Выпускной праздник «Волшебные часы»

Наталья Макаркина
Выпускной праздник «Волшебные часы»

Выпускной праздник в детском саду «волшебные часы»

Вбегают двое детей

Ребё нок 1: Зачем мы пришли сюда, ведь наши ребята ещё в группе. ИО воспитателя, нас потеряет волноваться будет. И вообще, что ты собираешься делать?

Ребё нок 2: Ты в школу хочешь?

Ребё нок 1: Хочу!

Ребё нок 2: А хочешь прямо сейчас?

Ребё нок 1: Да!

Публикация «Выпускной праздник „Волшебные часы“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Ребё нок 2: Тогда без паники, мы переведём стрелки на волшебных часах и вместо лета наступит осень. То есть не 1 июня, а первое сентября. И мы пойдём в школу!

Ребё нок1: Здорово это ты хорошо придумал.

(переводят стрелки часов, стрелки «исчезают»)

Ребенок2: Ой, что происходит? Куда пропали стрелки?

Ребенок1: Что мы наделали? Бежим отсюда! (убегают)

Праздничная музыка.

Выход ведущих

Вед: Мы открываем бал выпускников

С него начнется взрослая дорога

И вырастут деревья из маленьких ростков

А начиналось все у этого порога.

Вед2: Смахните слезы умиленья с ваших глаз,

Смотрите – это ваши дети.

Мы представляем вам выпускников

Запомните минуты эти.

вход. Танец

Дети 1: Вот и пришел этот праздник последний,

Долго мы ждали его – целый год!

Ждали мы с радостью, ждали с волненьем,

Знали, однажды он всё же придет!

2 : Мы торопились повзрослеть,

Мы время подгоняли,

И форму школьную надеть

Скорее мы мечтали.

Чтоб с новым ранцем на спине,

Шагать в большую школу.

Чтоб каждый день тебе и мне,

Звенел звонок веселый.

3 : И вот свершилось! Вот сбылось!

Теперь лишь понимаем,

Как чудно в садике жилось,

Что в нем мы оставляем!

4 : Мы оставляем здесь тепло,

И глаз любимых свет,

Как же нам в жизни повезло –

Быть вместе столько лет!

5. Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью

Ещё мы будем долго вспоминать.

Всё впереди у нас, но только малышами

Нам больше никогда уже не стать!

6 : Здесь пели про маму, весну, Новый год,

Про солнышко пели, про дружбу, и вот

Мы песню прощальную петь начинаем,

Ведь мы детский сад навсегда покидаем!

песня про До свиданья детский сад

Заходят выпускники «старички»

Старичок 1: Здравствуйте папы, мамы и гости!

Здравствуй, дет сад наш родной

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой

Старичок 2: Праздник для нас очень важный сегодня

День выпускной настает

Жаль, что уходим из детского сада

Осенью школа нас ждёт

! Ведущая: Постойте, подождите, я не понимаю, что здесь происходит. Вы кто?

Старичок 1: ИО воспитателя, вы меня что не узнали, что с вами это же я (имя реб)

Ведущая: Какой (имя?

Старичок 1: (называет свою фамилию и имя)

Ведущая: Ну да! (смотрит на второго) А ты кто?

Старичок 2: Я…Я- (называет имя)

Ведущая: Я совсем не понимаю, что здесь происходит. Кто нам может рассказать?

Старичок 1: Да ничего особенного…просто мы с (имя) хотели перевести стрелки вот на этих часах

Ведущая: зачем?

Старичок 2: Нам очень хочется поскорей в школу пойти. Ну, вот прямо сегодня. Мы хотели, что бы сегодня наступило 1 сентября

Ведущая: И что дальше?

Старичок 1: А дальше стрелки пропали, а мы побежали в школу (всхлипывает)

Ведущая: А потом?

Старичок 2: Нас в школу не пустили (плачет)

Ведущая: Почему?

Вместе: Потому, что таких больших переростков в школу не берут

Ведущая: Получается, что вы потеряли время, и теперь необходимо его вернуть, но говорят, что время вспять повернуть невозможно…Так! Не реветь мы что-нибудь придумаем! Правда, ребята?

Ведущая: надо вызвать часовщика, он починит нам часы. (звонит)

Часовщик: Здравствуйте, что у вас случилось?

Вед: У наших часов пропали стрелки, помогите нам, пожалуйста.

Часовщик: (осматривает часы) Странные какие-то у вас часы. Я таких никогда не видел. Но попробуем подобрать вам другие стрелки.

