 | Вастряна Бернер. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Русские народные сказки. ВСЕ сказки
|
Интеграция образовательных областей: «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Физическая культура», «Коммуникация», «Познание». Виды детской деятельности: игровая, музыкально-художественная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие... |
|
Составила: воспитатель Туголукова Г. В. Цель занятия: закрепить знания детей о русских народных сказках; закрепить умение давать точную характеристику героев русских народных сказок; закрепить знания детей о художниках-иллюстраторах; развивать логическое мышление,... |
|
Открытое занятие для детей 2-3 лет по развитию речи по теме: Повторение сказки «Репка» Цели: • напомнить детям сказку «Репка», вызвать желание рассказывать ее вместе с воспитателем; • уточнить представление детей о том, какое животное, что ест; активизировать в... |
Русские народные сказки. ВСЕ сказки
|
Декорации и атрибуты: ширма, домик зайца ( большой, с окном, костюмы Петрушки и медведя. В центре зала стоит ширма, рядом с ней большой дом Зайца ( как продолжение ширмы, к шторам на заднем плане зала можно прикрепить солнце, облака, птиц. По залу в хаотичном... |
|
“Без стремления к новому нет жизни, нет развития, нет прогресса”. В. Г. Белинский Я, Кирсанова Елена Ивановна, воспитатель, работаю в детском саду 14 лет. Стараюсь внедрять инновационные технологии в учебный процесс. Сегодня, когда компьютер прочно вошёл в... |
|
Музыкальная сказка "Гуси-лебеди" ( для подготовительной группы. Дети входят в зал под музыку змейкой и исполняют «Русский хоровод» Встают полукругом Ребенок: Золотая осень в гости к нам идет И свои подарки всем она несет Ребенок: Осень! Ты красива! Листики... |
|
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, музыкально - художественная, восприятие художественной литературы, продуктивная. Цели : учить детей создавать изображение из частей, аккуратно наклеивать изображение, красиво... |
|
Дети всех возрастов любят смотреть спектакли кукольного театра. Он им близок, понятен, доступен. Дети там видят знакомые и любимые куклы, которые ожили, задвигались, заговорили. С помощью кукольного театра мы можем показать детям примеры дружбы, доброты, трудолюбия.... |
|
Программное содержание: Основные образовательные области Образовательная область «Речевое развитие» Продолжать учить детей пересказывать сказку связно, последовательно опираясь на зрительные ориентиры ( модели) ; отвечать на вопросы. Развивать интонационную... |
|
Автор. Казакова Наталья Павловна Должность. Воспитатель Место работы. СПДС «Колосок» Месторасположение. Самарская область. Ознакомление детей с русской народной сказкой «Петушок и бобовое зернышко». ( средняя группа. Образовательные задачи •... |
Календарь
|
15 января 2025 среда
Изучаем и кормим зимующих птиц
  Клеем, лепим и рисуем зимние шапочки
Катаемся на лыжах, коньках и санках! 16 января 2025 четверг
Картотеки зимних прогулок. Выбирайте!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект По познавательному и речевому развитию....
14 января 2025 в 14:27
Кружковая деятельность «Пластилиновое чудо»
14 января 2025 в 14:27
Мини-музей казачьего быта
14 января 2025 в 14:27
Консультация для родителей «Для чего нужны домашние...
14 января 2025 в 14:25
Зимняя дорога. Дети. Безопасность
14 января 2025 в 14:19
МААМ в соцсетях
   |
![«Что у робота». Дидактическая игра для автоматизации звука [Р] во фразах и предложениях](/upload/zoloto/1812569.jpg)
