Сценарий выпускного утренника в ДС «Гала-концерт «Фабрика звезд» (4 фото)

Елена Ёда
Сценарий выпускного утренника в ДС «Гала-концерт «Фабрика звезд»
▼ Скачать + Заказать документы

ГАЛА-КОНЦЕРТ «Фабрика звезд»

Сценарий выпускного утренника в д/с, 2023г.

Воспитатель 1:

Наш зал музыкальный наряден и светел,

Как будто встречает почётных гостей!

А гости сегодня - любимые дети,

Которые стали немного взрослей!

Воспитатель 2:

Он видел немало, наш зал музыкальный,

И смехом детей оглашался не раз,

Сегодня он бал нам подарит прощальный,

Последний сюрприз приготовит для вас!

ВХОД ДЕТЕЙ ПОД МУЗЫКУ

(ХОРЕОГРАФИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ ПОПУРРИ)

По окончании дети выходят из зала

Воспитатель 1:

Уважаемые гости! Сегодня 23 мая 2023 года завершает свою работу четырехлетний проект группы «…» - «Фабрика звезд», где каждый наш выпускник - это маленькая звёздочка, которая будет светить так ярко, как светят настоящие звёзды.

Воспитатель 2:

Сегодня в детском саду № … состоится финальный гала-концерт, который обещает собрать рекордное число самых талантливых детей. И в этом зале зажжётся не одна звезда, а целое созвездие талантов!

Воспитатель 1:

А нам подсказывают, что все участники проекта уже готовы к выходу!

Воспитатель 2:

Прошу внимания! На звездную дорожку приглашаются звездные выпускники 2023 года!

ЗВУЧАТ ТОРЖЕСТВЕННЫЕ ФАНФАРЫ (включить проектор)

Под торжественную музыку дети заходят парами, тройками,

проходят по «Аллее звезд» и расходятся вправо-влево на свои места.

Воспитатель 1:

Время летит и его не вернуть, вы стали большими ребята.

Воспитатель 2:

Мы звезды зажгли, отправляем вас в путь. Прощаетесь вы с детским садом!

Воспитатель 1:

Наш гала-концерт мы начинаем, и лучших чтецов вам сейчас представляем!

В центр зала выходят дети-чтецы

Ребенок:

Праздник для нас очень важный сегодня:

День выпускной настает.

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждет.

Ребёнок:

В сентябре, прощаясь с летом,

Птицы к югу полетят.

Провожает нынче в школу

Детский сад своих ребят.

Ребёнок:

Не судите очень строго

Вы вчерашних дошколят.

Мы волнуемся немного,

И колени чуть дрожат!

Ребёнок:

Если честно разобраться –

Как же нам не волноваться!

Сколько лет мы здесь прожили,

И играли, и дружили!

Ребёнок:

Желторотыми птенцами

С мамой в группу мы пришли.

Поумнели, повзрослели,

Хорошенько подросли.

Ребёнок:

Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль, приходится прощаться

С детским садом навсегда!

Ребёнок:

И сегодня, в день прощанья,

Мы не станем унывать,

Детский сад наш долго будем

Добрым словом вспоминать!

Ребёнок:

И тебе, наш детский сад,

Мы посвящаем песню!

И девочки, и мальчики

Ее исполнят вместе!

Садятся на места

Воспитатель 2: ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД НЕ ГРУСТИ»

Дети выстраиваются полукругом, по окончании песни

рассаживаются на стулья.

Воспитатель 1:

Дорогие наши родители!

А ведь когда-то… Много лет тому назад вы пришли к нам в детский сад.

С детками - малышками: Артёмками, Аришками…

Здесь под окнами стояли, за детей переживали.

И казалось вам тогда, будет море слёз всегда.

Воспитатель 2:

Дни промчались, как мгновенье, и прошло у вас волненье.

Вот уже настал тот час - проводить их в первый класс.

Только вспомнить мы хотим, как не просто было им!

Воспитатель 1:

Давайте заглянем в прошлое, когда родители привели своих маленьких крох к нам в детский сад в группу «…».

ПРОСМОТР ПРЕЗЕНТАЦИИ «КАК ПРИШЛИ МЫ В Д/С».