Танец «=стрелочки»

Часовщик: Простите, но мои стрелки к вашим часам не подходят. До свиданья.

Вед: Как жаль, что же нам делать?

Бой часов, появляется в часах кукушка.

Кукушка: Ку-ку! Ничего у вас не получиться, потому, что часы волшебные и к ним нужен особый подход, особый подход! Ку-ку! И вот из-за того, что вы так неумело обошлись с часами, стрелки исчезли, по белому свету потерялись. Но я могу помочь их найти и вернуть на прежнее место. Ку-ку! Только вы должны пообещать мне что со временем будете обращаться бережно, не будете его тратить впустую, так необдуманно и бездарно! Ку-ку!

Ведущая: Конечно, я думаю, что все ребята согласны на ваши условия, уважаемая Кукушка!

Кукушка: Все стрелки разлетелись по сказкам. Что бы их собрать, необходимо попасть в волшебную страну. Большое путешествие вас ожидает.

Вед: Но как же туда попасть?

Кукушка: Очень просто. Надо сказать: «В некотором царстве, в некотором государстве…

Вед: Ну и что, мы много раз такие слова говорили и ничего не было

Кукушка: А сегодня день особенный, попробуйте.

(говорят волшебные слова)

Под музыку выносят 3 стула, выходит принцесса, Царь и Царица. Принцесса сидит на троне.

Царица:

Что мне делать с принцессой? Никак не хочет учиться, только капризничает!

Под музыку выходят дети с буквами и становятся полукругом

Буквы мы приличные

С детками встречаемся

Иногда из этого, что то получается

Принцесса:

А-а-а! не хочу учить буквы и знать их не хочу! Они противные! (машет руками) Уходите, уходите, вы мне не нужны!

Царица и Царь поют на мотив песни из м/ф «Бременские музыканты»

Ух ты бедненькая наша принцессочка,

Надо в школу бы идти тебе деточка

Вот и буквы все пришли, посмотри

Принцесса:

Ах, они мне не нужны!

Проигрыш Царь и царица пожимают плечами

Царица и Царь поют:

В школе будешь ты учить арифметику

Ты познаешь все науки и этику

И конечно языки будешь знать

Принцесса:

Ах о-х-о-т-а мне поспать!

Царь:

Ну и ну, одни капризы!

Что за барышни теперь -O-

Ведь пора уже учиться,

Открывать в мир знаний дверь.

Царица:

Ах, ужасно…. Я в тревоге!

Кто бы нам сумел помочь?

Может доктора нам вызвать, чтоб учиться, стала дочь?

Под музыку выходит девочка Фея:

Фея крестная к вам пришла

Ведь дитя оберегать должна.

В садик мы принцессу отведем,

Уму, разуму учить начнем.

Царь:

Что такое детский сад? Там цветочки растят?

Ведущая 1: Ребята а давайте расскажем Царю, что такое Детский сад.

1. Воспитание ребенка –

Непростая работенка,

Нужно научить дитя

Всем основам бытия.

2. Чтоб ребенок одевался

И в искусстве разбирался,

Знал, что плохо, а что нет,

Развивал свой интеллект.

3. Детский садик – его мир,

Воспитатель в нем – кумир,

Помогает малышам,

Подменяя на день мам.

Царь: спасибо…

Фея: разрешите вам в награду эту стрелку подарить…

Вед: Вот и нашлась одна стрелочка. Отправляемся дальше?

(говорят волшебные слова)

Раздаются странные металлические звуки, и голос делает объявление.

Звучит рэповая музыка. Заходит король Шаляй-Валяй.

Шаляй-Валяй: (Рэп) Это кто на пути здесь встал? Это кто почести не воздал?

Ой, полетит с плеч чья-то голова,

Королю Шаляй-Валяю - Все кричат «Ура!»

Вед: Если бы мы знали, Кто вы такой.

Мы бы поприветствовали вас Всей душой.

Шаляй-Валяй: Я - король Шаляй-Валяй… Вот я какой.

Посмотрите на меня, Я такой крутой…ё, ё.

Шаляй-Валяй: Приветствую гостей.

О - ёлки, о - метёлки, Что за день весёлый?

Дети: Это нас сегодня сад, Провожает в школу.

Шаляй-Валяй: Кто про школу тут лепечет, Молодость свою калечит?

