Семейный клуб «Здоровье». Организация безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста

Светлана Есина
Семейный клуб «Здоровье». Организация безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Повышать педагогическую компетентность родителей по проблемам: обеспечение безопасности жизнедеятельности, повышения ответственности за создание условий для безопасной жизни ребенка; обучение детей соблюдению элементарных правил безопасного поведения, воспитание осознанного отношения сохранения своего здоровья и жизни.

Предварительная работа: Подготовка детей для выступления, создание буклетов, презентации

Ход встречи:

Слайд 1 –

Публикация «Семейный клуб „Здоровье“, Организация безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Семейный клуб.
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2015

В1 – Здравствуйте, уважаемые родители! Мы рады видеть Вас на нашем семейном клубе «Здоровья». Всех нас объединяют наши дети: любовь к ним и желание сделать их счастливыми.

Слайд 2 – (За кадром, в микрофон, звучит стихотворение)

Когда вам беды затмят свет,

И ни куда от них не деться,

Взгляните, как смеются дети,

И улыбнитесь им в ответ.

И если Вас в другие сети

Затянет и закрутит зло,

Взгляните, как смеются дети

И станет на сердце светло. (А. Дементьев)

Слайд 3 -

• Детский танец «Мотыльки»

Слайд 4 -

В1 – Когда счастливы дети?

В2 - В первую очередь – когда они здоровы.

В1 – А когда счастливы родители?

В2 – Тогда, когда счастливы их дети.

В1 – Недаром говорят в народе:

Здоров будешь – все добудешь;

В2 – Здоровье дороже богатства.

В1 – Здоров - скачет, захворал – плачет.

В3 – Здоровье детей во многом зависит от нас взрослых. И, в первую очередь – от родителей, так как малыши беззащитны, доверчивы, верят во взрослых и не могут, порой, себя защитить, не могут предвидеть последствия неправильного поведения. Задача родителей – заранее подготовить ребенка к встрече с разными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями.

Слайд 5 –

И сегодня мы хотим пригласить вас в небольшое путешествие по страницам страны «Безопасность».

(Две ведущие надевают пилотки стюардессы)

В1 – Просим всех сесть поудобнее, пристегнуться и приготовиться к полету.

Внимание! Внимание! Пристегните ремни безопасности и будьте осторожны. Наш самолёт отправляется в полет.

Слайд 6 -

И первый пункт посадки «Пожарная безопасность»

В2 - Детям очень нравится повторять действия взрослых - это помогает им самим почувствовать себя взрослыми. Например, девочка стремится научиться шить, как её мама, мальчик мечтает научиться водить машину. Почему-то притягательной силой обладает для детей огонь. Наблюдая за тем, как пользуются огнём старшие - зажигают газовую плиту, разводят огонь в печи, сжигают мусор, - дети хотят, чтобы им дали попробовать, скажем, разжечь костёр или зажечь спичку.

Когда где-то поблизости случается пожар, ребёнка так и тянет пойти посмотреть на огонь. Такое поведение совершенно естественно, и поэтому, очень важно, чтобы дети запомнили с малых лет: с огнём шутки плохи, так как он легко может выйти из под контроля и стать по-настоящему опасным.

Слайд 7 -

В1 – Рассмотрим такую ситуацию:

Мама маленькой девочки ушла к соседке, оставив ребенка одного. Девочка не испугалась, ведь она уже большая. Она стала играть в куклы. Одевая свою любимую куклу в новый костюм, она заметила, что наряд сильно помят. Ну и что! Просто надо его погладить. Девочка смело включила утюг, погладила кукольное белье и ушла к себе в комнату играть. Когда мама пришла от соседки, вся комната уже была в дыму.

В2 – Давайте обсудим, как можно было избежать опасной ситуации. В чем проявляется безответственное отношение мамы в данном случае (не оставлять ребенка без присмотра, в розетках должны быть заглушки)

В1 – Что неправильно сделала девочка? (нарушила правила: детям нельзя включать электроприборы, без разрешения взрослых, тем более, в их отсутствие, нельзя оставлять включенный утюг без присмотра)

В2 – Каким действиям должна мама научить ребенка, чтобы девочка не растерялась, увидев дым? (Позвонить соседке по телефону, постучать к соседям, вызвать пожарных по телефону, покинуть как можно быстрее помещение)

Слайд 8 –

В1 –Уважаемые пассажиры!

Чтобы предотвратить несчастные случаи с вашими детьми, необходимо помогать им, понять опасность возникновения пожаров, и научить их правилам поведения в ситуации пожара.

