«Лунтик и его друзья» — конспект ООД по физической культуре в старшей группе

Наталья Окладникова
«Лунтик и его друзья» — конспект ООД по физической культуре в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

1. Продолжать учить разный вид ходьбы, ориентация в пространстве

2. Упражнять ползании по скамейке на животе, подъём и спуск по гимнастической стенке.

3. Продолжать работу по формированию правильной осанки и профилактики плоскостопия.

4. Развивать ловкость и быстроту во время игры, закрепить технику выполнения игрового массажа «Игра с шишками».

Инвентарь: фитболы по количеству детей, ребристая доска 1шт., коврики со следами, гимнастическая скамейка, мат, гимнастическая стенка, тоннель, яйца от киндер сюрприза внутри чеснок, шишки по количеству детей.

Здоровьесберегающие технологии:

дыхательные упражнения

Публикация «„Лунтик и его друзья“ — конспект ООД по физической культуре в старшей группе» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2015

профилактика плоскостопия

игровой массаж

музыко-терапия

Ход занятия

Вводная часть

Воспитатель: Дети, сегодня мы отправимся на прогулку на волшебную полянку к Лунтику и его друзьям, где нас ждут веселые игры. А как зовут друзей Лунтика?

Дети: Мила, Кузя, Вупсень, Пупсень ит. д.

Воспитатель: Говорят, что у Лунтика на полянке есть волшебный цветок здоровья. Кто его найдет и понюхает, будет самым сильным, самым ловким, а главное самым здоровым человеком. Добраться до него нелегко. Как бы я хотела хоть раз понюхать этот волшебный цветок, чтобы всегда быть здоровой, А вы хотите? (да) Тогда давайте отправимся в путешествие.

Направо! Шагом, марш!

-Зашагали наши ножки по волшебной дорожке.

(ходьба в колонне по одному а носках, на пятках, на внешней стороне стопы).

- Вот какие здесь кусты, ни проехать, ни пройти.

(ползание в полуприседе).

-А теперь перед нами большие кочки

Поднимаем повыше ножки.

(ходьба с высоким подниманием бедра).

-Перед нами узкая дорожка, нужно пойти и не замочить ножки

(ходьба носочек к пяточке в колонне по одному, руки в стороны)

- Вот подходим мы к волшебной полянке и превращаемся из ребят в маленьких пчелят.

Крылышки расправили и полетели.

(легкий бег, в колонне по одному и взмах руками)

-Вот и мы на волшебной полянке. Мы идем спокойным шагом и восстановим дыхание. (ходьба в колонне по одному)

Восстановление дыхания: «Пчелка»

Глубокий вдох, а на выдох произносят звук З-з-з-з (3 раза).

Дети строятся в одну шеренгу.

Воспитатель :Ребята посмотрите что я нашла, (показывает таблички с указателями) :

«Налево пойдешь - в сонное царство попадешь».

«Прямо пойдешь - здоровье найдешь».

«Направо пойдешь - гору сладостей найдешь».

Воспитатель: Какую дорогу вы выберите?

Дети: Мы пойдем прямо?

Воспитатель: А может, ляжете спать или конфет поедите?

Дети: Нет.

Воспитатель: Тогда вперед.

Основная часть.

II часть. Дети строятся в три колонны.

Воспитатель: Ну вот и пришли мы на полянку, давайте разберем цветы и сделаем зарядку с Милой и Пчеленком.

Общеразвивающие упражнения мяч фитбол

Содержание движений Речь педагога

Методические рекомендации

И. п. Сидя на мяче, руки на поясе.

1. Наклон головы в право 2. И. п.

3. Наклон головы налево 4. И. п. - Наклоняем мы головку - делаем всё это ловко голову не опускать

4 раза

И. п. Сидя на мяче, ноги на ширину плеч.

1. Руки в «замок» поднять вверх, потянуться — вдох

2. Опустить руки через стороны – выдох. - Подъем руками начинай – давай смотри, не отставай руки держать наверх прямые

6 раз

И. п. Сидя на мяче, руки на поясе

1. выполнять наклоны в перед

- Будем мы стараться - дружно наклоняться

Дотронуться до носочков

6 раз

И. п. стоя, руки на мяче

1. присед 2 встать - А теперь пора присесть Наши ножки разогреть. Колени в стороны

6 раз

И. п. – Сидя на мяче, руки за голову.