И зачем нужна вам школа? В ней же нет совсем прикола…

Вед: В школе знания дают…

Шаляй-Валяй: (перебивая детей) В школе обижают, бьют.

Так неясно объясняют, Словно песней усыпляют.

Вы ко мне бы шли служить, Фанту, колу будем пить,

Сникерсами объедаться, На траве весь день валяться.

В общем, круто заживём… Ну…а в школу не пойдём.

Ребенок:Не уговаривай ты нас, Пойдём учиться в первый класс.

Шаляй-Валяй: А зачем? Ишь, умников из себя строят, а что здесь хорошего?

Я вот проучился в 1 классе 4 года и хватит. Вон как хорошо сохранился. Для чего мне учиться? Мне и так хорошо живё тся:я живу в королевстве бездельников! вон баранки на деревьях растут, конфетки на ёлках, сплю, ем, да гуляю! Король я или нет. Айда со мной, со мгой веселей!

Вед: А у нас в тоже дети не грустят. Послушай, какие веселые частушки они поют.

Частушки к выпускному :

1 .Хорошо в саду мы жили,

Веселились от души.

Повзрослели, поумнели.

Мы уже не малыши.

Ладушки, оладушки

Посмотрите, мамочки!

2. В сад пришли мы вот такими.

Вспоминаем мы сейчас.

Мы ревели, голосили

И на ручки брали нас.

Ладушки, оладушки

Горевали мамочки.

3. А когда ревели много,

Были мокрыми носы,

А бывало, так случалось,

И колготы и трусы.

Ладушки, оладушки

Помните все, мамочки?

4. Мы с тобою подружились

Сидя утром на горшках,

Вместе игры, вместе ссоры,

И ходили в синяках!

Ладушки, оладушки,

Разнимают мамочки!

5. Нас из ложечки кормили,

Няни, воспитатели.

Много сил, души, здоровья

На всех нас потратили.

Ладушки, оладушки…

Вы вторые мамочки

6. Мы кусались и ревели,

Ели кашу и компот.

Подросли, большими стали

И теперь такие – вот!

Ладушки, оладушки…

Вы гордитесь, мамочки!

Шаляй: Хорошо поют, весело, а в моем королевстве еще лучше, можно кричать, хулиганить, никого не слушать и делать все что захочешь!

Вы сами не понимаете, от какой радости отказываетесь. Жизнь в моем королевстве- обхохочешься! Вечная радость! Вот смотрите, вам разрешают громко кричать? Вот, а в моем королевстве все можно, хотите попробовать? Кричать надо или да или нет. Ребятки, сейчас будут загадки. Отвечаем «нет» или «да»! Только думаем сперва.

ЗАГАДКИ

В школе можно песни петь? - Да

В школе можно пошуметь? - Нет

В школе будем мы читать? - Да

А на парте рисовать? - Нет

Можно бегать в коридоре? - Нет

Писать мелом на заборе? - Нет

У доски всё отвечать? - Да

Двойки будем получать? - Нет

Физкультуру посещать? - Да

По-английски говорить? - Да

Поздно в школу приходить? - Нет

В класс входить грязней свинюшки, быть похожими на Хрюшку? – Нет

Ну что, здорово?

Мальчишки, вы же это любите, идемте со мной!

Вед: Ничего подобного! У нас мальчики очень воспитанные и умные, а танцуют просто великолепно!

Танец.

Шаляй:танцуют хорошо, молодцы, а играть-то вы умеете?

Игра.

Шаляй-Валяй: Ну что, весело со мной?

Вед : весело, только мы советуем тебе все-таки пойти в школу, а для этого мы дарим тебе букварь.

Шаляй: ух ты, спасибо. Я тоже вам что-нибудь подарю. (ищет в карманах) что бы вам подарить. (достает разные предметы, потом стрелку)

Вед: подари нам вот это!

Шаляй: Да зачем вам эта ерунда, я её недавно нашел, даже не знаю что это такое.

Вед: Это стрелка от наших волшебных часов, без неё ребята в школу не смогут пойти.

Шаляй: да? Ну ладно, забирайте. Идите в свою школу, может там встретимся,

А я со своей фонотекой, в соседнее село на дискотеку.

Уходит пританцовывая под муз «Едем, едем на дискотеку»

Вед: Вот и вторая стрелка нашлась. Можно починить часы.

(вед прикрепляет стрелки, появляется кукушка)

Кукушка: Ку-Ку! Ну вот, теперь все в порядке. Больше так не делайте.

