ирина гончарова
Внеурочное мероприятие к Дню святого Николая «Кто он: Санта-Клаус или святой Николай?»
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий внеурочного мероприятия, посвященное святителю Николаю.
"Кто ОН? Санта-Клаус или святой Николай?"
(духовно-нравственное направление)
Цель: Прославление Угодника Божия Николая Чудотворца. Противопоставление сказочного героя Санта-Клаус святителю Николаю.
Задачи:
Публикация «Внеурочное мероприятие к Дню святого Николая „Кто он: Санта-Клаус или святой Николай?“» размещена в разделах
- Внеурочная деятельность. Внеурочные занятия в школе
- Дед Мороз
- День Святого Николая, Никола Зимний, 19 декабря
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2017
1. Знакомство обучающихся с традициями русского народа, связанных с празднованием Дня Николая Чудотворца; формирование представлений о чудесах, творимых по молитвам Святителю Николаю Чудотворцу Мирли-кийскому.
2. Формирование представлений о духовно-нравственной сфере человеческой жизни, ценностях любви и добра, раскрытие духовно-нравственного потенциала обучающихся.
3. Развитие творческих способностей обучающихся
Форма проведения: Праздник.
Ресурсы: музыкальный центр, экран, проектор, микрофоны, ноутбук, фонограмма музыкального сопровождения, Икона Святителя Николая Чудотворца, подсвечник, свечи
Вступительное слово учителя: Добрый день, дорогие друзья! Мы продолжаем с вами знакомство со святыми, которые особо чтимы на Земле Русской.
Святые - соль земли. Они – смысл ее бытия. Святые Церкви – свет мира. Наш праздник посвящается самому почитаемому на Руси святому - Святому Николаю.
Ведущий 1: Зима вступила в свои права. На последний месяц года по на-родному календарю приходится самое большое количество праздников. Недаром наши предки говорили: «В декабре что ни день, то праздник».
Ведущий 2: На это время, 19 декабря по новому стилю, приходится любимый народом праздник – день памяти святителя Николая, архиепископа Мир Ликийских, Чудотворца, или, как иначе говорили на Руси, Никола зимний.
Ведущий 2:Есть в декабре чудесный праздник -
Святого Николая день,
Священным трепетом прекрасный,
Он очень важен для людей,
Ведущий 1: Пусть он тебе подарит чудо,
Наполнит счастьем и добром,
Душа твоя красивой будет,
А в сердце пусть живет любовь!
Ученик1 из 2Г: Николай Чудотворец – издавна один из самых любимых народом святых. Никола Милостивый – так называли его крестьяне. Народу Николай Чудотворец представлялся в виде старика с посохом, ходящего по Руси-матушке и помогающего деревенским жителям явно или тайно. Люди говорили: «Всем богам по сапогам, а Николе боле, что ходит боле».
Ученик 2 из 2Г: На Руси Чудотворец занимал второе место (после Богоматери) по количеству посвященных ему церквей: одни были воздвигнуты в честь престольного праздника 22 мая, называемого в народе Николой вешним, зеленым.
Ученик 1 из 2В:
Вешний Никола приходит с травой,
С песенкой веселой пташки луговой.
Оживает семя, что дремало тихо,
Наступает время сеять рожь, гречиху.
Ученик 2 из 2Г: А другие церкви воздвигнуты в честь Николы зимнего, мо-розного – из-за изменений, происходящих в природе.
Ученик 2 из 2В:
На Николу Зимнего первые морозы
Разукрасят инеем ветви на березах;
Заметет дорогу змейками пурга.
К нашему порогу принесет снега.
Ученик 3 из 2Г: В нашем городе Курске, на ул. Комсомольской, д. 2, тоже есть храм, посвящённый Святому Николаю – Никольский храм. Он был по-строен в 1814 году стрельцами (воинами) как выражение благодарности Богу и Святителю Николаю, верному помощнику во дни сражений нашествия наполеоновских войск в Россию, которые в это время были изгнаны из пределов нашего Отечества. (слайд _)
( смена учащихся: под звон колокола, 1группа учеников уходит со сцены, следующая шестёрка выходит)
Ученик 4 из 2Г: На Руси православной в поселениях, где стояли церкви Николы зимнего, 19 декабря устраивались Никольские ярмарки– в честь Николая Чудотворца.
