Сюжетно-ролевая игра «Построим зоопарк» во второй младшей группе

Лиана Цинцадзе
Сюжетно-ролевая игра «Построим зоопарк» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Сюжетно-ролевая игра «Построим зоопарк» во второй младшей группе.

Цели: вызывание интереса у детей к сюжетно – ролевой игре, помочь создать игровую обстановку.

Задачи: приучать детей использовать в играх навыки по сооружению построек из строительного материала, учить называть полученные элементарные постройки и обыгрывать их, используя сюжетные игрушки, соразмерные масштабам постройки, учить разбирать постройки и аккуратно складывать детали в коробки, развивать речь, обогащать словарный запас, закреплять звукопроизношение, воспитывать дружеские взаимоотношения в игре.

Предварительная работа:

Публикация «Сюжетно-ролевая игра „Построим зоопарк“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Зоопарк. Занятия и игры на тему зоопарка
• Зоопарк. Сюжетно-ролевая игра
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки

- беседы о животных с использованием иллюстраций о зоопарке,

- рассматривание альбома «дикие животные».

Материал: строительный материал (крупный и мелкий лего, конструктор, набор игрушек «Звери».

Ход:

Воспитатель: Ребята, мне сегодня звонили из зоопарка и сказали, что в зоопарк привезли новых животных и им не хватает вольеров. Поможем построить зверям для них вольеры. (ответы детей)

Воспитатель: Ребята, давайте подготовим детали конструкторов, которые необходимы для постройки вольеров. Обязательно надо сделать вольеры крепкими, чтобы звери не смогли выбраться.

Воспитатель: а теперь ребята, становимся за столы и начинаем строить наши вольеры. (постройка вольеров)

Воспитатель: Ребята, давайте немножко отдохнём от постройки вольеров и поиграем. А потом продолжим строить вольеры.

Физкультминутка "Сидели два медведя"

Сидели два медведя

На тоненьком суку (раскачиваемся с ноги на ногу)

Один читал газету (читаем газету,

Другой - мешал муку (мешаем муку).

Раз ку-ку, два ку-ку,

Оба шлепнулись в муку (лечь на спину и болтать ногами в воздухе).

Рефлексия: Скажите, пожалуйста, что мы с вами сегодня строили? Для кого мы строили вольеры? Вам понравилось их строить? Ребята, какие вы молодцы! Помогли зверям!