Ирина Юрьевна Шепелева
«В гостях у Карамельки». Сценарий совместного чаепития с родителями в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Совместное чаепитие с родителями в младшей группе «Аленький цветочек»
«В гостях у Карамельки»
Совместное чаепитие с родителями в младшей группе «В гостях у Карамельки»
Цель: вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс через совместное творчество педагогов, детей и родителей.
Для реализации поставленной цели выделили следующие
задачи:
Образовательные:
- расширить общий кругозор ребенка;
Темочки:
- ознакомить детей с историей появления самовара и традицией чаепития;
- формирование умения и навыки работы с соленым тестом (предварительная работа).
Развивающие:
- развивать у ребенка творческие способности, фантазию, эстетический вкус;
- расширение возможностей понимания родителями своего ребёнка;
- улучшение рефлексии своих взаимоотношений с ребёнком;
- выработка навыков взаимодействия с ребёнком;
- активизация коммуникаций в семье.
Воспитательные:
- воспитывать у детей интерес к истории своего народа;
- учить их чтить и уважать традиции своей семьи;
- установить партнёрские отношения с семьёй каждого воспитанника;
- объединить усилия для обучения и воспитания детей;
- создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов;
- активизировать и обогащать воспитательные умения родителей;
- поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях;
- создать условия для творческой самореализации педагогов, родителей и детей;
- формировать уважительные взаимоотношения семьи и образовательного учреждения;
- установить доверительные отношения между детьми, родителями и педагогами.
Оформление группы : самовар, связка с сушками, чайный сервиз, скатерти, деревянные тарелочки и ложки. На столе расставлены сдобные угощения, приготовленные руками родителей воспитанников.
Ход развлечения:
звучит русская народная музыка
Ведущий: Здравствуйте дорогие гости! Сегодня мы собрались на большой, радостный праздник! А называется он – чайные посиделки или вечеринка! Один из самых популярных напитков в России – конечно же, чай. Все, что связано с чаепитием играет важную роль в русской культуре.
Чай согревает холодными зимними вечерами, «прохлаждает» во время неспешных летних чаепитий на веранде, собирает за одним столом гостей или членов семьи. За чашкой чая завязывается непринужденный разговор по душам. Многие в России начинают с нее свой день, и затем, в течение дня устраиваются дневные чаепития, а многие любят пить чай и вечером. Он завершает любую трапезу. Главное – в хорошей компании. Чаепитие в России – особый и любимый всеми ритуал, а главная его составляющая – общение. Чай в России пьют много, не спеша и с удовольствием. Конечно, в современном мире все реже устраиваются традиционные семейные чаепития, но культура потребления чая, необходимые атрибуты и связанные с этим обычаи сохраняются до сих пор.
Милости просим на чашечку чая! Рады всех мы пригласить, чаем вволю напоить.
Под музыку вбегает карамелька
Карамелька : Посторонись! (пробегает круг). Ой, где это я? Куда попала?
Ответы детей.
Карамелька : Я убежала от Карабаса-Бара баса и хотела отправиться в путешествие, но вдруг знакомый аромат заставил меня свернуть с дорожки и посмотреть, чем, же таким вкусным пахнет. Я вспомнила аромат от бабушкиных пирогов. Бежала, бежала, а тут вы? Такой приятный аромат! Мммм….! Почему у вас здесь так вкусно пахнет?
Ответы детей: У нас чаепитие, мамы испекли угощение.
Карамелька : Я бы, конечно с вами здесь осталась, чаю попила, но мне пора, я спешу путешествовать! А может, и вы со мной хотите? И мне веселее было бы!
Ведущая: Ребята и родители, вы хотели бы отправиться в путешествие с Карамелькой?
Ответы детей.
Карамелька : Я приглашаю детей и взрослых в Сладкоежкину страну!
Ответы детей: Конечно, хотим!
Ведущий: мы взрослые там уже очень давно не были, очень бы хотелось снова там побывать. Когда-то и мы были малышами, и тоже путешествовали, не раз посещали эту удивительную страну. А сейчас так приятно оказаться там со своей дочкой и сыном, рассказать о своих вкусных впечатлениях об этой стране. Как нам туда попасть?
Карамелька : Мы полетим на самом удивительном летательном аппарате — на сме-хо-ле-те!
Ведущая: Что-то мы такого транспорта не знаем.
Карамелька : Я сейчас покажу. А чтобы он отправился в полет, нужно быстренько построиться, вытянуть руки в стороны и рассказать веселый смехолетный стишок. Я буду его рассказывать, а вы помогайте и дружно кричите: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!»
Родители и дети пробуют дружно, а главное весело, произнести «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!».
