Викторина «Что? Где? Когда?» по ПДД для детей старшей группы

Марина Тиунова
Викторина «Что? Где? Когда?» по ПДД для детей старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

ВИКТОРИНА : «Что? Где? Когда? по ПДД (для детей старшей группы)

Цель: Систематизация знаний детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

1. Продолжать формировать знания детей о правилах дорожного движения, правилах безопасного поведения на улицах и дорогах города.

2. Уточнять знания детей о дорожных знаках для пешеходов и водителей.

3. Развивать наблюдательность, умение предвидеть и разрешать опасную ситуацию, быть внимательным, сосредоточенным.

Публикация «Викторина „Что? Где? Когда?“ по ПДД для детей старшей группы» размещена в разделах

• Викторины по теме известной телепередачи «Что? Где? Когда?»
• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• ПДД. Викторины по правилам дорожного движения
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Старшая группа
• Темочки

4. Передача детям знаний о правилах безопасного, дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.

5. Продолжать развивать зрительное и слуховое восприятие, словесно-логическое мышление, память.

6. Подводить детей к осознанию о необходимости соблюдать правила дорожного движения.

7. Формировать представления о некоторых типичных опасных ситуациях на проезжей части и способах поведения в них.

8. Совершенствовать умение грамматически верно формулировать свои рассуждения.

9. Учить соблюдать игровые правила.

Оборудование и материалы: стулья, столы, конверты с заданиями, удостоверения пешехода, мультимедийное оборудование, экран, музыкальный центр, разрезная мозаика «Дорожные знаки», сюжетные картинки «ситуации на проезжей части», «картинки-ребусы», жезл, картинка: ремень безопасности, картинка «детское автомобильное кресло», красные и зелёные круги.

Словарная работа: Закрепить в речи названия дорожных знаков. Активизация словаря: дорожный знак, вид транспорта, разрешается, запрещается. Обогащение словаря: ремень безопасности, детское удерживающее устройство, детское автомобильное кресло.

Предварительная работа: Беседа и рассматривание иллюстраций о видах транспорта, разгадывание ребусов, чтение художественной литературы, сюжетно-ролевые и настольные игры по правилам дорожного движения, рассматривание иллюстраций дорожные знаки, заучивание стихотворения «Обещание пешехода».