Ученик 5 из 2Г: На Никольских ярмарках никто не боялся мошенничества – верили, что среди шумной людской толпы ходит сам угодник, следит за всеми и наказывает обманщиков и проходимцев.
Ученик 1 из 2Д: Главным товаром на ярмарках был хлеб, который свозили по уже устоявшемуся санному пути. Так и говорили: «Цены на хлеб строит Никольский торг».
Ученик 2 из 2Д: После ярмарки, продав товар и получив деньги, крестьяне вскладчину покупали угощения и устраивали праздничные гуляния, именуемые в народе Никольщиной. За общим столом собирались все соседи, зачастую – вся деревня.
Ученик 3 из 2Д: На праздновании вместе трапезничали как друзья, так и враги. Говорили: «На Никольщину друга зови и недруга – все друзьями станут». На стол непременно ставили каравай, который делился между всеми участниками застолья, что символизировало примирение, которым, как правило, заканчивалась Никольщина.
Ученик 4 из 2Д: По традиции, в Никольщине не могла принимать участие молодежь: дети, холостые парни и незамужние девушки. Однако и они времени зря не теряли, а начинали вовсю готовиться к Святкам :готовили костюмы, маски, сочиняли и учили песни-колядки.
Ученик 1 из 2Д: А детвора отправлялась по соседским домам славить Николая Чудотворца пением о нем духовных стихов.
Русская народная песня «Ой, кто, кто Николая любит»
(поют девочки из 2Д класса)
Ой, кто, кто Николая любит,
Ой, кто, кто Николаю служит,
Тому святой Николай
Во все время помогай,
Николай.
Ой, кто, кто спешит в твои дворы,
Того ты на земле и в море
Все спасаешь от напасти,
Не даешь ему пропасть,
Николай.
Ой, кто, кто к нему прибегает,
Кто на помощь его призывает,
Тот из горя выйдет целым,
Душу сохранит и тело,
Николай.
Николай, молись, молись с нами,
Просим тебя, просим со слезами.
Будем тебя прославлять,
Имя твое величать,
Николай.
Ведущий 1: Значит Николай Чудотворец - русский святой!
Ведущий 2: Святитель Николай— любимейший святой русского народа, который не оставляет своею помощью всех с верою прибегающих к нему. Любовь к нему на Руси сильна и глубока. Но земная жизнь святителя Николая прошла на территории современной Турции.
Ученики из 2А:
1. В древнем городе Патары
Как гласит нам житие,
Добродетельная пара
Горевала без детей.
Но надежду не теряли
И в преклонные года
Феофан с женою Нонной,
Благородная чета.
Горячо они молились
И просили об одном:
2.«Подари нам, Боже, сына,
Без него пустует дом.
Отдадим дитя на службу,
Боже праведный, Тебе,
Славить Имя Твое будет
От земли и до небес…»
3. Внял Господь молитве этой,
Сын дарован, (счастлив род,
При крещении нареченный
«Побеждающий народ».
Николай, младенец Божий,
Без поддержки три часа
Простоял в святой купели,
Дивны Божьи чудеса!
4. И родители, исполнив
Данный Господу обет,
Привели Ему на службу
Сына с самых ранних лет.
В целомудрии, в смиреньи,
В рамках строгого поста,
В богомысленной молитве
Юный отрок возрастал….
5. Стал священником он после,
Добрых дел его не счесть:
Где в примере добродетель,
Там хвала ему и честь.
Через Божье откровенье
Знал Угодник, с кем беда.
Где нуждались и молились
Он спешил скорей туда.
Ведущий 1: Много веков прошло с тех пор, как на земле жил святитель и угодник Божий Николай, великий чудотворец, которого прославляет и по сей день весь христианский мир за его ревность по вере, праведную жизнь и чудеса, творимые во славу Божию.
