Содержание этапов реализации проекта «Формирование готовности педагогов к введению ФГОС»

Александра Александровна Макарова
Содержание этапов реализации проекта «Формирование готовности педагогов к введению ФГОС»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель Мероприятия Особенности Результат

Информационно-аналитический этап

Формирование рабочей группы введения и реализации ФГОС Прохождение педагогами проблемных курсов, изучение тематической литературы, ресурсов Интернета, обсуждение на педагогических советах возникающих проблем и предложений Необходимо четкое распределение обязанностей членов рабочей группы. Целесообразно привлечение к работе членов общешкольного родительского комитета, Совета гимназии Готовность членов рабочей группы к введению и реализации ФГОС.

Публикация «Содержание этапов реализации проекта „Формирование готовности педагогов к введению ФГОС“» размещена в разделах

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Проекты
• ФГОС. Внедрение и реализация
• Темочки

Составление перечня изменений в научно-методической работе гимназии

Диагностический этап

Определение стартового уровня готовности педагогов к введению ФГОС. Формирование мотивационного компонента готовности педагогов Заседание кафедры начального образования:

• групповая работа педагогов : разработка критериев готовности учителей к введению ФГОС;

• самооценка уровня готовности педагогов к введению ФГОС;

• составление перечня затруднений.

Заседание рабочей группы с целью проектирования листа оценки урока в соответствии с требованиями ФГОС.

Посещение и взаимопосещение уроков с последующим анализом (самоанализом) Важно заранее распределить педагогов на группы.

Членам управленческой команды необходимо продумать требования к результату (продукту) деятельности групп Разработка критериев готовности педагогов к введению ФГОС.

Создание анкеты для педагогов «Уровень готовности педагогов к введению ФГОС».

Создание листа оценки урока

Этап планирования работы

Разработка стратегических и тактических планов научно-методической работы гимназии Заседание научно-методического совета: составление перечня изменений в работе гимназии в связи с введением ФГОС. Составление плана научно-методической работы, принятие его на заседании кафедры начального образования «От саморазвития учителя к развитию гимназии». Проектирование планов саморазвития педагогов При составлении планов учитываются педагогические затруднения, выявленные на диагностическом этапе.

Необходимо предусмотреть организацию индивидуальной помощи по запросам педагогов План научно-методической работы.

Планы саморазвития педагогов

Основной этап

Формирование готовности педагогов к введению ФГОС Проведение семинаров, курсовая подготовка учителей, совместное проектирование уроков и занятий, их анализ.

Анализ промежуточных результатов Возможна корректировка плана работы в зависимости от возникающих трудностей Изменение уровня готовности педагогов к введению ФГОС

Итоговый этап

Анализ динамики уровня готовности педагогов к введению ФГОС Рефлексивная итоговая диагностика готовности педагогов к введению ФГОС. Анализ деятельности педагогов по введению ФГОС в 1-х классах. Анализ результатов деятельности: уровень развития и качество знаний обучающихся, степень удовлетворенности родителей.

Постановка задач на следующий учебный год Важно совместное обсуждение достижений и трудностей, а также индивидуальная работа с педагогами, направленная на развитие рефлексивной деятельности участников образовательного процесса Перечень педагогических достижений и затруднений.

Перечень задач научно-методической работы на следующий год.

Планы саморазвития педагогов на следующий год