Ольга Панченко
Театрализованная деятельность в подготовительной группе
Восточное Окружное Управление Образования
Департамент Образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Школа №1373
Конспект кукольного спектакля по сказке
«Заика - зазнайка»
в подготовительной группе «Кузнечики»
Составитель: Воспитатель
Панченко Ольга Николаевна
Москва 2020
Педагоги стараются с ранних лет прививать детям любовь к прекрасному. Поэтому на детских постановках в детском саду всегда полный зал. Но дошкольники могут быть не только зрителями, а активными участниками театрального процесса. Театральная деятельность может способствовать развитию креативности организаторских и творческих способностей.
Для детей театр — это, прежде всего, веселая и интересная игра. Каждый ребенок получает в ней ценные социальные навыки: взаимодействие с другими; умение стоять на своем; самопрезентация; умение планировать, договариваться и решать конфликты; понимание эмоций и управление ими; развитие диалогической, монологической речи.
Не все дети, которым в детском саду приходится участвовать в спектаклях, станут знаменитыми актерами и режиссерами, но ни для одного из них этот опыт не пройдет даром и послужит художественно-эстетическому развитию. Способность среди разных идей находить самое творческое решение.
Театрализованная постановка сказки «Заика-зазнайка»
Цель: формировать у детей интерес к театру, эмоциональную отзывчи-вость в исполнительской деятельности.
Образовательная: Учить детей выполнять действия с куклами би-ба-бо, импровизировать в передаче образов животных, согласовывать движения с речью, использовать различные средства выразительности - интонацию, мимику; выразительно и пластично выполнять движения в соответствии с передаваемым образом.
Развивающая: Продолжать развивать диалогическую и монологическую формы речи, память, мышление, воображение, артистические способности.
Воспитательная: Продолжать воспитывать любовь к сказкам, дружеские отношения, доброжелательность.
Форма: кукольный спектакль - игра
Участники: воспитатель, дети
Возраст обучающихся: подготовительная группа 6-7 лет.
Предварительная работа: чтение сказки «Заика - зазнайка», рассматривание иллюстраций, игры на звукоподражания.
Оборудование и материалы: куклы би-ба-бо зверей, ширма.
Действующие лица: Сказочник - кукла Кнопочка (Воспитатель, Заика зазнайка, Зайчиха, Лиса-краса, Волчок – серый бочок, Ёж.
Ход театрализованной игры:
Воспитатель (кукла Кнопочка)
Здравствуйте Дорогие ребята! Меня зовут Кнопочка!
Я так рада, что вы пришли к нам на детский кукольный спектакль!
Ребята, а вы умеете дружить? Вот здорово!
Тогда мои друзья вам покажут весёлую интересную сказку, которая называется «Заика - Зазнайка»
(Звучит музыка по лесу идёт Заяц и поёт песенку)
Заяц
(Ля-ля-ля) (увидел ружьё)
Ой, что это? Ружьё? Вот здорово! Теперь от Лисы я бегать не буду!
Теперь я всех сильнее. Вот сейчас пойду в избу и буду там жить!
(Заяц заходит в дом Лисы)
Что-то тут Лисой пахнет. Сейчас выкину лисьи вещи.
(Выкидывает вещи из окна)
Заяц
Теперь я всех сильнее!
(звучит музыка идёт Лиса и поёт песню)
Лиса
Сегодня ровно десять лет, как я в лесу живу,
К себе сегодня на обед я Волка приглашу,
Как жаль, что в честь такого дня на праздничный обед,
Среди припасов у меня сегодня зайца нет.
(Лиса подходит к избе, из нее выходит Заяц с ружьём)
Заяц
Добро пожаловать!
Лиса
Кого я вижу! Утром я чуть за уши не поймала. А ты сам пришёл. Молодец!
(Заяц наставляет на лису ружьё)
Лиса
Ой, что это? Ружьё!
Ой, Заяц ты в своём уме?
Заяц
Теперь ты будешь бегать от меня! Я в твоём доме буду жить со своей зайчихою. (Показывается зайчиха)
Лиса
Как же так? Заяц это ведь мой дом! И вообще я сегодня именинница!
Заяц
Да, поздравляю! А ну 12345 вышел зайчик пострелять! Уходи лиса, пока цела!
(Лиса уходит)
(Появляется ёжик)
Ёж
Привет Косой! Дай ружьё посмотреть!
Заяц
Что смотреть ружьё как ружьё! Нельзя его трогать моё ружьё!
Ёж
А почему твоё? Ты же его только нашёл. Может, вместе будем держаться, ружьё одно на всех!
Заяц
Я ружьё нашёл - вот оно и моё!
(Ёж обиделся и уходит)
(По лесу идёт волк)
Волк
В гости я иду голодный!
Съесть могу я что угодно!
Так ужасно есть хочу!
Что любого проглочу!
Чем накормят, то и съем
Не побрезгаю ничем!
Извини меня Лиса, опоздал на полчаса!
(Стучит)
Волк
Отворяй, именинница! Волк пришёл. У-ууу зайчатиной пахнет!
Эх, закушу!
Заяц
А ну, попробуй, закуси!
Волк
Ой, ой заяц ты это брось, брось ружьё! Я вообще к лисе пришёл! Она меня на обед приглашала!
Заяц
Нет твоей Лисы! Я теперь здесь живу со своей зайчихой! Я теперь всех сильнее. Захочу медвежью берлогу займу, а захочу в Африку поеду, буду на львов охотиться!
Волк
Ну и нахал ты Заяц!
(Появляется Зайчиха)
Зайчиха
Заяц ты хоть из ружья стрелять умеешь?
Заяц
А, что там уметь! Захочу, выстрелю!
Зайчиха
Кажется ружьё то не заряжено!
(Волк и Лиса подслушивают разговор)
Волк
Лиса! У них ружьё не заряжено!
(Лиса стучит в дверь)
Лиса
Это я зайчик! Дело к тебе есть! Ну, нравишься ты мне, таких зайчиков нет не в одном лесу!
Заяц
Да я такой! Лиса, а хочешь, я тебя и волка на работу возьму!
Волк будет вместо собаки дом сторожить!
Волк
А кормить ты нас,чем будешь? Зайчатиной! (Нападают на зайца)
Заяц
Спасите, помогите!
Ёж
А ну Лиса и Волк руки вверх! (Выстрел)
Ружьё то заряжено! Куда смотрел?
Слушайте меня Лиса и Волк! Вы сейчас дойдёте до болота и там будите жить. Да чтобы в нашем лесу больше не появлялись!
Заяц
Надо бы их как следует!
Зайчиха
Видели мы, какой ты храбрый!
Заяц
Я так больше не буду зазнаваться! Простите меня!
Песня друзей
Всем советуем дружить - ссориться не смейте!
Без друзей нам не прожить не за что на свете!
Ни за что, ни за что, ни за что на свете!
Ни за что, ни за что, ни за что на свете!
Не бросай друзей своих,- будь за них в ответе!
Не давай в обиду их никому на свете!
Ни кому, ни кому, никому на свете!
Ни кому, ни кому, никому на свете!
Воспитатель: Вот и закончилась наша сказка. Ребята, понравился вам кукольный спектакль? Давайте поблагодарим наших артистов – похлопаем им от души.