Ведущий 2:Чудеса, творимые святителем Николаем, случаются и с каждым из нас, просто нужно уметь разглядеть и понять их. Об одном из таких чудес мы сейчас с Вами и узнаем.
Сценка «Чудо Святителя Николая».
(показывают дети из 2Б класса + уч-ся 6Б)
Сцена разделена на две части: в одной мы видим интерьер уютной комнатки с иконой Святителя Николая, другая изображает улицу. В комнате мы видим детей, они заняты домашними делами.
Автор: Было это во времена, когда фашисты напали на нашу страну. Шла война. В одном городе жили брат с сестрой — девочка Катя и мальчик Алеша. Папа у них был на фронте, воевал с фашистами. Мама целыми днями пропадала в госпитале, она была медсестрой, помогала раненым. Дети часто оставались дома одни …
Катя: Алеша, как красиво сегодня на улице!
Алеша: Да, снегу намело не пройти, не проехать!
Катя: Что-то от папы давно писем не было, — закончив уборку, говорит Катя.
Алеша: Есть ему время писать, — возражает Алеша, пару раз ударяет молотком по та-буретке, — Он фрицев поганых бьет.
Катя: А все же хорошо бы он нам написал, — мечтательно говорит Катя, — Хоть ка-кую-нибудь весточку прислал бы. А еще лучше — сам бы приехал.
Девочка вздыхает, встает, берет в руки тряпку, протирает пыль, замечает висящий на стене откидной календарь, подходит, отрывает листик.
Катя: Ой, Алеша, скоро Рождество! А у нас и елка не наряжена.
Алеша: Успеем еще! — сурово возражает брат, кивая на дверь.
Катя: А игрушки? Во что мы ее будем наряжать? У нас ведь игрушек нет.
Алеша: Тебе бы все в игрушки играться, — бурчит брат, — Война на дворе, а ты все с глупостями.
Катя: А помнишь, Алеша, мы сказку читали про одного мальчика. Там еще на картинке елка была, красивая такая, как в сказке.
Мальчик отставляет табуретку, припоминает.
Алеша: Помню, — мечтательно кивает он, —
Катя: Гирлянды, шары, бусы, она вся сияла … Вот бы нам такую!
Алеша: А где ее взять?
Катя: А давай попросим святителя Николая, он добрый, он нам поможет.
Алеша: Много ты понимаешь! Больше у него дел нету, как всяким девчонкам игрушки таскать.
Катя: Ну, Алешенька, ну, давай попросим. А вдруг поможет? И за папочку попросим, чтобы он поскорей победил фашистов и вернулся.
Алеша: Выдумала!
Девочка подбегает к иконам, крестится, горячо молится.
В день Святого Николая
Я зажёг свою свечу.
И к Святому прибегая,
Знаю – помощь получу.
Потому что наш Святитель
Радость детскую несёт.
За Собою, как Спаситель,
Деток в Отчий Дом ведёт.
Святый Отче Николае,
Помоги скорей в нужде!
Ты поможешь, твердо знаю:
В горе, в скорби и в беде.
Алеша вздыхает и снова берется за табуретку.
Алеша: У нас вон дров нету. Надо в лес за хворостом идти.
Отставляет табуретку, встает, одевается. Девочка возвращается.
Катя: Ну, вот, я и попросила … А ты куда?
Алеша: В лес, за дровами.
Катя: И я с тобой! Можно?
Алеша: Пойдем …
Оба одеваются, убегают со сцены.
На сцену выходит старичок с мешком за плечами. Видно, что идти ему тяжело, мешок тяжелый. Он кряхтит и отдувается, продолжает идти — тут появляются дети.
Катя: (начинает фразу за сценой) Знаешь, я попросила святого Николая, и так сразу легче на душе стало, так радостно!
Идет, подпрыгивая.
Алеша: Стой! — удерживает ее за руку брат, вглядывается вдаль, — Вон, гляди, идет кто-то? Или мне показалось?
Девочка приглядывается.
Катя: Точно, идет.
Катя: Ой, дедушка, давайте, мы вам поможем! — бросается к нему девочка.
