 | евгения власенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Кольцовская Ирина Геннадьевна, музыкальный руководитель, г. Дзержинска Нижегородской области МКДОУ «детский сад № 80» «Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста в импровизационных видах песенного творчества» В настоящее время можно констатировать... |
 |
|
Цель: вводить детей в мир театрального искусства через знакомые сказочные образы. Задачи: •формировать интерес к вокальному искусству; •продолжать учить петь сольно, диалогом, хором; •воспитывать эстетический вкус, чувство ответственности, смелость, уверенность в... |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Путешествие на северный полюс. Экспериментально-исследовательская деятельность для детей старшей группы. Цель: познакомить детей с образом жизни белых медведей на Крайнем Севере. Задачи: - формировать у детей элементарные представления о взаимосвязях и... |
|
Речь как средство общения. Для того чтобы речь служила средством общения, необходимы условия, побуждающие ребёнка осознанно обращаться к слову, формирующие потребность быть понятым сначала взрослыми, а потом и сверстниками. Такие условия возникают прежде всего, в... |
 |
|
Направление проекта: Формирование гендерной, семейной принадлежности, патриотических чувств. Вид проекта: краткосрочный, коллективный. Тип проекта: информационно - творческий; Новизна проекта: заключается в необычности тематики, актуальности темы и в использовании... |
|
«Речевая импровизация – как один из необходимых этапов в развитии песенного творчества дошкольников» И. Г. Кольцовская Соискатель кафедры управления дошкольным образованием ГОУ ДПО НИРО Нижний Новгород Статья посвящена актуальной задаче музыкального воспитания... |
|
Словесные игры могут скрасить досуг, прогулку в дождь, вынужденное ожидание, не требуют каких-либо условий, оснащения, Их лучше всего проводить со старшими дошкольниками, которые имеют уже достаточно широкий круг представлений, и у которых за словом возникает образ... |
|
Тема: «Дизайн-мастерская» Задачи: 1. Развивать способность отбирать материал в соответствии с замыслом, отличая особенности цвета, фактуры. 2. Способствовать запоминанию формы, красок, свойств каждого вида материала. 3. Закрепить навыки мыслительного анализа... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дидактическая игра «Сенсорные мешочки» своими руками
8 февраля 2025 в 13:00
Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе «В...
8 февраля 2025 в 13:00
Клубный час в детском саду «Мои первые открытия» к Дню...
8 февраля 2025 в 12:57
Сценарий развлечения ко Дню Защитника Отечества в старшей...
8 февраля 2025 в 12:56
Конспект занятия «Предметы личной гигиены»
8 февраля 2025 в 12:56
МААМ в соцсетях
   |