1. Поворот корпуса в право 2. И. п.

3. Поворот корпуса в лево 4. И. п. - Повороты в право влево чтоб

ни что не заболело.

Локти смотрят в стороны, спина прямая.

6 раз

И. п. - Сидя на мяче. Ритмичные прыжки сидя на мяче. - Посмотрите-ка на нас - прыгать будем мы сейчас

Дыхание свободное, темп средний

6 раз

- А теперь опять пойдем

и немного отдохнем

И. п. – сидя на мяче

Выполнять ходьбу сидя на мяче. Спину держать прямо, дыхание свободное

30-40 сек.

Основные виды движений

Опустите глаза вниз и смотрите чьи-то следы…здесь проходили Вупсень и Пупсень. Они хотят с вами то же поиграть и вам приготовили полосу препятствий пойдемте за ними.

1. Ходьба по следам (следы разложены в разных направлениях)

2. Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками (хват рук с боков скамейки.

3. Переход: ходьба по ребристой доске.

4. Подъем по наклонной лестнице вверх на гимнастическую скамейку с переходом на следующую и спуск в низ.

5. Перелезание через тоннель.

Воспитатель: Молодцы, все препятствия преодолели. Мне, кажется волшебный цветок «Здоровья» и Лунтик уже совсем близко.

Подвижная игра «Витаминки»

Во время болезни вам мама дает витамины разных цветов, чтобы укрепить ваш организм, т. е убить микробы внутри вас. Вы будете выполнять разные движения под музыку, как музыка остановится мальчики витаминки делают большой круг, а девочки витаминки маленький круг (строятся команда мальчиков в правом углу, команда девочек в левом углу.)

Подвижная игра «Витаминки и микробы»

(Имя ребенка) будет витаминкой.

Вы микробы, будете убегать от витаминок, т. к. они хотят вас вылечить. Как музыка остановится, микробы замирают, а витаминки смотрят кто шевелится, как микроб зашевелился витаминка забирает и лечит микроба.

Воспитатель: Молодцы. Я, что-то чую. Это цветок «здоровья» распустился. Да не один, здесь целая поляна замечательных цветов. (Показывает цветы, сделанные из-под контейнеров киндер сюрприз, в которые вложены кусочки чеснока). Понюхайте, их! (Дети берут цветы, нюхают). Чем пахнут цветы здоровья?

Дети: Чесноком.

Воспитатель: Запах чеснока отпугивает микробов и ни один микроб к вам близко не подойдет.

Заключительная часть.

1. Сюрприз.

(в зале появляется мешок с сюрпризом).

-Ребята, что это?

-Как вы думаете, откуда он взялся?

-Давайте посмотрим, что в нем.

- Мы с вами должны быть здоровы и нам подарили шишки, давайте сделаем с ними массаж.

-Стали в круг.

2. Игровой массаж с шишками «Веселые шишки»

Дети по лесу пошли,

Много шишек там нашли.

Один, два,три, четыре, пять Катают шишку между ладоней.

Будем с шишками играть

И ладошками катать.

В руку правую возьмем, Сжимают шишку в руке

Посильней ее сожмем.

Руку быстро разжимаем, Катают шишку по руке

Шишку по руке катаем.

В руку левую возьмем, Сжимают шишку в руке

Посильней ее сожмем.

Руку быстро разжимаем, Катают шишку по руке

Шишку по руке катаем.

А теперь мы поиграем,

Шишку с горки покатаем Катают шишку по груди и животу

Вверх и вниз, вверх и вниз

По животику катись.

Шишку по ногам катаем.

Вверх и вниз, вверх и вниз Катают шишку по ногам

Ну-ка шишка веселее

Ты по ножкам прокатись.

Будем весело играть,

Шишку ножками катать.

На пол шишку положите

И ногой ее прижмите.

Шишку по полу катаем Катают шишку стопой правой ноги, затем левой.

И носочком прижимаем.

А теперь назад кати,

Пяточкой ее прижми.

Другу сделаем массаж,

Не массаж, а просто класс!

Шишка по спине катись Катают шишку по спине друг другу

Вверх и вниз, вверх и вниз.

Один, два, три, четыре, пять

Мы закончили играть.

Построение в шеренгу.

- Сегодня мы с вами играли. Учились бегать, ползать, лазать, шагать. Все ребята были молодцы! На этом наше занятие окончено. Направо!

В группу шагом марш!