Экологическое развлечение «Кто такие дикие животные?» (вторая младшая группа) (1 фото)

Саида Гонежук
Экологическое развлечение «Кто такие дикие животные?» (вторая младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:обогащать представление детей о диких животных. Учить выделять характерные признаки представителей диких животных. Активизировать словарь. Формировать интерес к живой природе,развивать эмоциональную отзывчивость.

Материал : Игрушечный медвежонок. Картинки с изображением зайца,лисы,волка,еда,белки. Маски-шапочки диких и домашних животных. Макет деревенского дома.

Ход занятия.

Воспитатель:(выставляет игрушечного медвежонка) Посмотрите,кто к нам в гости пришел!

Темочки:

• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Сценарии развлечений
• Животные. В мире животных
• Младшая группа
• Природа, планета Земля, экология
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Экология, природа. Сценарии
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2018

Медвежонок (за него говорит воспитатель).Здравствуйте,дети!В прошлый раз мы рассказывали так много про домашних животных,что я захотел рассказать вам про моих лесных соседей. Послушайте кто рядом со мной живёт.

Я весёлый попрыгайка,

А зовут меня все. (зайка)

Хитрая плутовка,

Рыжая головка (лиса)

День и ночь по лесу рыщет,

День и ночь добычу ищет,

Ходит,бродит он молчком,

Уши серые торчком (волк)

Хожу в пушистой шубке,

Живу в густом лесу,

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу. (белка)

На спине его иголки,

Длинные и колкие.

А свернётся он в клубок -

Нет ни головы,ни ног (еж)

Воспитатель выставляет картинки с изображением диких животных.

Воспитатель :где живут эти животные (в лесу)

Медвежонок :верно,мы живём в лесу. О нас никто не заботится и домики мы себе строим сами.

Воспитатель : это дикие животные (дети повторяют словосочетание " дикие животные"

Проводится игра "найди свой домик "

По сигналу воспитателя детских в масках -шапочках диких животных бегут к елочкам,дети в масках домашних животных -к макету домика. Медвежонок проверяет правильность выполнения задания,при необходимости помогает детям.

Медвежонок:(подходит к детям,стоящим у ёлочек) Так кто живёт со мной в лесу?Каждый ребенок называет животное в соответствии со своей маской -шапочкой.)как всех нас называют? (Дикие животные) А вы (подходит к детям,стоящим около макета дома) живете рядом с человеком. Пусть каждый из вас назовет себя. Как всех вас называют (домашние животные).

Воспитатель : Молодцы,вы правильно назвали всех животных.

Проводится разминка (А. Каминчук "Медвежата")

Гуляет по лесочку

Семейство медвежат

Под лапами листочки

И веточки хрустят.

(Дети гуляют по комнате,имитируя движение медвежат)

Под елочкою сели,

Решили отдохнуть.

(Приседают на корточки)

Закрыли мышки глазки,

Им хочется вздремнуть.

(Имитируют сон)

Немного отдохнули

И снова в дальний путь.

Идут ногами топают.

По лесу только хруст.

(Встают и топая,идут по комнате)

Пошло кругом веселье,

Медведей не унять.

Под ёлочкой зелёной

Все начали плясать

(Танцуют,как медведи в цирке)

Воспитатель :Вспомните,какое время года сейчас (осень)

Медвежонок : Осенью,мы готовимся к зиме. У всех животных шубки становятся пушистой и теплее.

Сегодня вы узнали многое о нас. Вспомните,как нас зовут (Дикие животные)

Воспитатель: Давайте поблагодарим медвежонка за его рассказ и пожелаем ему и всем другим зверушка,живущим в лесу,чтобы зимой им не было ни холодно,ни голодно.

Дети благодарят медвежонка. Воспитатель убирает игрушку.