Спортивный праздник для детей и родителей средней группы «По сказочным дорожкам»

Сергей Чиркин
Спортивный праздник для детей и родителей средней группы «По сказочным дорожкам»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект сценария для детей 4-5 лет спортивного развлечения с участием родителей. Все игровые задания подобраны в соотнесении со сказочными героями и произведениями русского народа.

Спортивный праздник для детей средней группы

(с участием родитеей)

Цель. Прививать детям навыки и привычки ЗОЖ в процессе игровой, двигательной, коммуникативной деятельности

Публикация «Спортивный праздник для детей и родителей средней группы „По сказочным дорожкам“» размещена в разделах

• Работа инструкторов по физической культуре
• Сказка. Консультации, рекомендации
• Спорт и дети. Консультации для родителей
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Средняя группа
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Сценарии с участием родителей.Совместные с родителями развлечения
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2017

Задачи. Упражнять в выполнении знакомых двигательных заданий, развивать быстроту, ловкость, внимание; воспитывать интерес к сказкам; создавать положительный эмоциональный настрой

Ход мероприятия.

Инструктор по физической культуре под музыку «В гостях у сказки» приглашает ребят и родителей в зал. Приглашает их посетить выставку книг – «Любимые сказки» (из материалов семейного архива).

И. (инструктор): Посмотрите сколько много книг у нас на выставке – это все наши любимые сказки. Сегодня мы с вами совершим путешествие по дорогам сказок…

В мире много сказок, грустных и смешных.

И прожить на свете нам нельзя без них.

В сказке может всё случится, наша сказка впереди.

Сказка в двери к нам стучится, скажем сказке:

Все:«Заходи!»

Стук в дверь заходит в зал зайчик и плачет…

И. : что случилось зайка? Можем ли мы тебе чем-нибудь помочь?

З. : (сквозь слезы) была у меня избушка лубяная, а у лисички ледяная. Пришла весна у лисы избушка растаяла, пришла она ко мне жить проситься я пустил ее на время, а она меня на совсем выгнала… (еще пуще плачет).

И. : ребята, уважаемые родители, скажите сможем ли зайчику помочь? Мы тебе поможем зайчик и выгоним лисичку.

З. : как же вы мне поможете? Ее пес гнал не выгнал, медведь гнал не выгнал… а как же вы то сможете справиться с ней?

И. : а мы ее обыграем… Веди нас к себе в домик. Вместе в домик постучим, на лису мы поглядим

Идут к домику стучаться

Л. : кто там?

И. : а ну выходи из зайкиной избушки

Л. : ух-х-х, щас как выскочу, как выпрогну пойдут клочки по закоулочкам

И. : а играть с нами будешь? Если ты проиграешь тебе и уходить согласна?

Л. : да, а в какую игру играть будем?

И. : ну гости дорогие помогайте знакомые игры называйте

Лисичка отказывается каждый раз пока не назовут игру «Лиса и зайцы» (под музыкальное сопровождение).

Л. : Ой вы зайки не спешите,

В свои норки не бежите!

Догоню, поймаю вас,

Домик выиграю сейчас!

Л. : Ой, вы ловкие какие

Ни догнать мне вас ни как

Может снова поиграем

Я поймаю вас сейчас.

Л. : Ох обидели меня,

Ухожу от вас сама…

Лисичка не догоняет ребят ведущий указывает на то, что она проиграла, хвалит ребят. Лиса убегает, зайчик благодарит ребят за помощь и прячется в домике.

И. : Какие вы ребята молодцы!

Прерывая беседу с детьми в зал вбегает девочка-хозяйка.

Д. : помогите, подскажите куда гуси полетели? Вдруг они моего братца Иванушку к Бабе Яге унесут.

И. : постойте девочка, а ты кто Аленушка?

Д. : Аленушка, Аленушка, где же они?

И. :Ребята, давайте поможем Аленушке и подскажем как в игре мы завеем гусей-лебедей домой.

Игра «Гуси-гуси» (2-3 раза).

И. : Аленушка вот гуси дома и братец цел.

Д. : Спасибо вам ребята, пойду я своего братца найду, да домой отведу.

И. : Да ребята вы вместе со своими родителями настоящие молодцы! Вы не только ловкие, сильные и смелые вы еще и веселые как герои из сказки спрятавшейся в загадке, послушайте:

Деревенька среди леса -

трое братцев строились.

Наблюдал волк с интересом,

как они поссорились.

Съесть решил их, да не вышло -

только зря залез на крышу.

Еле ноги волк унес

опалив свой серый хвост.

Распевали песню звонко

веселясь (три поросёнка).

Три поросенка очень любили игру «Мы веселые ребята», давайте и мы с вами в нее поиграем?

После игры звучит громкая музыка в зал входит медведь

М. : Р-р-р кто кричит, играет? Мне, Мишке, спать мешает?

И. : ты Миша на нас не сердись. Мы сегодня по сказкам путешествуем и с твоим участием сказки знаем. Ребята, родители, помогите мне сказки с Мишкиным участием вспомнить. (Теремок, Мужик и медведь, Маша и медведь, Три медведя и пр.).

М. : А игры с моим участием знаете?

И. : знаем? Конечно же и поиграть можем в игру «У медведя во бору»

И. : ты нас мишка прости мы больше шуметь не будем

М. : пойду зиму я встречать, в берлоге теплой буду спать. (Уходит).

И. : а еще на нашей выставке есть и волшебные книги хотите я вам их покажу? Вот посмотрите если загадать желание и открыть эту волшебную книгу может произойти сюрприз… Хотите попробовать? Загадывайте каждый свое желание. Теперь нужно сказать волшебные слова:

Сказок много все мы знаем

И сюрприза ожидаем!

Раз, два,три –

Книга чудеса твори!

Книга в середине пустая, в ней находятся конфеты со сказками. Воспитатель по окончании слов ее открывает.

И. : вот оно и чудо, наверное каждый из вас загадывал желание о радости, доброте, мире и сладкой жизни – вот оно и исполнилось – угощайтесь!

Музыка «Сказочная страна»