Воспитатель 2:

Вот такие малыши, когда-то в «…» к нам пришли. А сейчас на звездную сцену приглашаем повзрослевших «артистов» с воспоминаниями о своём раннем детстве.

ЗВУЧИТ МУЗЫКА «ТОП-ТОП ТОПАЕТ МАЛЫШ…»

Дети выходят в центр зала.

1. Давайте вспомним, как 4 года назад,

Мы все ходили в этот детский сад.

2. Да что ты, не ходили, в колясках нас возили!

На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.

3. Плохо ели, плохо спали и друг друга обижали,

Если что не получалось – сразу слезы проливали.

4. Я помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел.

И плюшевого мишку приносил, и целый день я с ним ходил.

5. А я такое вытворял, в обед над супом засыпал.

Да, все мы были хороши, ну что с нас взять, ведь малыши.

6. А если мы не спали, на ручках нас качали.

Послушав «баюшки-баю», мы глазки закрывали.

7. А помните, я из песка при помощи ведёрка и совка

Большие строил города? А ты - ломал их мне всегда!

8. Ой, мальчики, не надо! Мы все куличики пекли,

Не очень гладко, как могли. Все вместе мы играли, друг друга угощали!

9. Да, здесь дружили мы, мечтали, здесь буквы первые узнали,

Но незаметно подрастали и вот - совсем большими стали…

Садятся на места

Воспитатель 1:

Все это в прошлом, вы выросли и уже совсем скоро пойдёте в первый класс. И проводить вас пришли самые маленькие ребята нашего детского сада. Встречайте!

ПОД МУЗЫКУ ИЗ К/Ф «УСАТЫЙ НЯНЬ» в зал входят дети 2 мл. группы в сопровождении воспитателя. Выстраиваются посередине зала, читают поздравление-считалку

Мы пришли сюда сейчас

Проводить вас в первый класс.

Это раз!

Два - хотим вам пожелать

Никогда не унывать,

Детский сад наш вспоминать.

Много ждет вас впереди,

Игры и шалости позади.

Это три!

А четыре - обещаем,

Что без вас в саду родном

Много нового узнаем

И игрушки сбережем!

Ну, а пять - попросим вас

В школе не лениться,

(Грозит пальчиком)

Всем отличниками стать!

Будем вами мы гордиться!

Выпускники-дети дарят малышам маленькие игрушки.

Малыши уходят.

Дети выходят в центр зала:

Ребёнок:

Из дошколят мы выросли,

Настал наш звездный час.

И все, что мы умеем,

Покажем вам сейчас.

Ребёнок:

Дошкольное детство уходит однажды,

И это сегодня почувствует каждый:

Уходят игрушки, машинки, качалки,

И книжки - малышки, и куклы - пищалки.

Ребёнок:

Но нам не забыть этот мир разноцветный,

И садик наш добрый, уютный и светлый.

И тёплые руки, и ласковый взгляд,

Все: Спасибо, спасибо за всё, детский сад!

Кланяются, уходят

Воспитатель 2: ПЕСНЯ «ЧУДЕСА НАС ОСТАВИЛИ»

Воспитатель 1:

А наш Гала-концерт продолжается, и много еще интересного впереди!

СЦЕНКА «ТРУДНОЕ РЕШЕНИЕ»

Выходят 6 детей.

Ребенок 1:

Мы сегодня тут собрались, чтоб держать совет:

Будем в школу выпускаься, или всё же нет!

Ребенок 2:

А у меня вопрос, друзья, от всех наших ребят:

«Что такое школа и с чем её едят?»

Ребенок 3:

Я скажу такую новость, что её печальней нет:

В школу нам ходить придётся долгих 11 лет!

Ребенок 4:

Отдают нас в эту школу - сердца нет у наших мам.

Ранец с книжками ведь весит целых 8 килограмм!

Да зачем нам этот ранец? Его стоит лишь надеть,

А потом таскать придётся постоянно каждый день!

Ребенок 5:

Порядок в школе ещё тот, совсем нам не годится:

Придёшь с уроков ты домой: за стол опять садиться!

Задают уроки на дом, чтоб учиться целый день!

