Фотоотчет «Сюжетно-ролевые игры дошкольников» (9 фото)
Ольга Верхотина
Фотоотчет «Сюжетно-ролевые игры дошкольников»
▼ Скачать + Заказать документы
Игра — ведущий вид деятельности дошкольника. Цель проведения сюжетно-ролевых игр с дошкольниками — разностороннее развитие личности ребёнка в условиях вымышленной ситуации. В сюжетно-ролевых играх отражаются представления детей об окружающем мире, взаимоотношениях и профессиональных обязанностях людей. Сюжетно-ролевая игра не только развлекает ребёнка, но и является элементом образовательного процесса в детском саду. В дошкольном детстве игра носит воспитательный характер: с её помощью формируются важные личностные качества и развиваются умственные способности. Сюжетно-ролевая игра выступает одним из основных методов обучения: закладывается культура взаимоотношений внутри коллектива, прививается уважение к труду взрослых и различным профессиям. Игры разделяются по интересам — для мальчиков и для девочек — в возрасте 4–5 лет. Девочкам нравится моделировать роль матери, хозяйки дома, традиционно женские профессии (медсестра, няня, воспитатель, сотрудник столовой).
Публикация «Фотоотчет „Сюжетно-ролевые игры дошкольников“» размещена в разделах
Для сюжетно-ролевых игр девочек требуется небольшое пространство и достаточное количество кукол и атрибутов к ним (коляски, кроватки, посудка, одежда). Мальчики воспроизводят в играх мужскую модель поведения: защита население (игры военной тематики, в полицейских, пожарных, строительство, занятия с техникой и транспортом.
Жизнь современного ребенка заполнена телевидением, компьютерными играми, кружками и секциями. На игру у ребенка остается крайне мало времени и дома, и в детском саду. Между тем дети хотят играть, считают игру самым любимым видом деятельности. Задача воспитателя : создать необходимые условия для интересных, творческих,полезных для развития детей, игр.
Публикации по теме:
Консультация «Сюжетно-ролевые игры»
Игра является ведущим видом деятельности дошкольников. Игра- это своеобразный свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного.
Кружковая работа «Сюжетно-ролевые игры»
Пояснительная записка Игра – естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. В игре.
Презентация «Сюжетно-ролевые игры»
В сюжетно-ролевых играх отражаются знания, впечатления, представления ребёнка об окружающем мире, воссоздаются социальные отношения. Игра.
Сюжетно-ролевые игры для развития связной речи дошкольников
Сюжетно-ролевые игры для развития связной речи дошкольников Название сюж. -рол. игры Цели Предварительная работа Обогащение игрового опыта.
Сюжетно-ролевые игры: «Магазин», «Больница»
Сюжетно -ролевые игры "Магазин", " Больница " в разновозрастной группе. Ребята, очень любят играть в ролевые игры, с удовольствием принимают.
Сюжетно-ролевые игры по ПДД для дошкольников
Сюжетно - ролевые игры по ПДД для дошкольников Многие считают, что дорога и игра – это два несовместимых понятия. А я считаю, что наоборот,.
Сюжетно-ролевые игры в детском саду
Конспект сюжетно — ролевой игры для средней группы: «Чаепитие» Игра - ведущая деятельность детей дошкольного возраста, поэтому данный конспект.
Сюжетно-ролевые игры в подготовительной группе
Игровая и исследовательская деятельность — ведущие виды детской активности. Через изучение внешнего вида и свойств предметов формируются.
Сюжетно-ролевые игры в средней группе
«Семья» Программное содержание: - Закреплять представления детей о семье, об обязанностях членов семьи. Развивать интерес к игре. Учить.
Консультация «Сюжетно-ролевые игры»
Тема: «Сюжетно-ролевые игры» Игра - вид непродуктивной деятельности, мотив которой заключается не в ее результатах, а в самом процессе.
