 | жанна кульчикенова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Чтение, детская литература
|
Цель : развитие интереса к поэзии через творчество С. Я. Маршака. Задачи: 1. Образовательные: -Обобщить знания детей о С. Я. Маршаке, его произведениях. -Продолжать учить детей заучивать наизусть ( стихотворения «Где обедал воробей? » из цикла «Детки в клетке»,... |
|
Конспект занятия по художественной литературе в старшей группе « Чтение стихов о детях». Цель: 1. Познакомить детей со стихами А. Барто «Веревочка», С. Михалкова «Фома». 2. Продолжать развивать интерес к художественной литературе, а именно к сборникам стихов. 3.... |
|
Чтение – это главное умение человека в жизни, без которого он не может постичь окружающий мир. Человек стал человеком исключительно потому, что он смог читать и писать. И это та важная правда, которая открывается ребенку в процессе обучения чтению. Полноценный навык... |
Чтение, детская литература
|
Программное содержание: Обучающие задачи: -познакомить детей с жизнью и подвигами А. П. Гайдара. Развивающие задачи: -на примере жизни А. П. Гайдара развивать в детях честность, смелость, умение быть собранными. Воспитывающие задачи: -воспитывать патриотическое... |
|
Пособие "Я был в цирке. Для игры вам понадобятся карточки с буквами и слогами. Карточки с изображением букв, слогов лежат на шахматном поле. Игроки по очереди шахматной фигурой делают ход, называет букву или читает слог и говорит: "Я был в цирке и видел. " Он... |
 |
|
Младшая и средняя группа Стихи “Я утром в детский сад иду…. ” Б. Ивляева “В огороде много гряд…. ” Л. Воронкова 3. “Котята” С. Маршак 4. “Девушка - ревушка” А. Барто 5. “Не спать” С. Михалков 6. “Маша знала слов не мало…. ” И. Токмакова 7. “Был ослик очень вежливым….... |
|
Программное содержание: Чтение художественной литературы: Продолжать знакомить детей с краткими формами устного народного творчества. Поддерживать внимание и интерес к слову в литературном произведении. Коммуникация: Продолжать работу над дикцией. Совершенствовать... |
|
Цели: • развивать у детей интерес к художественной литературе; • оживить в памяти детей события сказок, знакомых детям; • развивать зрительное и слуховое внимание, память и речь детей; • учить детей работать в коллективе дружно, уметь договариваться между собой;... |
|
Литературная викторина по произведениям С. Я. Маршака для детей среднего дошкольного возраста Задачи Образовательные : Закреплять знания детей о творчестве С. Я. Маршака. Прививать любовь к художественной литературе. Развивающие : Развивать слуховое... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Парный танец Музыкальное сопровождение — финская полька
31 января 2025 в 09:43
Опыт работы с родителями «Детский сад и семья — воспитываем...
31 января 2025 в 09:39
Фотоотчет по аппликации с детьми младшего дошкольного...
31 января 2025 в 09:36
Фотоотчёт к Дню Гжели с детьми 5–6 лет старшей группы....
31 января 2025 в 09:36
Конспект занятия по познавательному развитию в первой...
31 января 2025 в 09:35
МААМ в соцсетях
   |
![«Шторы. Найди пару». Логопедическая дидактическая игра по автоматизации звука [Ш]](/upload/zoloto/1820330.jpg)