Старик останавливается, опускает мешок.
Старичок: Ох, спасибо, тебе, деточка, добрая ты душа.
Катя берется за мешок, оборачивается к брату.
Катя: Алеша, давай поможем?
Мальчик с подозрением приглядывается к незнакомцу, берет Катю за руку, отводит ее от старика.
Алеша: А вы кто такой? — сурово спрашивает он, — Что-то я вас здесь раньше не видел.
Старичок: Да я сам, деточки, нездешний, — поясняет старичок. В ваших местах проез-дом. Внучку вот приехал навестить.
Алеша: А далеко ли идти?
Старичок: Да в избушку на околице.
Алеша: Ну, коли так, надо помочь, — решает Алеша.
Дети поднимают мешок, идут, взявшись за руки, старичок, тяжело опираясь на палку, идет за ними.
Старичок: О-хо-хо! Морозно сегодня. Господи, помилуй!
Катя: А вы, дедушка, в Бога верите?
Старичок: А как же не верить? (садится на пенек). Вот случай мне один рассказывали. Как-то раз мой знакомый гостинцы детишкам нес. Наделал зверушек разных из дерева, целый мешок, и пошел в соседнюю деревню. Глядит — речка. А тепло уже было, лед под-таял. Надо было ее краем обойти, а он боялся к празднику не поспеть, детишек не порадо-вать.
Катя: И прямо через речку пошел?
Старичок: Так и пошел. Ну, лед под ним и обломился. Вода студеная со всех сторон. Он за лед хватается, а тот под руками крошится. Ну, думает, дело худо. Совсем уж было от-чаялся, как вдруг вспомнил, как бабка его молитвам в детстве учила, и взмолился: «Гос-поди, помоги мне! Святой Никола, помоги!»
И не успел он это сказать даже, как глядит, старичок идет. Откуда он взялся — не ясно. Руку старичок ему подал и вытащил. Он стал его благодарить, а старичок и говорит: «Бога благодари. За доброту твою к детям он спас тебя, и впредь детей не оставляй».
Алеша: А кто же это был, дедушка?
Старичок: А старичок сказал: «Как придешь в свое село, кого первого увидишь, это я и буду». Вот вернулся он в село, вбежал в избу, и тут сразу икону святого Николая увидел. И узнал в нем старичка того. Как он возблагодарил свт. Николая! На колени упал, и долго молился. Вот так-то…
Алеша: Ну, а детишки? Он не оставил их? — спрашивает пытливый Алеша.
Старичок: Как же можно? Еще пуще за ними смотреть стал, никому не давал их обижать. К нему со всего села детишек приводили, как в детский сад, и с окрестных деревень. А он кому игрушку смастерит, кому пряничек даст, кого словом добрым утешит, а кого и по-журит, если за дело. Вы же, детишки, любому вниманию рады.
Катя:Это правда, дедушка, — соглашается Катя.
Старичок встает с пенька.
Старичок: Ну, вот мы и пришли! — Вон моя избушка, прямо на краю леса.
Дети вглядываются вдаль. В это время старичок тихонечко уходит.
Катя: Где же, что-то я не вижу?
Катя и Алеша поворачиваются.
Алеша: А где старичок-то? — растерянно говорит он. Кругом только поле, Не мог же он так быстро его перебежать.
Катя: И мешок забыл, — поднимает мешок, — Ой, Алеша, а мешок-то совсем легкий стал. Я одна его могу поднять. Давай посмотрим, что в нем?
Алеша: Давай.
Дети раскрывают мешок и вынимают елочные игрушки — блестящие бусы, шары, гир-лянды.
Катя: Вот так старичок! – смеется Катя, — это же он нам подарок сделал!
Алеша: Бежим скорее елку наряжать!
Катя: Бежим! — кричит Катя.
Дети убегают со сцены. Через некоторое время опять появляются, начинают наряжать елку.
Катя: Я, чур, повешу самый красивый шарик!
Алеша: Ладно!
Катя вешает шарик отходит от елки, любуясь, вдруг взгляд девочки падает на иконы, она смотрит на икону.
