Елена Рожкова
Спортивный досуг с детьми второй младшей группы «Теремок»
▼ Скачать + Заказать документы
Задачи:
1. Закреплять прыжки, метание, упражнения с мячом.
2. Развивать воображение, творчество, образную двигательную деятельность, умение действовать в коллективе и в сотрудничестве друг с другом.
3. Воспитывать интерес к физкультуре и спорту через познание окружающего мира.
5. Способствовать развитию мыслительных процессов.
Ход досуга.
Дети входят в зал по музыку и строятся в шеренгу.
Публикация «Спортивный досуг с детьми второй младшей группы „Теремок“» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- «Теремок». Все материалы на сказочную тему
- «Теремок». Сценарии, театрализация, драматизация
- Темочки
Инструктор: Здравствуйте, ребята! Я вас сегодня пригласила, чтобы вы мне помогли. Мне написали письмо зверята из сказки теремок и попросили о помощи. У них случилась беда. В лесу был сильный ветер и их теремок сломался и они просят им помочь построить новый! Вы согласны отправиться со мной к ним и помочь построить новый теремок?
Дети: Да!
Инструктор: Тогда давайте отправимся в путь! Но раз мы с вами отправляемся в сказку, то и поедем мы в гости к зверятам на карете.
Дети строятся за педагогом, в руках у него декорация кареты. И под музыку идут за педагогом.
Инструктор: Вот мы с вами и приехали в лес. Но где же теремок и звери?
Дети ищут теремок и зверей. (находят строительный конструктор и игрушки зверей)
Инструктор: Ребята, посмотрите, что стало с теремком. Давайте начнем строить новый!
Дети строят теремок.
Инструктор: Ребята, какие вы молодцы! Какой большой и красивый теремок вы построили! В благодарность за это зверята хотят с вами поиграть. Вы согласны?
Дети: Да!
Инструктор: Ребята, а кто первый поселился в теремке?
Дети: Мышка – норушка!
Инструктор: Правильно! Мышка – норушка хочет с вами потанцевать! Выходите на полянку!
Дети выполняют вместе с инструктором музыкально – ритмическую композицию «Друзья».
Инструктор: Молодцы, ребята! А кто следующий прибежал к теремку?
Дети: Лягушка – квакушка!
Инструктор: Правильно! Лягушка – квакушка хочет с вами попрыгать по лесу!
Дети вместе с инструктором выполняют прыжки:
1. из обруча в обруч «с кочки на кочку»
2. через мягкие модули «через ямки»
3. по мягкому модулю «по бревнышку»
Инструктор: Молодцы, ребята! Кто после лягушки – квакушки прибежал в теремок?
Дети: Зайчик!
Инструктор: Правильно! Зайка хочет с вами поиграть в игру!
П/и «Зайка серенький сидит»
Инструктор: Молодцы, ребята! А кто следующий прибежал в теремок?
Дети: Лисичка!
Инструктор: Правильно! Лисичка очень любит играть с мячиком и очень хочет поиграть с вами.
Дети стоят в кругу. Инструктор по очереди бросает каждому ребенку мяч, он его ловит, затем бросает мяч обратно инструктору.
Инструктор: Молодцы, ребята! А кто же самый последний пришел в теремок?
Дети: Медведь!
Инструктор: Правильно! Мишка тоже хочет с вами поиграть.
Игровое задание «кто дальше» (дети строятся в шеренгу, в руках у каждого мешочек с песком. По команде педагога выполняют метание на дольность)
Инструктор: Молодцы, ребята! Всем зверятам места в теремке хватило, теперь им не страшен никакой ветер! А нам с вами пора отправляться домой, ведь на улице уже темнеет. Давайте попрощаемся с нашими новыми друзьями.
Дети под музыку выходят из зала.
Елена Рожкова | Все публикации
