Виктория Степанкова
Спектакль «Сюрприз для Пеппи»
▼ Скачать + Заказать документы
Действие 1.
(Комната Пеппи. Папа собирает вещи во всевозможные чемоданы, корзины, коробки. Пеппи безучастно смотрит вдаль. Ей не нравится, что папа уезжает).
Папа: И не забывай по утрам чистить зубы.
Пэппи (эхом) : Чистить зубы…
Папа: На подушке должна лежать голова, а не ноги.
Пеппи (задумчиво) : Ноги…
Папа: Го-ло-ва!
Пеппи (обречённо) : Го-ло-ва!
Папа: Так, о чём ещё я не сказал? Ах, да! Хорошая девочка не должна драться с мальчишками.
Пеппи : Драться с мальчишками…
Публикация «Спектакль „Сюрприз для Пеппи“» размещена в разделах
Папа (возмущённо) : Я сказал - не должна!
Пеппи (вздохнув) : Хорошая девочка не должна…Пап! А я хорошая?
Папа: Конечно, хорошая. Ты же моя дочь!
Пеппи : Тогда почему ты не берёшь меня с собой?
Папа: Потому что путешествие может быть опасным.
Пеппи : Но я же не боюсь опасностей!
Папа: На нас могут напасть пираты.
Пеппи : Но я же…
Папа: Да, я знаю – ты не боишься пиратов, но пираты боятся тебя. Если они узнают, что ты с нами на «Попрыгунье», они ни за что не нападут на шхуну. А что за жизнь без опасностей и приключений? И, кроме того, в путешествии тебе придётся по утрам пить рыбий жир (Пеппи с ужасом отворачивается,
а по вечерам – молоко с пенкой.)
Пеппи : Знаешь, пап, я, пожалуй, не буду пугать твоих пиратов, да и молоко с пенкой – бр-р-р.
Папа: Ну, вот и договорились. Кстати, у меня есть к тебе серьёзная просьба (выносит старый большой чемодан).
Пеппи : Ух, ты! А что в нём? Я открою?
Папа: Нет, Пэппи, этот чемоданчик волшебный. Его можно открыть только в новогоднюю ночь, и тогда он исполнит любое желание.
Пеппи : А ты вернёшься к новому году?
Папа: Обязательно! Ну, дочь, мне пора. Не скучай без меня.
Пеппи (капризно) : Ну да, не скучай – сам уезжает, а тут – сиди одна и жди чего-то.
Папа: Не чего-то, а кого-то. Скоро у тебя будут очень интересные гости.
Пеппи : А ты откуда знаешь?
Папа (хитро улыбаясь) : Знаю, ну давай прощаться.
Песня Капитана Эфроима из мюзикла «Пеппи Длинныйчулок) «Ну вот опять погода…»).
Пеппи одна слоняется по комнате, пытается играть, но ей всё скучно. Раздаётся стук в дверь. Почтальон приносит телеграмму. Пеппи читает : «Приеду сегодня. Затопите камин в самой лучшей комнате. Ваша гувернантка мисс Эндрю».
Пеппи : Ух ты! У меня будет настоящая живая гувернантка! Интересно, что мы с ней будем делать? Наверное, играть в ужасно интересные игры! Стучат, это она! Она, наверное, очень милая и симпатичная…О-о-о.
Пеппи разочарована. Она видит перед собой мужеподобную даму.
Мисс Эндрю: Внимание, я вхожу!
Пеппи (делая реверанс) : Добрый день!
Мисс Эндрю: Не вижу ничего доброго! Отвратительная погода! Отвратительная дорога, и, как я вижу, совершенно отвратительная невоспитанная девчонка!
Пеппи : А что во мне такого уж отвратительного?
Мисс Эндрю: Как ты разговариваешь со старшими! Как ты выглядишь! В моё время девочки так не одевались! И вообще, как тебя зовут?
Пеппи : Меня зовут Пеппилотта Виктуалина Рольгардина дочь капитана Эфроима Длинныйчулок.
Мисс Эндрю: Отвратительно! В моё время девочек так не называли!
Пеппи : А как в ваше время называли девочек? Вас как зовут?
Мисс Эндрю (гордо) : Меня зовут Юфимия Эндрю.
Пеппи : Действительно отвратительно!
Мисс Эндрю: Да как ты смеешь! Я должна немедленно заняться твоим воспитанием!
Пеппи : Но с питанием у меня всё нормально.