Катя: Алеша, — кричит она, — я же просила святителя Николая — это же он нам и по-мог! Алеша подходит к Кате, смотрит на икону.
Алеша: Точно, посмотри какой у него добрый взгляд!
Катя: Спасибо тебе, святой Николай.
Алеша: Ты всегда нам помогай!
Дети крестятся, кланяются иконе. После крестного знамения на елке зажигаются гир-лянды.
Катя: Ой, Алеша смотри, как красиво на елке заиграли игрушки!
Алеша: Правда, красиво!
Дети стоят, любуются елкой. Вдруг за сценой раздается стук, скрип, — открывается калитка.
Мужской голос: Э-ге-геи! — зовет веселый мужской голос, — Есть здесь кто-нибудь?
Дети вместе синхронно поворачиваются в зал, Алеша выглядывает в окно.
Алеша: Кто это? Чужак какой-то с ружьем.
Катя: (подходит к окну, смотрит) Алешка, да это же папа! — кричит девочка.
Алеша: Точно, папа! Он вернулся! Бежим скорей его встречать! Папка! (убегает со сце-ны).
Катя убегает со сцены, вдруг останавливается и возвращается к иконе, благодарит свя-тителя Николая, крестясь, произносит: Святитель Николай, ты всегда нам помогай!
Катя убегает со сцены.
Ведущий 1. Святитель Николай не хотел оглашать свои добрые дела, поэтому зачастую творил их тайно.
Ведущий 2: О Чудном угоднике Божьем Николае ходило много сказаний и легенд: как он подкладывает монеты в выставленные на порог дома башмаки бедняков, подкидывает в окна сладости.
Ученик 1 из 2Ж: : А в X веке в Европе появилась песня, в которой житие было видоизменено. И три невинно осужденных на казнь жителя города Миры были заменены в тексте песни на трех детей. Бытование этой песни подчеркивало, что святитель Николай — покровитель детей.
Ученик 2 из 2Ж: Сначала в Германии, в главном соборе города Кёльна, а потом уже и за пределами страны, появилась традиция на день памяти святителя Николая раздавать детям в храме сладости.
Ученик 3 из 2Ж: Традиция полюбилась, и уже позже родители стали вешать над камином носочки, куда послушным детям в день памяти Святого клали лакомство, а непослушным — розги.
Ученик 4, 5 из 2Ж:
Он в Европе - Санта Клаус,
Здесь - Святитель Николай,
Но каким бы ни был статус -
С ним в игрушки не играй!
Всех детей, что год прошедший
Хорошо себя вели,
Ночью зимнею и снежной
Он подарком наградит!
5. Кто родителей не слушал
И весь год упрямым был -
те подарки не получат -
Николай о них забыл,
Чтоб с ним снова подружиться,
Нужно всех родных любить,
С прилежанием учиться
И воспитанными быть!
Ведущий 1: Обычай дарить подарки детям берёт начало с истории о помощи трем бедным девицам.
Ведущий 2:Святитель Николай ночью подбрасывал мешочки с монетами в окно одного бедного горожанина – в приданное трём его дочерям. Девушки, благодаря этой помощи, смогли благополучно выйти замуж.
Ведущий1: Отец девушек решил узнать, кто помогает его семье. Ночью он увидел, как незнакомец бросил мешок с деньгами и удалился от дома. Отец догнал его и увидел, что это был Святитель Николай. Он со слезами бросился в ноги святому Николаю, горячо благодарил спасителя.
Ученик 3 из 2В:
Упал на колени сосед перед ним:
«Ты спас от греха нас, поступком своим!
Всю жизнь за тебя буду Бога молить –
Как мог бы без дочек хоть день я прожить?»
Ученик 4 из 2В:
Теперь каждый год в конце декабря
Подарки друг другу мы дарим твердя:
Чудотворец-Николай,
в каждом деле помогай!
Всем послушным малышам -
по печеньям-леденцам!
Ведущий 2: С 17 века детям в европейских странах стали вручать подарки от имени святителя Николая на Рождество.
