторина «Путешествие в мир сказок».
Хочу поблагодарить обе команды за активное участие в игре.
Вы доказали нам, что вы самые настоящие знатоки сказок.
- А сейчас мы подсчитаем количество фишек - смайликов у каждой группы (их оказалось поровну у обеих команд).
5. Подведение итогов. Ирина Анатольевна: - Сказки дарят чудеса, Без сказок нам прожить нельзя.
Пора со сказкой нам прощаться. «До встречи, - скажем им, - друзья».
Дети благодарят Ирину Анатольевну за предоставленную возможность встретиться со сказками ещё раз и выходят из читального зала.