Мисс Эндрю (закатывая глаза) : Какая поразительная необразованность! Мы немедленно отправляемся в школу, где ты получишь достойное воспитание.
Пеппи : Неужели в этой вашей школе мне достанется целый воз питания? Я обожаю, когда чего-то целый воз. Идём!
Пеппи берёт чемодан и протягивает мисс Эндрю руку.
Мисс Эндрю: А это что? Зачем ты берёшь с собой этот ужасный чемодан?
Пеппи : я без него никуда не пойду. Это моё самое дорогое сокровище.
Мисс Эндрю (уходя с Пеппи) : Совершенно невозможный ребёнок!
Появляются воришки
1-й воришка: Ты слышал, слышал?
2-й воришка: Что?
1-й воришка: Как что? Девчонка сказала, что в чемодане сокровище!
2-й воришка: Ну и что?
1-й воришка: Как что? Мы ограбим эту рыжую девчонку, заберём сокровища, о нас будут писать все газеты: «Ограбленное детство!», «Ребёнок ограблен знаменитыми ворами!».
2-й воришка: Так и напишут «знаменитыми»?
1-й воришка: Конечно!
Песня воров из мюзикла «Пеппи Длинныйчулок» «Ты подумай, как мы жили…»
2-й воришка: Ну, давай скорее делаться знаменитыми. Как будем ограблять?
1-й воришка: Грабить будем грамотно! Перед операцией положено умыться. У настоящих бандитов должны быть чистые руки, чтобы не осталось следов от грязных пальцев.
2-й воришка: А может, не надо? Я терпеть не могу воду. Она мокрая.
1-й воришка: Перестань! Вот тебе мыло.
2-й воришка: Не буду! Ненавижу воду!
Появляется Бастинда
Бастинда: Кто здесь ненавидит воду?
Воришки (показывая друг на друга) : Это он!
Бастинда: Уважаю людей, которые не любят воду! Они достойны награды. Так кто же здесь не любит эту противную мокрую воду?
Воришки: Это я! Я!
Бастинда: А кто вы такие?
2-й воришка: О-о! Мы знаменитые воры!
Бастинда: Очень приятно. И чем же вы знамениты?
1-й воришка: Ну-у. мы только собираемся прославиться. Мы ограбим одну противную рыжую девчонку и …
Бастинда: Вы говорите, рыжую? Как её зовут?
Воры: У неё такое сложное имя. Пе…Пе…
Бастинда: Пеппи! Неужели! Я как раз ищу эту мерзкую девчонку. Однажды она решила поиграть со мной в ужасную игру. Как там её?. «Обливашки»! И я чуть не растаяла! Я с вами, дорогие знаменитые воры. Я, великая волшебница Бастинда, никогда не забываю обид!
Воры переглядываются, с уважением поглядывают на Бастинду.
Бастинда: Ну, так что же мы стоим? Где она?
2-й воришка: А она…взяла сокровище и ушла за возом питания.
Бастинда: За…чем?
1-й воришка: За возом питания. Его ей в какой-то школе выдавать будут. Это точно! Мы сами слышали. (Гордо). Мы же знаменитые подслушивальщики!
Бастинда: Эх, вы! Воз питания! Воспитание – вот что получают в школе. Ненавижу я эти школы! Так и хочется все им испортить, сделать из воспитанных детишек невоспитанных, гадких, грязных…
2-й воришка: Ага…знаменитых воров. Хотя знаменитых воров в этом мире только двое.
Бастинда: Хватит болтать! Приступаем к решительным действиям: отправляемся в школу, грабим девчонку, а заодно научим там детишек чему-нибудь гадкому-прегадкому!
Бастинда и воры уходят.
ДЕЙСТВИЕ 2
Мисс Эндрю: Итак, Пеппи, что ты знаешь из истории?
Пеппи : О-о, я знаю такое множество историй. Вот, например, история про лысого китайца, который укрывался собственными ушами. Однажды он…
Мисс Эндрю: Достаточно! Из истории ты не знаешь, наверное, ничего. Теперь зоология. Скажи мне, к примеру, сколько зубов у лошади?
Пеппи : Не знаю, спросите у неё об этом сами, а я считаю, что обращаться с подобными вопросами к лошади просто неприлично. Зато я знаю удивительную песенку из зоологии!
Пеппи поёт песенку «Кенгуру», танцует, постепенно втягивая в веселье класс, зрителей и Мисс Эндрю, которая тоже начинает приплясывать, но вовремя спохватывается и начинает всех успокаивать и рассаживать по местам.