Ведущий1:Да, я знаю, что в США и в Европе на Рождество приходит Санта-Клаус, имя которого переводится как Святой Николай.
Ведущий 2: В этом удивительном превращении святого Николая в Санта-Клауса помогут разобраться дети из 2- Е_ класса.
История превращения святого Николая в Санта-Клауса.
АВТОР: А случилось это так: год 1822. Канун Рождества. Нью-Йорк. Заглянем в гости к преподавателю восточной и греческой литературы Клементу Кларку Муру.
Клемент Кларк Мур: Детки, мои дорогие! У меня для вас подарок!
Выбегают дети рассаживаются возле отца.
Дети: Папа, а какой у тебя подарок для нас?
Клемент Кларк Мур: Я придумал для вас рождественскую сказку. Послу-шайте.
Рождество на пороге. Полночную тишь
Потревожить не смеет даже юркая мышь.
Стайка детских чулок, как положено, чинно
Санта-Клауса ждёт у решетки каминной.
Ребятишкам в уютных и мягких кроватках
Снится сахарный снег и Луна-мармеладка.
Я колпак нахлобучил, а мама – чепец:
Взрослым тоже пора бы вздремнуть, наконец.
Вдруг грохот и топот, и шум несусветный,
И крыша откликнулась гулом ответным.
Сна как не бывало – а кто бы заснул?
Я ставни открыл и окно распахнул.
Играя в гляделки со снегом искристым,
Луна озаряла сиянием чистым
(Я так и застыл у окна в изумленье)
Чудесные санки и восемь оленей.
За кучера – бойкий лихой старичок.
Да-да, это Санта – ну кто же ещё
Мог в крохотных санках орлов обгонять
И басом весё лым оленям кричать:
Эй, Быстрый! Танцор!
Эй, Дикарь! Эй, Скакун!
Комета! Амур!
Эй, Гроза и Тайфун!
Живей на крыльцо!
А теперь к чердаку!
Наддайте!
Гоните на полном скаку!
Как лёгкие листья, что с ветром неслись,
Взмывают, встречаясь с преградою, ввысь –
Вот так же олени вверх сани помчали.
(Игрушки лишь чудом не выпадали)
Раздался на крыше грохочущий звук –
Диковинных звонких копыт перестук.
Скорее, скорее к камину! И вот
Наш Санта скользнул прямиком в дымоход.
Одетый в меха с головы и до пят
(Весь в копоти Санты роскошный наряд,
С мешком, перекинутым через плечо,
Набитым игрушками – чем же ещё!
Сияют глаза, будто звёзды в мороз,
Два яблока – щёки и вишенка-нос.
Улыбка – забавней не видел вовек!
Бела борода, словно утренний снег.
А кругленький толстый животик от смеха
Как студень дрожал – доложу вам, потеха!
Забавный толстяк – просто эльф, да и только!
Не выдержав, я рассмеялся до колик.
(Вначале слегка опасался смеяться,
Но звёздочек-глаз разве можно бояться)
Не молвив ни слова, он взялся за дело –
Чулки у камина наполнил умело,
Кивнул, пальчик пухленький к носу прижал
(Мол, тихо! молчи) – и в камине пропал.
Раздался его оглушительный свист –
И восемь оленей как птицы взвились,
Лишь ветром слова до меня донесло:
Всех-всех с Рождеством!
Я вернусь! Добрых снов!
Дети: Прекрасно! Чудесно!
1-й ребё нок:А мне кажется, что под маской Санта –Клауса спрятался наш любимый слуга Мартин.
2-й ребё нок: Да,точно, наш Мартин, очень похож на твоего жизнерадостного старичка-эльфа с круглым брюшком!
Клемент Кларк Мур: Да, ребята, вы правы, когда я сочинял, то представлял нашего любимца – слугу и помощника, упитанного и веселого голландца.
3-ребё нок: Да, ведь Мартин из Голландии, а там празднуют день Святого Николая или Sinterklaas, как его там называют. Вот почему ты назвал так своего сказочного героя - Санта-Клаус.
