Людмила Андреева
Сценарий спортивно-музыкального развлечения на день здоровья «Пиратская вечеринка в детском саду»
Цель: создать у детей радостное веселое настроение, совершенствовать двигательные навыки, закрепить дружеские отношения между детьми, принимать активное участие в празднике. Развитие внимания, мышления, памяти. Развитие мелкой и общей моторики. Воспитывать привычку здорового образа жизни. Продолжить развивать умение детей фантазировать. Воспитывать доброжелательное позитивное отношение друг к другу, умение сотрудничать.
Атрибутика: пиратская атрибутика, макет корабля, костюмы, канат, палки с «якорями», клад, пиратская музыка.
Ход развлечения:
Инстр-р по ФИЗО: Здравствуйте, ребята! Вы любите приключения, а хотите приключений? Ну что ж! Отлично! Сегодня, в день здоровья вас ждет самое настоящее приключение! Скажите, пожалуйста, а вы знаете, кто такие пираты?
Дети: Это морские путешественники, искатели кладов, иногда в поисках сокровищ они захватывают другие корабли.
Инстр-р по ФИЗО: А какие они - пираты?
Дети: Смелые, отважные, сообразительные, ловкие, сильные.
Инстр-р по ФИЗО: А вы готовы стать пиратами и отправиться на поиски пропавших сокровищ? Тогда давайте мы с вами превратимся в весёлых, добрых пиратов! Раз, два, три, в пирата превратись!
Первый раз вижу столько пиратов в 1 месте! Давайте хоть познакомимся! Буду я до 3 считать. Как скажу я цифру 3-имя свое назови! 1-2-3!
Игра «Свое имя назови!»
-Вот еще… что это за Вани, Дани, Тани? Да разве это пиратские имена? Пиратские имена – это «Черная акула», «Капитан Флинт», «Капитан Крюк»! а не Пети, Оли. Давайте попробуем сначала. Как скажу я цифру 3, имя свое пиратское назови! 1-2-3!
Игра «Пиратское имя назови»
Ну вот совсем другое дело! Вот и вся команда в сборе!
Свистать всех наверх! Для того чтобы мы стали настоящими пиратами, мы должны станцевать пиратский танец! Это проще простого! Ребята, вставайте скорее в круг!
Йо – хо – хо!
Лево руля! – все должны повернуться налево и продолжать танцевать;
Право руля! – все должны повернуться направо и продолжить танцевать;
Корма! – круг расширяется;
Нос! – круг сужается;
Поднять паруса! – все поднимают руки вверх, продолжая танцевать;
Драить палубу! – все начинают тереть ногой по полу;
Пушечное ядро! - все приседают;
Адмирал на борту! - все встают по стойке смирно и отдают честь!
Ну, теперь смело отправляемся в путь за сокровищами! Чтобы нам найти клад, надо пройти много препятствий.
Ну что, команды готовы? Настоящие пираты всегда отвечают: "Да, капитан!" Тогда в путь! Вперед за сокровищами!
Итак, первое испытание! Конкурс «Якоря».
На скорость ребята парами должны поднять «якорь» («палочки-намоталочки» – к двум палочкам привязать веревки с небольшими игрушками на концах. Побеждает тот, кто быстрее намотает веревку на палочку).
Игра «Кто сильнее» (армреслинг, конкурс мальчиков
А наши девочки - пиратки, покажут свою гибкость.
Игра «Пройди под канатом".
Игра «Передай пушечное ядро»
Команды выстраивается паровозиком и передают мячик туда и обратно над головой.
Отправляемся дальше, что-то, я проголодалась! Давайте, наловим рыбы для ухи!
Игра «Рыбки в море»
Игра «Кто быстрее?» или «Спасательный круг» Дети в спасательных кругах проходят полосу препятствий
Игра «Спасение утопающего» Капитан команды переправляет свою команду на другую сторону зала
Игра «Спасение от пираний» Один ребенок в прищепках, другие дети по очереди освобождают его.
Игра «Меткий стрелок» - игрокам необходимо попасть в мишень
Игра «Кто сильнее» – перетягивание каната.
Молодцы ребята все справились с этим заданием. Знаю я еще одну, интересную морскую игру «Морская фигура замри!» называется.
Игра «Морская фигура замри!»
Инстр-р по ФИЗО: Молодцы! Удивительные фигуры у нас получились!
Друзья- пираты! А клад наш находится под черной меткой! Где она? Стойте! Это же заколдованная долина! Вы разве не знаете легенду о злой колдунье? Она не спит ночами, и только ждет, чтобы заколдовать кого-нибудь. Пересечь долину можно только днем, когда будет играть музыка – танцуем, при объявлении «ночи» замираем и не шевелимся.
Танец-игра «Заколдованная долина»
Инстр-р по ФИЗО: А вот и сундук с сокровищами! Мы нашли клад! Ура! Давайте откроем его! В завершении нашего праздника вечеринка.