Мисс Эндрю: Кошмар! Безобразие! Во что ты превратила урок!
Пеппи : А по моему было весело. Обожаю веселье!
Мисс Эндрю: Школа - не место для веселья.
Пеппи : Но отвечать на ваши скучные вопросы – это такое скучное занятие.
Мисс Эндрю: Молчать! Безобразие! Ты наказана!
Пеппи : Да пожалуйста…
Мисс Эндрю: Я вызываю родителей в школу!
Мисс Эндрю: А это ещё кто?
Бастинда: Здравствуйте!
Вор 1: Какая замечательная школа!
Вор 2: Какие милые дети!
Бастинда: Какая очаровательная девочка, какой чудесный чемоданчик! (Пытается взять чемодан.)
Пеппи (подбегает к чемодану и садится на него) : Это мой чемодан. А вам что здесь надо?
Бастинда: Нам? А мы ваши новые учителя, Я - учитель гигиены, а это знаменитые во…э-э…воспитатели нравственности!
Мисс Эндрю: Никогда не слышала о таких учителях.
Бастинда: Разрешите нам провести уроки в вашей школе, и вы не узнаете своих учеников.
Мисс Эндрю: Ну, что ж …Попробуем. Я надеюсь, дети, вы научитесь только хорошему, а ты, Пеппи, не подведёшь (мисс Эндрю хитро улыбается) своего папу.
Мисс Эндрю уходит, Пеппи, недоумевая, смотрит ей вслед. Воры и Бастинда начинают свои уроки.
Вор 1: Сейчас мы принесём отмычки и продолжим урок.
Вор 2: Сегодня мы будем грабить квартиру.
Воры убегают.
Пеппи (Вскакивая с места) : Это что же получается? Мы должны будем грабить, но брать чужое – это очень плохо, мне папа говорил! Что же делать? О-о, я придумала! Угадайте, кого больше всего боятся воры? (обращается к зрителям и далее общается с залом). Милиции! Значит, так, когда они появятся, мы устроим для них настоящее представление: вы будите гудеть, как милицейская машина, вы кричите: «Караул! Грабят!», а вы громко скажете: «Внимание всем постам! Вот они! Приготовились!
Появляются воры с инструментами. Зал по команде Пеппи делает то, о чём она их просила. Воры в испуге мечутся по сцене. Дети мешают им скрыться.
Пеппи (кричит) : Ловите их!
Воры: Спасайся, кто может! (Скрываются).
Вбегает Бастинда, видит убегающих воришек и пытается их остановить.
Бастинда: Трусы! Предатели! Ну и ладно! Без вас справлюсь. А ну-ка, детки, по местам! Сейчас у нас будет очень интересный урок.
Дети рассаживаются по местам.
Бастинда: Дети! Самое вредное на свете – это вода, мыло и зубная паста! Те, кто умывается по утрам, могут заболеть и даже…
Пеппи : А мне папа говорил…
Бастинда: Замолчи! Ты же не хочешь заболеть!
Пеппи : Неправда! От воды и мыла не болеют, а становятся чистыми и красивыми.
Бастинда: Немедленно замолчи! (Берёт себя в руки.) Милая девочка!
Песня Бастинды.
Пеппи : Это же Бастинда! Злая волшебница, которая боится воды. Так вот почему она не хочет, чтобы мы умывались и были чистыми. Ну, она у мея попляшет.
Песня «Дождя не боимся».
Бастинда: Вода! Спасите! (Убегает)
Появляется мисс Эндрю. Пеппи, испуганная, прячется.
МиссЭндрю: Так. Всё ясно. Это не учителя, а настоящие бандиты. Пеппи!
Пеппи : (бочком выходит) : Вы меня опять накажете?
Мисс Эндрю: Нет, Пеппи. Ты всё сделала правильно! Молодец, девочка!
Пеппи : Знаете, дорогая мисс, очень странно, но мне показалось, что ваш голос…
Мисс Эндрю: Тебе показалось.
Пеппи : Да? Ну, ладно. Вы на меня не обижаетесь?
Мисс Эндрю: Конечно, нет.
Пеппи : Вот и хорошо. Тогда – до свидания.
Мисс Эндрю: Как это? Куда ты?
Пеппи : Пойду искать папу. Я ужасно скучаю без него в этой вашей школе.
Мисс Эндрю: Но где ты будешь его искать?
Пеппи : Найду
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
