Взаимодействие с родителями детей, посещающих группу кратковременного пребывания

Юлия Спесивцева
Взаимодействие с родителями детей, посещающих группу кратковременного пребывания

Работа с родителями детей, находящихся на сопровождении в группе кратковременного пребывания (ГКП, проводится в следующей последовательности.

1. Предварительная беседа

Предварительная беседа с родителями до записи на консультацию к педагогу-психологу осуществляется по телефонному звонку или при личном посещении с целью выяснения причин обращения. Если заявленная проблематика решаема специалистами ГКП, то педагог-психолог договаривается о времени первичной консультации. Если нет, дает рекомендации, куда следует обратиться.

Публикация «Взаимодействие с родителями детей, посещающих группу кратковременного пребывания» размещена в разделах

• ГКП. Группы кратковременного пребывания
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Темочки

Также родители могут получить интересующую их информацию о ГКП.

Во время предварительной беседы педагог-психолог начинает вести записи, с указанием фамилии, имени и отчества ребенка, даты его рождения, даты обращения, состава семьи, отмечая имеющиеся проблемы.

2. Первичная консультация

Первичная консультация осуществляется поэтапно:

· анкетирование родителей (или законных представителей) ребенка;

· беседа педагога-психолога с родителями (или с законными представителями) ребенка;

· установление контакта с ребенком;

· итоговые рекомендации – по результатам первичной консультации при необходимости назначается дополнительная консультация педагога-психолога, либо ребенок направляется к другому специалисту. Или оформляются документы на сопровождение в ГКП.

Во время консультации педагог-психолог продолжает вести записи, которые фиксируются в папке психологических обследований.

3. Начало сопровождения семьи

С родителями детей (или их законными представителями, которые будут посещать игровые сеансы, проводится беседа о правилах работы ГКП, о взаимных правах и обязанностях. Родители обязуются участвовать в развивающей работе, помогать в изготовлении дополнительных материалов для игровых сеансов ГКП. Родители имеют право посещать игровые сеансы ГКП, наблюдать за игрой детей. Проводятся индивидуальные и групповые консультации для родителей, где рассматриваются проблемы воспитания, развития, формирования личности и др. Родители получают наглядно-просветительскую информацию о работе ГКП, о достижениях своих детей.

4. Работа с родителями в течение развивающего цикла

Работа с родителями в течение цикла заключается в следующем:

· проведение родительских собраний;

· оформление стендов с разнообразной тематикой;

· проведение индивидуальных и групповых консультаций для родителей;

· проведение тематических семинаров по запросу родителей;

· посещение родителями открытых и тематических игровых сеансов с последующим обсуждением и внесением рекомендаций;

· участие в организации и проведении праздников;

· предоставление родителям информационных материалов по воспитанию и развитию детей;

· оказание помощи в организации предметно-развивающей среды дома и др.

За время посещения ребенком ГКП родители получают рекомендации по воспитанию и развитию детей, по результатам первичной, пролонгированной и заключительной диагностик, в ходе индивидуальных и групповых консультаций. Педагоги обмениваются информацией с родителями об изменениях в развитии детей и согласуют дальнейшее сотрудничество.

5. Завершение работы

По окончанию развивающего цикла педагог-психолог и другие специалисты ГКП сообщают родителям о результатах развития их ребенка, а также дают рекомендации по дальнейшей работе со своим ребенком и созданию игровой развивающей среды дома.