Трудовое воспитание дошкольников

Кудрявцева Ольга
Трудовое воспитание дошкольников
▼ Скачать + Заказать документы

Трудовое воспитание – процесс организации и стимулирования трудовой деятельности учащихся, формирования у них трудовых умений и навыков, воспитания добросовестного отношения к выполняемой работе, стимулирования инициативы, творчества и стремления к достижению более высоких результатов.

(по И. Ф. Харламову)

Публикация «Трудовое воспитание дошкольников» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2020

Труд- всегда был основой для человечества и культуры. Поэтому и в воспитательной работе труд должен быть одним из основных элементов.

(А. С. Макаренко)

Цель трудового воспитания – сформировать культуру труда, а именно добросовестное, творческое, ответственное отношение к труду, отношение к труду как ценности. Реализация этой цели происходит через психологическую и практическую подготовку воспитанников к труду.

Содержание :

учебный труд (умственный и физический)

общественно-полезный (производительный, общественно-значимый, бытовой-самообслуживающий)

производительный (оплачиваемый).

Методы :

1) методы формирования сознания – воздействие на сознание, поведение, волю с целью формирования системы взглядов и убеждений (рассказ, объяснение, лекция, этическая беседа, внушение, диспут, инструктаж, доклад)

2) методы организации деятельности и формирования опыта поведения - (упражнение, приучение, педагогическое требования, общественное мнение, поручение, воспитывающие ситуации).

3) методы стимулирования (мотивация) : соревнование, поощрение, наказание, осуждение. Побуждение к социально-одобряемому поведению.

Формы :

Виды форм:

- по количеству: индивидуальные, микрогрупповые, групповые, массовые.

- содержанию: воспитательный час, дело, воспитательное мероприятие и т. д.

- по организации деятельности (формы работы) :изготовление различных поделок, регулярный домашний труд, проведение трудовых десантов, накопление в детском садике трудовых традиций, беседы, лекции, конференции- все виды трудовой деятельности.

Средства :

Средства воспитания :к ним относятся такие виды деятельности, как труд, игра, предметы, вещи (игрушки, произведения и явления духовной и материальной культуры (искусство, общественная жизнь, природа, конкретные формы воспитательной работы (вечера, собрания).

Виды технологий:

1) технология принудительного воспитания

2) технология манипуляций

3) технология коллективного воспитания

4) технология свободного воспитания

5) технология самореализации и бесконтрольной самореализации

Результат.

Результатом трудового воспитания выступает такое личностное качество как трудолюбие, которое характеризуется прочной потребностно-мотивационной сферой, глубоким пониманием нравственного смысла труда в развитии личности, умением и стремлением добросовестно выполнять любую необходимую работу, проявить волевые усилия в преодолении трудностей и препятствий трудовой деятельности.