Карамелька : Крылья в стороны! (дети и родители вытягивают руки в стороны) Пристегнули ремни! (Дети и родители вместе с Колобком изображают, как пристегивают ремни безопасности.)
Включаем моторы! (Все нажимают себе на носы.)
Отправляемся в полет, повезет нас смехолёт!
Карамелька : Мы летим на смехолете
Дети и родители : Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
И смеемся мы в полете!
Дети и родители : Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
В Сладкоежкину страну!
Дети и родители : Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
Полетим мы. Ай, да ну!
Дети и родители : Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
В Сладкоежкину страну прилетели! Расстегнуть ремни! Наш смехолет совершил посадку в замечательной, объеденческой и очень вкусной Сладкоежкиной стране!
Предлагаю вам спеть мою любимую песенку «Каравай».
Дети и родители встают в один общий круг и поют «Каравай» Колобку.
Ведущий: Раз мы попали в страну сладкоежек, давайте попробуем приготовить из нашего теста вкусное угощение к чаю. Проходите к столам.
(Дети и родители под музыку «Пряники русские» делают из соленого теста угощение для кукол)
Есть на свете мастерицы - руки золотые, пирогов нам напекли мамы дорогие.
Ведущий: Карамелька посмотри какое получилось угощение, просто загляденье.
(все угощение сложить на поднос).
Карамелька : У меня для вас есть не большое задание. Люблю воздушные шары, но они какие-то грустные, когда я катился к вам нашел по дороге фломастеры и хочу, чтоб вы нарисовали на них смешные рожицы. Ну что приступите. А наша помощница Оля исполнит для вас русскую народную песню «Субботе я».
(Дети и родители рисуют на шариках смешные рожицы, звучит музыка «Субботе я»).
Ах какие молодцы, как все у вас хорошо получилось.
А теперь придумайте каждый своему шарику доброе, необычное и смешное имя.
Ведущий: Мамы тихо посидят и на деток поглядят, а девчушки хохотушки спляшут танец «Пых-пых, самовар».
Карамелька : Мамочки не скучайте, не грустите наше путешествие продолжается, для вас есть новое задание чудное испытание.
(На столе лежит картина, клей и салфетки, нужно с помощью клея и салфеток скрученных пальчиками придать картине красивый вид. Картина «Чайник и чашки»)
(Звучит музыка «Я чайничала»).
Все на славу потрудились и картина получилась.
Ведущий: А теперь задание сложное, но интересное, театральное детишками любимое.
(Мамы берут маски и разыгрывают сказку «Репка»). Ребята занимайте места да сидите тихо, сказка начинается.
Сценарий сценка : Репка на новый лад
Ведущий: - Уважаемые зрители,
Сказку посмотреть не хотите-ли?
Знакомую, на удивление,
Но с креативными добавлениями!
В одной, ну очень сельской, местности,
Весьма далекой от известности,
Что на Руси встречаются нередко
Дед посадил однажды Репку!
Репку мы посадим на табурет, Что приготовил заранее дед.
(Жестом предлагает «Репке» занять свое место)
- Наша репка выросла к утру
И ботвой качает на ветру.
А теперь все по порядку:
Вышел утром дед на грядки.
Покряхтел, да потянулся
Да на Репку обернулся
Вот так чудо-чудеса!
Дедка трет свои глаза,
Потому что удивился:
Вот так овощ уродился!
Дедка Репку обхватил,
Потянул, что было сил.
Тянет-потянет, вытянуть не может!
-Не пошла из грядки Репка,
Знать, в земле засела крепко!
Что же делать? Бабку звать,
Чтоб сподручней репку рвать.
Бабка в полушалке новом
Деду пособить готова.
Подошла поближе Бабка,
Дедку Бабка хвать в охапку!
Дедка снова Репку хвать!
И давай, тянуть да рвать!
Тянут-потянут, вытянуть не могут!
-Бабка Внучку позвала,
Чтоб им Внучка помогла.
Только Внучке, если честно,
Это все неинтересно!
Внучка – модница, а значит
Внучка густо ногти лачит.
Ей, признаться, вааще
Как-то не до овощей.
Но, чтоб предков не сердить,
Все ж решила пособить.
Внучка за Бабку,
Бабка за Дедку,
Дедка за Репку.
Тянут-потянут, вытянуть не могут!
- Бабке с Дедом очень жаль –
Пропадает урожай.
Дело разрешила Внучка,
Позвала на помощь Жучку.
Жучка быстро прибежала,
Даже кость не доглодала,
Да еще, при всем при том,
Машет радостно хвостом.
Жучка за Внучку,
Внучка за Бабку,
Бабка за Дедку,
Дедка за Репку.
Тянут-потянут, вытянуть не могут!
- Повиляв хвостом немножко,
Жучка звать решила Кошку.