В2 - Чтобы ваш ребенок не оказался беспомощным в случае возникновения пожара, выучите с ним несколько несложных правил, а еще лучше проиграйте их с вашим ребенком.

Слайд 9 -

- Сегодня у нас присутствует старший инструктор Ирбитского районного отделения ВДПО Стариков Дмитрий Викторович, которому мы представляем слово. (выступление приглашенного инспектора по пожарной безопасности)

В1 – Ну а мы с вами отправляемся в полет.

Слайд 10 –

Слайд 11 -

В2 – Следующий пункт посадки «Дорожная безопасность»

В1 - Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге?

На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с основными требованиями Правил дорожного движения и никаких проблем.

В2 - На самом деле очень трудно. Ведь мы, родители, каждый день на глазах родного чада нарушаем эти самые пресловутые Правила, и не задумываемся, что ставим перед ребёнком неразрешимую задачу: как правильно? Как говорят или как делают?

Слайд 12 -

В1 – Вот ситуация из жизни, мама ведет ребенка утром в детский сад, ребенок на велосипеде. Подъезжая к перекрестку, ребенок останавливается, потому что горит красный свет, а мама дергает ребенка и говорит: «Давай быстрее, пока нет машин»

В1 - Правильно ли мама повела себя в этой ситуации?

В2 - Когда же ребёнок попадает в дорожное происшествие, то виноваты все: водитель, детский сад, школа, Госавтоинспекция. Почему не научили, не показали, не уберегли? Забывая при этом, что в первую очередь родители своим примером должны научить и уберечь.

В1 - Важно чтобы родители были примером для своих детей в соблюдении правил дорожного движения.

- Переходя дорогу, держите ребёнка за руку.

- Не перебегайте дорогу, идите спокойно.

- Не разговаривайте когда выходите на проезжую часть, это отвлекает ребёнка.

- Переходите дорогу только на зелёный цвет светофора.

- «Пешеходный переход» - место для перехода проезжей части, объясните это ребёнку.

- Из пассажирского транспорта выходите первыми.

- Обращайте внимание ребёнка на машины, которые едут с большой скоростью.

- Дети должны играть только на детских площадках, но не на проезжей части или рядом с ней.

В2 -Ну и помните, уважаемые родители, о том, что перевозить ребенка дошкольного возраста можно только при помощи специального детского кресла, и не забудьте, пришить ребенку на одежду светоотражающие ленты или значки.

В1 – Очень важно, быть внимательными и заботливыми родителями, кропотливо приучая ребенка выполнять правила безопасного поведения.

В2 – И пусть наши малыши будут здоровы и счастливы!

В1 – Ну, а мы продолжаем наше путешествие по стране «Безопасность»

Слайд 14 -

Слайд 15 -

В2 - Следующий пункт посадки «Безопасность в доме»

Слайд 16 -

В1 - Игра «Сундучок с загадкой»

В нем находится предмет, который должен храниться в недоступном для детей месте. Приправа для блюд, которая может вызвать сильный ожог. (уксус)

В2 – Какие еще опасности могут подстерегать ребенка дома?

Слайды 17 – 25 - Презентация для родителей «Опасности дома» (активизация родителей по вопросам опасных предметов)

В1 - Поэтому, уважаемые родители, следует постоянно контролировать действия ребенка, объяснять, что и где опасно. Ведь многие дети любят играть с мелкими предметами, особенно с яркими блестящими пуговицами, брошками, булавками и др. Иногда эти предметы могут попасть в рот, ухо, нос или просто поранить ребенка.

И если вдруг случилась такая беда, помните, нужно срочно обратиться в медпункт, а не пытаться вытащить самим, этим вы только навредите ребенку.

В2 - Игры и игрушки для детей должны быть тоже безопасными и полезными для физического и умственного развития детей.

В1 - Многие мамы, к сожалению не все, для здоровья наших детишек изготовили оборудование по физическому развитию, используя безопасный материал.

В2 – И мы с вами отправляемся в полет на следующий пункт посадки «Умелые руки наших мам, помогут нашим малышам»

Слайд 26 -

В1 - Слово Оксане Петровне – инструктору по физической культуры.

(Награждение грамотами и сувенирами)

В2 – А мы с вами завершаем наше небольшое путешествие.

Слайд 28 –

В2 - Хотя о безопасности наших детей можно говорить и говорить бесконечно.

Слайд 29 -

В1 – И мы очень надеемся, что вы, уважаемые родители, будете не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, прививать ему навыки безопасного поведения в быту.

В2 - И не забудете, что именно родители и близко окружающие ребенка люди выступают для него примером для подражания.