Советы родителям будущего первоклассника

Наталья Чугунова-Омелина
Советы родителям будущего первоклассника

Совет№1 Существует две крайности в отношении родителей первоклассника к учебе : это полная самостоятельность и независимость в подготовке уроков и учебе в целом и всеобъемлющий контроль.

«Кто учится я или ты?», - говорит мама, приходя с работы вечером. Ребенок слыша такие слова в свой адрес не чувствует ничего кроме ненужности и полного равнодушия.

Публикация «Советы родителям будущего первоклассника» размещена в разделах

• Готовность к обучению в школе. Консультации
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2014

В ситуации, когда бабушка или мама достают из портфеля учебники и тетради, раскладывают их на столе и готовы сами делать уроки за ребенка, лишь бы любимое чадо училось на "отлично" и не знало трудностей, ребенок в скором времени поймет, что и без его участия уроки будут сделаны и начнет с полным равнодушием относится к учебе.

Самый верный вариант – держать ребенка в поле зрения, наблюдать за его работой, быть готовым прийти ему на помощь, но не вмешиваться без его просьбы. Когда уроки будут сделаны, попробуйте спросить ребенка, доволен ли он своей работой, что было для него затруднительным, а что получилось легко и быстро. Ребенок будет ощущать заинтересованность родителей в его успехах и учебе, и обязательно будет радовать вас хорошими оценками!

Совет № 2. Постарайтесь усаживать ребенка за выполнение уроков через полтора – два часа после возвращения из школы, за это время ребенок уже успеет немного передохнуть, но еще не слишком перевозбудится от домашних игр.

Совет № 3. Между выполнением уроков по разным учебным предметам необходимо делать небольшие перерывы. 30 минут занятий 5-10 минут отдыха. В это время ребенок может немного размяться или выполнить гимнастику для глаз.

Совет№ 4. Чередуйте письменные и устные задания. Начинайте подготовку уроков с самых трудных заданий, на которые уходит наибольшее количество времени. Заканчивайте приготовление уроков творческими заданиями, которые доставляют ребенку удовольствие. После выполнения уроков похвалите ребенка: «Ты сегодня так быстро и хорошо все сделал!» Радуйтесь его успехам и новым знаниям: «Неужели ты уже знаешь, как решать такие сложные задачи?»

Совет №5. Постарайтесь постепенно приучать ребенка к самоанализу. Когда задание выполнено, предложите ребенку проверить написанное, лишь после того, когда самоанализ войдет у ребенка в привычку, про напоминания можно будет забыть.

Совет№6. Хвалите ребенка за успехи, старайтесь поддерживать ребенка в моменты неудач. Если ваш сын или дочь что-то сделали не правильно, это не должно вас раздражать, это должно вас удивить. Например: «Мы столько раз писали это слово, а ты опять пишешь неправильно!» Лучше удивитесь: «Ой! Как же это получилось?»

Дайте ребенку почувствовать вашу уверенность в его успехе.

Совет№7. Мой дом - моя крепость, дома и стены помогают. Ваш ребенок должен быть уверен, что дома его ждут и любят, не смотря ни на что. Встречая ребенка из школы, попробуйте акцентировать внимание на положительных моментах. Например: «Что сегодня было хорошего? Что было самое интересное?»

Дорогие родители, понимание трудностей ребенка и спокойная родительская уверенность в его возможностях это ключ к успеху, с помощью которого вы сможете открыть любые двери! С такой поддержкой ребенок будет чувствовать себя в безопасности и легче справится с любыми сложностями. Перед сном шепните ребенку на ушко: «Я так счастлива, что ты у меня есть!»