Раиса Дойлова
Театр на морских камешках.
▼ Скачать + Заказать документы
Цель:
-приучать детей слушать художественный текст, эмоционально реагировать на содержание;
- учить различать и раскладывать предметы по величине;
-учить различать количество предметов: «один» и «много»
Подержать в руках морские камешки. Что может быть интересней?
Большие и маленькие, такие гладкие, приятные! И вдруг, они оживают и оказываются персонажами знакомой и любимой сказки!
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Морские и речные обитатели, подводный мир
- Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
Вот они: дедушка, бабушка, внучка, Жучка, кошка и маленькая мышка.
А что если их опять спрятать? Просто перевернул камешек и…нет никого. А теперь попробуем найти мышку – она у нас меньше всех…
Сколько репок посадил дедушка? А сколько друзей пришло репку тянуть?
