Шевлякова Наталья
Спортивный квест «День защитника Отечества» для детей старшей и подготовительной групп
Спортивный квест к дню защитника Отечества
на тему: «День защитника Отечества»
(для детей старшей и подготовительной групп)
Авторы: Шевлякова Н. В. - воспитатель, Шаронова А. Г. – старший воспитатель МДОУ «Детский сад «Морозко» п. Приозёрный Надымского района».
Цель: способствовать воспитанию патриотических чувств у детей через развитие физических качеств в форме квест-игры.
Оборудование:
Якорь, мачта, карта в бутылке;
для конкурса 1 «Перетягивание каната» - канат, заранее приклеить разметку;
для конкурса 2 «Сигнальщики» - флажки 4 цвета (желтый, зеленый, синий, красный);
для конкурса 3 «Доставь пакет» - 10-12 кочек («камешки», 2 тоннеля, 2 корзины (в каждой флажки по количеству детей и 2 пакета);
для конкурса 4 «Подводные саперы» - 2 повязки на глаза, «мины» по количеству детей (круглые мягкие блоки).
Ход:
Музыкальный выход детей с флажками (Вход-перестроение с флажками под муз. «Наша Армия»)
(В конце дети выстраиваются, чтобы удобно было делать далее зарядку)
Ведущий:
Нашей армии российской
День рожденья в феврале!
Слава ей, непобедимой!
Слава миру на земле!
Трубы громкие поют.
Нашей армии…
Дети: Салют!
1-й ребёнок. Мы сегодня на зарядку
Вышли дружно, по порядку
И с особым наслажденьем
Выполним упражненья!
(Дети выполняют зарядку с флажками под музыку. Ведущий показывает упражнения.
В конце дети садятся на стулья. Собрать флажки)
Ведущий:
Ребята, предлагаю вам отправиться в морское путешествие. На чём же мы отправимся? Правильно, на корабле! Но кто поведет наш корабль? Правильно, капитан и его команда!
(Выходят дети – «моряки»)
1-й моряк. Мы, ребята, любим море.
По морям и по волнам
В боевом идём дозоре,
Нынче здесь, а завтра там.
2-й моряк. Капитан прикажет строго
Дать машинам полный ход.
Здравствуй, синяя дорога!
Наш корабль идет в поход.
Моряки исполняют танец «Яблочко» (музыка народная)
(В конце моряки выносят декорации – мачту и якорь. Устанавливают мачту)
Ведущий:
Ну, моряки, принимайте пассажиров.
(Дети садятся на «корабль»)
Капитан: Поднять якорь!
Дети: Есть, поднять якорь!
Капитан: Полный вперёд!
Дети: Есть полный вперёд!
Дети исполняют песню (или просто включить музыку) «Наденем бескозырки» (сл. Н. Соловьевой, муз. Г. Струве)
Ведущий:
Вижу за бортом странный предмет. (Достает бутылку) Ой, да в бутылке карта! Ребята, здесь указано, где спрятан клад. Но прежде чем его найти, нужно потрудиться и найти немало испытаний.
(Дети высаживаются из «корабля» и строятся в шеренгу)
Ведущий продолжает зачитывать послание:
Все вы будущие солдаты!
Как удержите вы автоматы?
Мышцы крепкие нужны,
Руки сильные важны!
В строй скорее становись
Да крепче за канат держись!
Итак, отправляемся на поиски клада (дети ориентируются на подсказки в карте – номер испытания и картинка; картинка 1 испытания - канат)
Конкурс 1. «Перетягивание каната»
Проверим силу ваших рук.
(между старшей и подготовительной к школе группой).
Ведущий с детьми смотрит подсказку для 2 испытания – цветные флажки:
На корабле всегда есть сигнальщик – человек, который передает флажками сигналы другим кораблям. А сейчас проведем игру на внимание «Сигнальщики».
Конкурс 2. «Сигнальщики»
Ведущий:
Вот флажки – четыре цвета.
Нам игра знакома эта.
Флаг я желтый подниму –
Всех похлопать попрошу.
Флаг зеленый подниму –
Всех потопать попрошу.
Синий – будем мы молчать.
Красный – все «Ура!» кричать.
(Игра повторяется три раза)
Ведущий с детьми смотрит подсказку для 3 испытания – конверт:
Вот еще одно задание. Прошу вас приложить старание – доставить в штаб пакеты с документами без опоздания.
Конкурс 3. «Доставь пакет»
(Дети по очереди проходят по «камешкам», проползают через тоннель и берут из корзины флажок. Бегут обратно по прямой и передают эстафету. Последний ребенок в команде берет пакет! Побеждает команда, которая быстрее донесет пакет в «штаб»).
Ведущий с детьми смотрит подсказку для 4 испытания – кружочки:
Моряки должны уметь находить и обезвреживать мины. Ребята, вам надо постараться и найти все мины с завязанными глазами.
Конкурс 4. «Подводные сапёры»
(Дети по очереди с завязанными глазами находят мины и складывают их в корзину)
Ведущий:
Ну вот и справились вы со всеми заданиями и теперь вас ждет клад! Судя по нашей карте, клад должен находиться где-то здесь. (Достает сундук с угощениями для всех ребят).
Вот праздник подошел к концу
И все считают дети,
Что мир отважному бойцу
Нужней всего на свете!
В конце дети выходят из зала под марш.
