Классный час в 6 классе коррекционной школы «Ученику удача — учителю радость» (1 фото)

Кучминская Ирина
Классный час в 6 классе коррекционной школы «Ученику удача — учителю радость»
▼ Скачать +Заказ

Классный час

Класс : 6 Б (второй вариант)

Тема :Ученику удача-учителю радость

Цель:Воспитание уважения к профессии «учитель».

I.Организационный момент

Классный руководитель обращает внимание учащихся на гостей. В начале занятия предлагает поприветствовать гостей в хороводе -приветствии.

Публикация «Классный час в 6 классе коррекционной школы „Ученику удача — учителю радость“» размещена в разделах

• Внеурочная деятельность. Внеурочные занятия в школе
• Классные часы и внеклассные мероприятия в 5-9 классах
• Классный час
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2023

Каждый школьный день мы проводим вместе с учителем и одноклассниками. Узнаем, насколько хорошо вы знаете имя учителя и одноклассников. На карточках написаны имена учеников и учителя. Нужно показать имена однокласнников,учителя,свое имя.

I. Основная часть.

Беседа о профессии «учитель».С древних времен профессия учителя была востребованной. Учителей уважали за их труд, понимали, что от учителя зависит будущее детей. Учитель - это тот кто учит. Учитель учит, а ученики учатся. Учитель помогает ученикам учиться.

1. задание -игра (Найди место) В каждой профессии есть свои предметы труда, важные и необходимые. Картинки с предметами,относящиеся к профессиии учителя расположить с левой стороны доски,относящиеся к другим профессиям с правой.

2. задание-игра (Пропущенные буквы) Вставить гласные буквы в слова (ученик,доска,школа,тетрадь,мел).

Рассказ о выдающемся русском педагоге, писателе и основоположнике русской педагогической науки К. Д. Ушинском, которому в этом году исполнилось 200 лет со дня рождения.

3. задание-игра (Рассыпалась пословица) Собрать пословицу о труде из слов и прочитать ее.

Физминутка.

Инсценировка сказки «Колобок».

Жили-были дедушка и бабушка. Они просят о помощи своих внуков, испечь «колобка» к празднику. Для этого им нужно принести воды, наколоть дрова, затопить печь, замесить тесто и испечь «колобка» и накрыть на стол.

4. задание (Поделка из бумаги.)Собрать цветочки на полянке и приготовить «букетик» для бабушки, к празднику 8 марта(.Выполнение поделки из бумаги.)

II.Подведение итогов. (Рефлексия)

Анализ классного часа «Ученику удача-учителю радость»

На занятии использовалась фронтальная и индивидуальная форма работы.

Были использованы следующие виды деятельности:

- познавательная;

- игровая

При проведении занятия применялись следующие методы:

- словесные (рассказ, объяснение, беседа,

- наглядные (иллюстрации, практические (игровые упражнения).

Использовалось оборудование для обучающихся: иллюстрации, физминутка, карточки с заданиями, предметы обихода, куклы. Простота общения, взаимоуважение,юмор и сценарий соответствующий возрастным нормам дали положительную морально-психологическая атмосферу во время проведения классного часа.

Данное мероприятие является одним из общего цикла и посвящено году «Педагога-наставника».

Во вступительной части классного часа учитель провел беседу с детьми о том, что профессия учителя важна,учитель помогает учится ученикам.

Мероприятие было направлено на формирование логического мышления, памяти,практической деятельности.

Результативность проделанной работы заключается в том, что в играх «Найди место», «Рассыпалась пословица» и во время инсценировки сказки, учащиеся выполнили в меру своих способностей. Я считаю, что проведенное мероприятие оказало положительное влияние на коллектив класса.

Подводя итоги мероприятия, можно отметить, что его замысел полностью соответствует потребностям и интересам класса. Можно сказать, что поставленные цели в рамках одного занятия достигнут.