Занятие по рисованию «Сказочная страна «Рисовандия» в старшей группе

Дарья Куличенко Аржанникова
Занятие по рисованию «Сказочная страна «Рисовандия» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Тема занятия: Сказочная страна "Рисовандия" Нетрадиционные техники рисования

Возрастная группа Старшая группа

Вводная часть:

В: Сегодня, когда я зашла в группу, вдруг от ветра открылась окно, и влетело письмо. А теперь давайте мы его откроем и прочитаем от кого оно

Публикация «Занятие по рисованию „Сказочная страна „Рисовандия“ в старшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

Письмо:«Здравствуйте мои маленькие художники. Я Мастер - Карандаш, приглашаю вас в сказочную страну «Рисовандию». Вы там встретите много интересного. В ней живём мы – добрые волшебники, по нашим улицам бегают непоседы – кисточки, гордо вышагивают карандаши. Мы думаем, что вам, интересно побывать в нашей стране. Ваши добрые волшебники»

В: Интересно, что это за страна такая «Рисовандия»? Почему она так называется?

В: Ребята, а вы хотите, стать маленькими волшебниками и творить чудеса?

В:Тогда давайте закроем глаза и скажем волшебные заклинание:

«Топ - топ Хлоп - хлоп,

Вокруг себя повернись

В маленького волшебника превратись».

Основная часть:

В: Ребята, а я уже догадала, что это за стана. Это страна нетрадиционных техник рисования и не только

В: На прошлом занятие мы уже знакомились с одной из техник рисования. Вы помните, как она называется?

Д: Ответы детей

В: С первой техникой которой мы познакомимся называется «Рисование вилкой».

Описание:На вилку набираем краску из плоской тарелочки и плоской поверхностью вилки делается отпечаток. Можно рисовать траву, забор, цветы, ежика.

В: Вторая нетрадиционная техника называется «Рисование губкой или кусочком поролона».

Описание:Кусочек поролона зажимаем бельевой прищепкой, опускаем в краску и наносим отпечатки, которые создают фактурность предмета. Ими рисуют мех животных, пушистые грозди цветов, облака, кроны деревьев.

В: Ещё одна очень красивая и нетрадиционная техника называется «Рисование набрызгом».

Описание:Понадобится зубная щетка и расческа. На щетку берем немного краски и разбрызгиваем с помощью расчески. Над листом бумаги водим щеткой по расческе. Можно наносить краски разных цветов, получится очень красиво.

В: Но не только в рисование есть не традиционные техники, но еще и в аппликации. Давайте с ними познакомимся

В: Первая нетрадиционная техника в аппликации называется «Обрывная аппликация»

Описание:Этот способ хорош для передачи фактуры образа (пушистый цыпленок, кудрявое облачко). В этом случае мы разрываем бумагу на кусочки и составляем из них изображение. Дети 5-7 лет могут усложнить технику: не просто рвать бумажки, как получится, а выщипывать или обрывать контурный рисунок. Обрывная аппликация очень полезна для развития мелкой моторики рук и творческого мышления.

В: Ещё одна техника с которой мы познакомимсяназывается

«Аппликация из соломы»

Описание: Аппликации из соломы необычайно привлекательны, они отливают золотом. Происходит это оттого, что солома имеет глянцевую поверхность и продольно расположенные волокна. Эти волокна максимально отражают свет только в определенном положении. Составленная из форм, находящихся под разными углами по отношению к свету. Аппликацияпередает неповторимую игру: блестит как золото. Это могут быть картины, орнаментальные полосы, закладки для книг, шкатулки, рамки.

«Модульная аппликация (мозаика)».

Описание:При такой технике образ получается путем наклеивания множества одинаковых форм. В качестве основы для модульной аппликации могут использоваться вырезанные кружки, квадратики, треугольники, либо просто рваные бумажки.

В: И с последней техникой которой мы познакомимсяназывается «Квиллинг»

Описание: Квилинг (птичье перо, также бумаг кручение - искусство изготовления плоских или объемных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги.

Заключительная часть:

В: Вот мы и познакомились с нетрадиционными техника рисования и аппликации. Это совсем малая часть таких техник

В: Вам понравилось изучать нетрадиционные техники?

А какие техники вы запомнили?

Какая техника вам понравилось больше всего?

Какую технику вам бы хотелось попробовать?

В: В следующий раз мы попробуем сделать аппликацию по одной из техник