(вбегают бывшие «старички», обнимают ведущую)

Вед: Кукушечка, мы тебе обещаем, что будем обращаться с временем очень осторожно. Но ведь сегодня такой необычный день и у нас есть волшебные часы, можно мы хоть немножечко покрутим стрелки?

Кукушка: Ну ладно, только осторожно. Ку-ку!

Вед: Спасибо тебе, кукушка. Мне очень хочется покрутить стрелки на волшебных часах, только не вперед, а назад, чтобы вспомнить какими вы пришли в детский сад (крутит)

ВЫХОД МАЛЫШЕЙ «ТОП-ТОП»

Восп: Такими же вот крошками Вы в детский сад пришли,

Учились топать ножками, Теперь вы подросли.

А мы хотим поздравить вас С переходом в первый класс.

1-й реб: Нам купили в магазине По большой такой корзине (ранец)

2-й реб: А еще такую штучку (калькулятор)

3-й реб: И вот эту закорючку (лекало)

4-й реб: И коробочку пустую (пенал)

5-й реб: И жевачку непростую (ластик)

6-й реб: Очень странную игрушку, Может это погремушка? (веер цифр)

7-й реб: Эту палочку в полоску (линейка) С этим нам играть не просто!

Дети:Вам, ребята-малыши Они вовсе не нужны.

Это в школе пригодится, Скоро мы пойдем учиться!

8 малыш: Так возьмите их у нас. И идите в первый класс!

9 малыш: Просим обещанье дать: Нас почаще навещать.

10малыш: А сегодня в этом зале потанцуйте вместе с нами!

Дети:Поздравленья принимаем. С вами поплясать желаем.

ТАНЕЦ С МАЛЫШАМИ «ЛЯЛЕЧКА»

Вед: Да, вот такими малышами вы пришли в детски сад, а потом подросли, поумнели, немного разбаловались

СЦЕНКА «МЕЧТАТЕЛИ».

(Выходят 5 детей, берут подушки, садятся на корточки, лицом к зрителям).

1 ребё нок: Снова спать! Одно и то же!

Кто придумал "тихий час"?

Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь!

А я спать не собираюсь, можно молча полежать,

Главное, не схлопотать!

2 ребё нок: Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать,

Кто кем в жизни хочет стать!

Я бы в магазин пошла,

Продавать игрушки.

Приглашаю вас с собой,

Милые подружки!

3 ребенок : Хочу я, ребята, художницей стать,

Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.

Ещё нарисую цветы и лужок,

На тонкой травинке пригрелся жучок

Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом,

Пусть радуга всё обведёт полукругом.

4 ребенок : А я буду шоумен,

Весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить,

И получать подарки.

5 ребё нок: Я моделью скоро стану,

Платье длинное достану,

Надену чёрные чулки,

И туфли - "шпильки" - каблуки.

Очень-очень стать хочу

Топ-моделью броской.

Но бабуля говорит,

Что они все «доски»!

1 ребё нок : Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!

(Все из сидячего положения быстро ложатся и закрывают глаза)

Воспитатель-ребё нок: Посмотрите-ка на них, спать не собираются.

Надо мною целый час просто издеваются.

Голова уже трещит! Кто болтает?

Кто не спит?

Все: Мы не знаем это кто, потому что спим давно.

(Поклон, подушки убрали, сели на места).

Вед: Слышите, кричит кукушка?

Говорит «Пора прощаться».

Наступил прощанья час,

Очень грустно расставаться.

Дети:Нам повзрослеть пришла пора.

С любимой группой расстаёмся.

Наш добрый детский сад, пока!

В твоих кроватках не проснёмся.

Большими вырастем мы скоро,

но садик вспомним иногда.

И всех, кто с нами здесь работал,

мы не забудем никогда.

Мы не забудем ту улыбку,

что по утрам всегда встречала.

Чья терпеливая рука

девчонкам косы заплетала.

Теперь не нам, другим ребятам,

в книжках покажите картинки.

Их на прогулку поведёте,

им зашнуруете ботинки.

И уходя, хотим сказать,

что мы вас очень – очень любим.

Улыбку вашу и глаза

мы никогда не позабудем.

Вчера лишь тебе говорили — малыш,

Порой называли — проказник.

А завтра уже ты за партой сидишь,

Назовут тебя все — первоклассник!

ТАНЕЦ «ПЕРВОКЛАШКИ, ВСЮДУ ПЕРВОКЛАШКИ»

НАСТЯ: Вот и промчалось дошкольное детство мы на пороге жизни иной.