Через час она явилась,
Помурлыкала, умылась.
Внешний вид ее поведал:
Кто-то вкусно пообедал.
Масла было очень мало,
А теперь совсем не стало.
Кошка сладко позевала,
К Жучке лапки протянула.
Кошка за Жучку,
Жучка за Внучку,
Внучка за Бабку,
Бабка за Дедку,
Дедка за Репку.
Тянут-потянут, вытянуть не могут!
- Видно, все устали слишком.
Надо звать на помощь Мышку!
Мышка вышла в огород,
Отодвинула народ,
Крепко за ботву схватилась
И достала корнеплод!
И видать по всем приметам
Не простая мышка эта.
Нашей сказочке конец,
А кто слушал – молодец!
Карамелька : Мамы славно потрудились, но а мы повеселились, а сейчас мамы отдохнут, а ребята исполнят танец «Лимонадный дождик»
Ведущий: Подошло время мамам опять блеснуть своим мастерством, наш конкурс так и называется «Конкурс частушечников». Сейчас прозвучат веселые народные «чайные» частушки в исполнении мамочек, давайте послушаем их.
(Звучит музыка)
Частушки родителей
1. На столе у нас пирог,
Сладкие ватрушки.
Пропоем мы под чаек
«Чайные» частушки!
2. Мы на чайных посиделках
Очень рады побывать.
Только вы не забывайте
Чай нам чаще наливать!
3. Не надо чая много пить,
Милые подружки,
А то от чая в животе
Заквакают лягушки!
4. Самовар поет, гудит,
Только с виду он сердит.
К потолку пускает пар
Наш красавец самовар.
5. Лучше доктора любого
Лечит скуку и тоску
Чашка вкусного, крутого
Самоварного чайку!
6. Самовар блестит, кипя,
И чаек в нем пенится.
Поглядите на себя –
Ну и отраженьице!
7. В пляске не жалей ботинки!
Предлагай-ка чай друзьям.
Если в чае есть чаинки,
Значит, письма пишут нам!
8. Подавай мне чашку чая,
Ведь люблю я русский чай!
В чае я души не чаю,
Наливай горячий чай!
9. Много чая я пила –
Самоварничала,
Всю посуду перебила –
Накухарничала!
10. Чай, чай, выручай,
Выручай скорее
Ваня ноги промочил
Я его согрею.
11. Я люблю Наташечку
Подарю ей чашечку
Буду в гости к ней ходить
И чаек из чашки пить.
13. Я подружку свою
Трудиться не заставлю
Сам ватрушек напеку
Самовар поставлю!
Карамелька : Ай да мамы мастерицы, все талантливы, умны. А теперь отгадайте загадки:
1. Был листок зеленым,
Черным стал, томленым.
Был листочек зубчатым –
Стал листочек трубчатым.
Был он на лозине –
Стал он в магазине.
Чай
2. Четыре ноги,
Два уха,
Один нос,
Да брюхо.
Самовар
3. Бел как снег,
В чести у всех,
В рот попал –
Там и пропал
Сахар
4. Стоит толстяк,
Подбоченивши бочок,
Шипит и кипит,
Всем чай пить велит.
Самовар
5. Как начнет говорить-разговаривать,
Надо чай поскорее заваривать
Чайник
Ведущий: Ай, да молодцы, разгадали все загадки! Пора поиграть в игру: «У жирафа пятна». (Дети становятся в круг и исполняют движения по тексту. Звучит музыка)
Карамелька : Весело потанцевали, поиграли но пора возвращаться.
Ведущая: Да, пора возвращаться, пироги и чай остывают.
Карамелька : Предлагаю пройти всем в смехолет.
Крылья в стороны! (Дети вытягивают руки в стороны.)
Пристегнули ремни! (Дети вместе с Карамелькой изображают, как пристегивают ремни безопасности.)
Включаем моторы! (Все нажимают себе на носы.)
Отправляемся в полет, повезет нас смехолёт!
Ведущая: Вот мы и вернулись, спасибо Карамельке за удивительное путешествие! Ребята, давайте пригласим Карамельку к нам за стол, угостим чаем с пирогами?
Ответы детей
Карамелька : Спасибо, за чай, останусь еще ненадолго.
(Оля исполняет заключительную песню)
Ведущий: А теперь мы переходим к самой вкусной части нашего праздника.
Всех гостей мы угощаем
Ароматным крепким чаем.
Тех, кто чай с охотой пьет,
Стол, накрытый, давно ждет,
Наливайте, не стесняйтесь,
Сладким чаем забавляйтесь!
Приглашаем к самовару!
Вкусным чаем угощаем!
На этом наш праздник подошел к кончу! Всем спасибо!