А не выучишь, так двойка, папа сразу за ремень!

Ребенок 6:

В саду как было хорошо, не то, что ждёт нас в школе:

Уроков нет, спи, ешь, играй, гуляй себе на воле!

Ребенок 2:

Я, пожалуй, в эту школу может, вовсе не пойду.

А давайте мы, ребята, все останемся в саду!

Тут у нас совсем не скучно, можно прыгать и играть.

Съешь в обед свои 3 блюда и ложись-ка отдыхать.

Ребенок 5:

Перестаньте вы, ребята, в этом разбираться!

Кто за то, чтобы в саду навсегда остаться?

Ребенок 3:

Ну, Матвей ты и придумал, выход этот не хорош.

Ты тогда из сада сразу прямо в армию пойдёшь!

Ребенок 4:

Нет, нам это не подходит, я бы в школу всё ж пошёл.

Надо только постараться, чтоб там было хорошо.

Ребенок 6:

Я согласна там учиться, ну и что, что столько лет.

Зато спать не заставляют, там кроватей даже нет!

И столы, скажу я вам, маловаты стали нам.

И резон, конечно, есть, нам за парты пересесть.

Ребенок 1:

Наша группа так решила: спорить с взрослыми - беда!

Ну, хотят нас в школе видеть…

Все: Что ж, пойдём тогда туда!

Кланяются, уходят

Ребенок 1: (с места)

Мы теперь не малышата,

Всё умеем, всё поймём.

В новой форме и с портфелем

В школу весело пойдём!

Воспитатель 2:

ЗАЖИГАТЕЛЬНАЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКАЯ КОМПОЗИЦИЯ «ПЕРВОКЛАШКИ»

(с портфелями)

Воспитатель 2:

Вот какие наши дети! Они лучшие на свете!

За годы, проведённые в детском саду, дети стали настоящими яркими звёздочками!

Воспитатель 1:

А меня вот волнует вопрос, кто же будет присматривать за детьми после уроков? Вдруг они сами не справятся с домашними заданиями? Решили мы дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время».

АУДИОЗАПИСЬ: СТУК В ДВЕРЬ.

Воспитатель 1:

Наверное, это она.

Под музыку в зал входит Фрекен Бок, в руках у нее клетка с кошкой.

Фрекен Бок:

Здравствуйте! Вам нужна гувернантка? Так вот - это я! И не просто гувернантка, а целая домоправительница!

Воспитатель 2: Здравствуйте!

Фрекен Бок:

А это ваша квартира? (осматривает муз. зал) Ну что ж, квартирка подходящая, даже фортепиано есть. Очень люблю, знаете, всяческие симфонии поиграть! Это что все ваши дети? И я их должна воспитывать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу. Я буду работать с каждым индивидуально. А ну-ка, дайте мне вон того болтливого мальчика. А ну, малыш, поздоровайся с тётей.

Ребёнок:

Если ты пришел к кому-то

Не здоровайся ни с кем.

Слов «пожалуйста, спасибо»

Никому не говори.

Отвернись и на вопросы

Ни на чьи не отвечай.

И тогда никто не скажет

Про тебя, что ты болтун.

Фрекен Бок:

Матильда, ты слышала? Да… дети запущенные, но, надеюсь, не пропащие. Займусь ими всерьез, пока они маленькие, повзрослеют – будет поздно.

Воспитатель 1:

Нет, нет, дети у нас хорошие, воспитанные и с чувством юмора.

Фрекен Бок:

Чувство юмора я буду искоренять на корню! Поняли юмористы! Ну ладно, не мешайте мне воспитывать детей. Ой, что-то я устала стоять! Куда бы мне присесть?

Два мальчики подносят стул.

Ах, как приятно, когда встречаются джентльмены! Сразу чувствуешь себя прекрасной дамой!

Я тут краем уха услышала, что ваши дети в школу собираются, это так?

Воспитатель 1:

Да, наши дети уже выучили все буквы и цыфры и даже задачки математические умеют решать.

Фрекен Бок: Ну что ж, блесните своими знаниями, а мы с Матильдой всё проконтролируем, да Матильда?

