Экологический проект «Лэпбук как средство формирования экологических знаний» (16 фото)

Анна Посадскова
Экологический проект «Лэпбук как средство формирования экологических знаний»
▼ Скачать + Заказать документы

Публикация «Экологический проект „Лэпбук как средство формирования экологических знаний“» размещена в разделах

• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Проекты
• Экологические лэпбуки
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Лэпбук по экологии для детей старшего возраста.

Цель: Закрепить знания детей об экологии и правилах поведения на природе.

На развороте первой страницы мы знакомим детей с понятием «экология» и с правилами поведения в лесу.

Далее дети учатся сортировать мусор с помощью дидактической игры «Сортировка мусора»

Цель: формировать умения распределять предметы, сделанные из разных материалов, на группы;

Закрепляются знания с помощью игры «Почему планета грустит, радуется?»

Цель: в игровой форме закрепить знания по экологии.

На следующем развороте нашего лэпбука представлены Дидактические игры: «Пищевые цепочки», «Чей след», Красная книга и игра бродилка с правилами.

Цель: расширить знания о пищевых цепочках в природе ; закрепить знания об лекарственных растениях, животных, птицах занесенных в Красную книгу Ярославской области.

-«Чей след?»,«Пищевые цепочки»

На развороте взади лэпбука экологические загадки.

Лэпбук как форма организации образовательной деятельности помогает лучше понять и запомнить материал по заданной теме, отличный способ повторения пройденного материала, ребенок самостоятельно собирать и организовывать информацию, развивает мышление, внимательность, развитие речи, мелкую моторику. Таким образом в игровой форме, ненавязчиво узнают и закрепляют информацию.