Стенд «Такие разные эмоции» (1 фото)

елена мавричева
Стенд «Такие разные эмоции»
▼ Скачать + Заказать документы

Эмоции играют важную роль в жизни детей, помогая воспринимать действительность и реагировать на нее. Чувства господствуют над всеми сторонами жизни дошкольника, придавая им особую окраску и выразительность, поэтому эмоции, которые он испытывает, легко прочитываются на лице, в позе, жестах, во всем поведении.

Поступая в детский сад, ребенок попадает в новые, непривычные условия, в окружение незнакомых ему взрослых и детей, с которыми приходится налаживать взаимоотношения. В этой ситуации педагогам и родителям необходимо объединить усилия для обеспечения эмоционального комфорта ребенка, развития умения общаться со сверстниками.

Публикация «Стенд „Такие разные эмоции“» размещена в разделах

• Информационные стенды, папки-передвижки
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Эмоции. Развитие эмоциональной сферы у детей
• Темочки

Цель: Знакомство детей с основными эмоциями

Задачи:

1. учить распознавать эмоциональные проявления других людей по различным

признакам (мимика, пантомимика, интонация);

2. обогащать и активизировать словарь детей за счет слов, обозначающих различные

эмоции, чувства, настроения, их оттенки.

3. способствовать обогащению эмоциональной сферы ребенка;

4. отреагировать имеющиеся отрицательные эмоции (страх, гнев и др. ,

препятствующие полноценному личностному развитию ребенка.

Описание: На стенде - изображение поезда с цветными вагонами – красный, синий, желтый, зеленый, черный; облака с изображением основных эмоций, трава с изображением основных эмоций. На стенд нужно прикреплять карточки в соответствии с предложенным заданием. Раздаточный материал с изображением разных видов эмоций :

1. Капли

2. Воздушные шары

3. Солнце

4. Смайлики

5. Деревья

6. Грибы

7. Цветы

8. Мультгерои (положительные и отрицательные с разными проявлениями эмоций)

9. Эмоциональный мишка

10. Эмоции в лицах

11. Стихи про эмоции

12. Стихи про цвета

Варианты игр:

1. Подбери капли к каждой тучке

2. Создай настроение героев в соответствии с настроением солнышка.

4. Пошел грустный (веселый, злой) дождик-подбери настроение героев.

5. Рассади пассажиров в поезд в соответствии с цветом вагона и эмоциональным состоянием героя.

6. Помоги собрать грибочки грустному (веселому, злому, удивленному.) мишке.

7. Покажи настроение мальчика (девочки) если – пошел дождь, нашел цветок, гриб; опоздал на поезд; вышло солнышко и т. д.

8. Сделай «грустный»(веселый, сердитый и т. д.) стенд.

9. Составь настроение стенда в соответствие со стихом.

Педагог может самостоятельно придумывать варианты игр и дополнять стенд раздаточным материалом.