Строканова Ольга Владимировна
Сенсорно-дидактический пуфик
Сенсорно- дидактический пуфик
Для этого мы взяли обычный пуфик для интерьера, обшили яркой разноцветной экокожей, пришили к нему атласные ленточки, пуговицы, вязанные крючком цветочки на петельках, фигурки зверушек из клеенчатой ткани на липучках, замочки, шнуровки,
Главная цель игры с сенсорным пуфиком - это развитие мелкой моторики рук ребенка, получение основных навыков по застёгиванию замков и пуговиц, завязыванию шнурков, обращению с липучками, что поможет детям усовершенствовать навыки самообслуживания. Разноцветные детали знакомят детей с цветами и формами.
Публикация «Сенсорно-дидактический пуфик» размещена в разделах
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Сенсорно дидактический пуфик](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-397884-1456720185.jpg)
Играя малыши получают не только удовольствие от яркой, интересной, увлекательной игры, но и развивается внимание, мышление, память, наблюдательность, воображение, а так же у детей формируется понимание понятий: «внизу», «вверху», укрепляются пальцы, кисти рук и глазомер.
Изначально, пуфик был изготовлен для малышей младших групп детского сада, но опыт показывает, что данная работа вызывает интерес и у детей старшего дошкольного возраста.
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Сенсорное развитие и воспитание](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-397884-1456720080.jpg)
Задачи сенсорного развития детей раннего возраста:
1. Образовательные:
• развивать цветоразличение, формовосприятие.
• формировать у детей зрительные способы обследования предметов;
• учить соотносить форму предметов с формой плоскостных изображений и объемных геометрических тел (шар, куб) ;
• развивать зрительную реакцию на предметы окружающего мира, замечать их форму, цвет;
• обогащать активный и пассивный словарь детей: учить понимать и использовать в речи слова: «цвет», «такой же», «разный»;
2. Воспитательные:
• воспитывать умение играть рядом, не мешая друг другу;
• формировать умение слушать и понимать инструкции педагога;
3. Развивающие:
• развивать познавательные процессы;
• развивать мелкую моторику.
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Разноцветные детали знакомят детей с цветами и формами](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-397884-1456720574.jpg)