Сообщение из опыта работы по развитию речи «Правильно ли говорит Ваш ребенок? Скороговорки»

Юлия Бреднева
Сообщение из опыта работы по развитию речи «Правильно ли говорит Ваш ребенок? Скороговорки»

Традиционно в работе с детьми дошкольного возраста скороговорки используются как эффективное средство для развития четкой дикции, фонематического слуха, речевого дыхания, высоты, звучности.

Скороговорки можно использовать как средство развития воображения ребенка, умения понять забавную ситуацию и передать ее выразительно и четко. Скороговорка особенно эффективна, если ее проговаривать несколько раз. Короткую скороговорку можно повторять целиком, например: «купи кипу пик». В длинных скороговорках логичнее повторять только два-три слова. Речь можно сопровождать подходящими по смыслу движениями.

Публикация «Сообщение из опыта работы по развитию речи „Правильно ли говорит Ваш ребенок? Скороговорки“» размещена в разделах

• Опыт работы, практика
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Скороговорки
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2015

Смысловая направленность некоторых скороговорок позволяет начинать произнесение медленно, постепенно убыстряя темп.

Правила, которыми можно руководствоваться при работе со скороговорками :

Использовать на первых порах название «чистоговорка» и «выговаривалочка», поскольку по причине ограниченных произносительных возможностей дошкольники, особенно имеющие нарушения речи, часто затрудняются произносить скороговорки в быстром темпе, как того требует само название «скороговорка».

В скороговорке не должно быть звуков, которые ребенок произносит дефектно. Это обязательное условие!

Работу следует начинать с легких скороговорок, постепенно добавляя более трудные.

Обязательно объяснить ребенку значение непонятных слов.

Чтобы облегчить запоминание и выразительное произнесение скороговорки, следует определить ее смысл, придумать простые и конкретные жизненные обстоятельства, которые оправдывают многократное повторение текста.

Многолетний опыт показывает : скороговорки могут стать эффективным средством развития не только речи, дикции, но и творческих способностей, если работать над ними весело и с фантазией.