Пусть синею птицей останется в памяти Первый наш бал выпускной.

ЛЕРА: Было в саду уютно, красиво, утром сюда мы с радостью шли,

Говорим всем вам дружно: СПАСИБО! И поклон вам до самой земли.

НИКИТА Д: Как часто мы болтали без-умолку, так помолчим, друзья, на этот раз.

Клянёмся, что запомним мы надолго и этот день, и всех - всех вас!

ДЕТИ САДЯТСЯ, ВЫХОДЯТ ВОСПИТАТЕЛИ

Н И: В нашей группе становится тише И причина известна здесь всем:

Повзрослели наши ребята, Покидают детсад насовсем.

Е. Е: Мы украдкой слезу вытираем, Вспоминая веселый ваш смех.

Трудно было нам с вами, мы знаем, Все равно вы для нас лучше всех.

Н. А: В нашем зале становится тихо. Мы прощаемся с вами, друзья.

В школу вас провожаем учиться, Вам желаем удачи всегда.

Ребенок: Любимый наш сад,

Не грусти, не печалься,

А с нами с детишками

Ты попрощайся.

Мы в школу пойдем,

А тебе на замену

Придет малышей – карапузиков смена.

РЕБЕНОК: Обещаю воспитателям –

В школе буду я внимательным,

Постараюсь не зевать,

Ворон в окошке не считать.

РЕБЕНОК: А я хочу при всех сказать –

Громко буду отвечать,

Чтоб четверки и пятерки

На уроках получать.

РЕБЕНОК: Обещаю няне нашей,

В школе есть и суп и кашу.

РЕБЕНОК: Мы вертушки-хохотушки,

Две подружки, две болтушки.

Очень мы хотим сказать,

Что не будем мы болтать,

Ведь за поведенье тоже

Можно, двойку схлопотать!

. ВОСПИТАТЕЛЬ: А как нелегко расставаться нам с вами,

И вас, из под крылышка, в свет выпускать!

Вы стали родными нам, стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Сегодня, ребята, мы вас поздравляем:

Вы в школу идёте учиться, дружить.

Успехов, здоровья вам всем пожелаем,

И свой детский сад никогда не забыть!

Реб 3:Наш детский сад, как дом родной

Нам был все годы эти,

Но мы уходим, а сюда

Придут другие дети.

Реб 4:Одно лишь слово мы хотим

Из букв больших сложить,

Хотим его сегодня вам

С любовью говорить!

Стоящие в центре дети поднимают таблички с буквами, образуя слово «СПАСИБО!»

Реб 5:Оно написано для всех –

Для нянь и поваров,

Для воспитателей родных

И добрых докторов

Для всех, кто нас оберегал.

И доброму учил,

Кто нам бельё всегда стирал

И пол усердно мыл.

Кто нам игрушки покупал,

Кто с нами песни пел!

Мы знаем, что у нас в саду

Есть много разных дел!

Ведущая 2:

— Какие вы взрослые стали, друзья!

Не стоит сегодня грустить.

И сколько бы лет ни прошло, всё равно

Вам наш детский сад не забыть.

Ведущая 1:

— Пускай ожидают на школьном пути

Немало больших перемен.

Вы вышли отсюда во взрослую жизнь

Из этих детсадовских стен.

Ведущая 2:

— Желаем вам лето хорошо провести:

Играть, загорать и купаться.

Ведь детство так быстро проходит, а жаль…

Всем хочется подольше в нем остаться!

1 ребё нок:

— Прощай, уютный детский сад!

Здесь столько долгих лет.

Ты нам дарил своё тепло

И негасимый свет.

2 ребё нок:

— Немного жаль, что мы уже,

Здесь будем лишь гостями.

Но вы всегда у нас в душе,

И мы всем сердцем с вами.

3 ребенок:

— Давайте друг другу слово дадим,

Что через год здесь снова соберемся

И дружбу нашу мы не предадим,

Хоть на денек, но снова мы вернемся.

4 ребенок:

— Вернемся погладить толстушку-подушку,

В кроватку, в которой уже тесновато,

Обнять воспитателей, нянечку нашу

И всех, всех сотрудников, правда, ребята?

5 ребё нок:

— Спасибо всем, кто нас учил,

Кто нас кормил и кто лечил,

И тем, кто просто нас любил!

Все: — Мы говорим: «СПАСИБО!».