 | Олеся Туманцева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические занятия
|
Проведение индивидуальных логопедических занятий с использование рисованных карт. Часто логопедам, бывает трудно подобрать дидактический материал, конспект индивидуального занятия, чтоб ребенку было интересно и не наскучило многократное повторение одного и того же... |
 |
|
Конспект проведения фронтального логопедического занятия по обогащению и активизации словаря в старшей логопедической группе для детей с ОНР «Путешествие в зимний лес» Цели. • Развитие познавательной активности детей • Обогащение и активизация словаря по теме... |
Логопедические занятия.
|
Конспект занятия по правовому воспитанию детей в старшей логопедической группе «Мы все разные, но мы все равны». Цель и задачи занятия: Формировать у детей понятие о том, что люди не похожи друг на друга, но все они равны. Учить выделять характерные особенности... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 8 станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район КОНСПЕКТ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ТЕМА: ПОСТАНОВКА [Л] Программные задачи:... |
|
Конспект логопедического занятия по автоматизации звука «Р» «Путешествие Снеговика» Подготовила: учитель - логопед Н В Крапоткина МДОУ детский сад общеразвивающего вида «Сказка» 2012год Мотивация: Логопед: Ребята, сегодня к нам в гости пришел... |
 |
|
В данном конспекте используются логопедические распевки Овчинниковой Т. С. Применение технологии логоритмика делает занятия увлекательнее и интереснее, улучшает работоспособность детей, создает положительный эмоциональный фон. Занятие такого рода возможно в тот... |
|
Конспект занятия «Путешествие в город Звукоград» Тема: «Дифференциация звуков [ж]- [ш]» Цели: 1) коррекционно-образовательная:  упражнять детей в дифференциации звуков [ж], [ш] в слогах, словах, предложениях; 2) коррекционно-развивающие: ... |
|
Тема: «Подготовка к постановке звука «С»» Программные задачи: сформировать правильный артикуляционный уклад, необходимый для произношения звука «С». Развивать внимание, мышление, память, подвижность артикуляционного аппарата, тонкую моторику, связную речь.... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Осенний праздник для средней группы «Как зверята спасли...
23 ноября 2024 в 20:22
«Приобщение детей младшего возраста к художественной...
23 ноября 2024 в 20:15
Знает каждый: безопасность — это важно!
23 ноября 2024 в 20:14
Занятие для подготовительной группы «Огонь-друг — огонь...
23 ноября 2024 в 20:10
Мастер-класс для воспитателей по рисованию в нетрадиционной...
23 ноября 2024 в 20:04
МААМ в соцсетях
   |