4-й ребё нок: А почему, именно, в Голландии так почитают Святого Нико-лая?
Клемент Кларк Мур: В этом нет ничего удивительного, поскольку Гол-ландия всегда была морской державой, а святитель Николай считался покровителем моряков.
5-йребё нок: А я вспомнила строки из стихотворения, которые наш Мартин однажды мне прочитал:
Из глубин морских младенца
Перенес он в Божий храм,
Излечил матроса в море
От его смертельных ран.
Даже водную стихию
Он молитвой усмирял.
Клемент Кларк Мур: Да, эти строки из жития святого Николая. Согласно церковным преданиям, еще при жизни святой не раз спасал терпящих бедствие на море и в речных водах.
6-й ребё нок: Твоя сказочная история, папа, напоминает традицию празднования дня святого Николая в Голландии. Мартин рассказывал, что в их стране дети ставят у дымохода или входной двери обувь с морковкой или клочком сена для лошади святого, на которой он ездит по крышам (а его ловкий помощник Чёрный Пит спускается в дымоходы с мешком даров). Дети, которые хорошо вели себя в уходящем году, утром находят в башмаках сладости, а те, кто плохо себя вели - золу.
Клемент Кларк Мур: Да, только я немного пофантазировал и заменил ло-шадь на 8 оленей, и с подарками мой Санта справляется сам, без помощников! Ну что детки, мои дорогие, понравилась ли вам мой рождественский подарок?
Дети: Да, очень, папочка! Ты нам ещё почитаешь про Санта-Клауса!
Дети вместе с папой уходят со сцены.
Автор: Клемент Мур не собирался публиковать свое сочинение. Удовольствовавшись восторгами семейства, он положил рукопись в стол и больше о ней не вспоминал. Но один из друзей Мура без его ведома отнес текст стихотворения в газету, которая напечатала его в канун Рождества 1823 года. Успех был ошеломляющим. Так Санта Клаус вошел в повседневную жизнь миллионов американцев.
Ведущий 2:А через 100 лет (1930г) компания «Кока-Кола» придумала хитрый рекламный трюк, чтобы об их продукции не забывали ни летом, ни зимой – изобразили Санта-Клауса в красно-белых цветах Кока-Колы.
Так родился современный облик Санта-Клауса.
Ведущий 1:К сожалению, за обликом Санты образ святителя Николая Мирликийского тускнел, стирался, и наконец, практически полностью исчез, так что найти его черты в нынешнем, кока-кольном персонаже уже вряд ли получится.
Учащийся 6Б:Да и не стоит, наверное, этого делать. Тем, кто хочет узнать, как же на самом деле выглядел святитель Николай Мирликийский, надо войти в любой православный храм, где икона Николая Чудотворца всегда расположена на самом почетном месте – рядом с изображениями Христа и Богородицы.
Учащийся 6Е:В строгом и добром лике этого святого нет ничего, что хоть немного походило бы на румяного красноносого Санту. Но именно на православных иконах изображен тот самый – настоящий святитель Николай, подлинный – Санта Клаус.
Ученик 5 2В:
Николай любовью к людям
И заботою о них
Заслужил венец от Бога,
Среди множества святых
Он особо чтим народом,
Наипаче на Руси,
Потому, что был услышан
Каждый, кто его просил.
Никого он не оставил,
Нет конца и чудесам,
Имя Господа прославил
На земле и в небесах.
Песня В. Малышева «Святой Николай»
(в исполнении учащихся 2-х классов)
Заключительное слово учителя: В заключении хочется пожелать, чтобы жизнь каждого из нас изо дня в день наполнялась делами добра, которые приносят чувства счастья и радости, помогают приблизиться к святости. Помните, что святые -это люди, которые вобрали в своё сердце только свет. Нужно всем нам жить так, чтобы не только одного Божьего св. Николая все знали и почитали, но чтоб каждый из нас стал угодником Божьим. И пусть в этом нам помогает молитвами Николай Чудотворец.
Ребята, поделитесь с членами семьи и друзьями о том, что вам запомнилось и понравилось на нашем празднике.