Воспитатель 2:

Вот, послушайте:

1. На полянке у реки жили майские жуки.

Дочка, сын, отец и мать - кто сумел их сосчитать(4)

2. Сколько ушей у трёх мышей? (6)

3. Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы,

Два стрижа и пять угрей, сколько птиц, ответь скорей? (5)

4. Вскипятила чайка чайник, пригласила восемь чаек:

«Приходите все на чай!» Сколько чаек? Отвечай! (9)

5. На берёзе три толстых ветки, на каждой толстой ветке по три тоненьких ветки. На каждой тоненькой ветке по одному яблоку. Сколько всего яблок? (Ни сколько, на берёзе яблоки не растут)

6.У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? (1)

7. К серой цапле на урок прилетело шесть сорок

И лишь только три сороки, приготовили уроки

Сколько лодырей-сорок, прилетело на урок? (3)

Фрекен Бок:

Ой, ой, ой. Всё-то они знают, всё умеют. Сейчас Я буду задавать вопросы,

Только «Да» и только «Нет», дружно дайте мне ответ.

Если «нет» вы говорите, то ногами постучите;

Если говорите «Да» - в ладоши хлопайте тогда.

Ну-ка дружно все вставайте и все вместе отвечайте:

В школу ходит старый дед.

Это правда или нет?. (Нет - дети стучат ногами)

Бабку водит он туда?

Отвечайте дружно… (Нет - дети стучат ногами)

Внука с внучкой он сейчас

Провожает в первый класс? (Да - хлопают в ладоши)

Лед – замерзшая вода?

Говорим все вместе… (Да - хлопают в ладоши)

После пятницы – среда?

Быстро мы ответим… (Нет - дети стучат ногами)

Мы выпускников поздравим?. (Да)

Или к бабушке отправим?. (Нет)

Если в школу вы пойдёте,

То с собой портфель возьмёте? (Да - хлопают в ладоши)

В клеточку тетрадку? (да)

Новую рогатку? (нет)

Фломастеры и ручку? (да)

И игрушек кучку? (нет)

В клетке канарейку? (нет)

Стёрку и линейку? (да)

А прийти вам можно в класс

с опозданием на час? (Нет - дети стучат ногами)

Фрекен Бок: Садитесь! Ну ладно, что в школу нужно брать - вы знаете.

Воспитатель 1:

Вот видите, какие наши дети умницы, всё-всё знают! И учёба в школе у них пойдёт замечательно!

Фрекен Бок: Ну что ж, для первого раза сойдёт. А теперь займёмся вокалом.

Фрекен Бок (обращается к музыкальному руководителю):

Дама, вы умеете аккомпанировать? Для начала мне нужна распевка. Играйте гамму вверх и вниз.

Фрекен Бок:

До, ре, ми, фа, соль, ля, си, кошка едет на такси.

До, си, ля, соль, фа, ми, ре, ест морковное пюре.

Фрекен Бок (обращается к детям):

Дети, а вы почему молчите? Я вас не слышу, вам что, медведь на ухо наступил?

Фрекен Бок (обращается к Ведущему):

Ваши дети, вообще, петь-то умеют?

Воспитатель 2:

Уважаемая, вы ошибаетесь. Конечно, умеют. Наши ребята поют лучше всех!

ПЕСНЯ «ВЫПУСКНАЯ КАТАВАСИЯ»

Фрекен Бок: (растроганно)

Замечательно! Матильда, какие все-таки это милые ребятишки, я уже к ним почти совсем привыкла. Ну а как у вас дела обстоят с танцами? Хорошо воспитанные девочки и мальчики обязательно должны уметь ещё и танцевать.

Воспитатель 1:

Даже не сомневайтесь, и танцам наши дети тоже обучены!

ТАНЕЦ «БИМ БИМ БОМ»

Фрекен Бок:

А дети-то у вас, оказывается и умненькие, и внимательные, и послушные и, вообще, самые лучшие, ну прямо звёзды и всё тут! Вижу, что вы в моих услугах не нуждаетесь, придется мне поискать себе учеников в другом месте.

Воспитатель 1:

Фрекен Бок, не грустите, вы обязательно найдете себе других воспитанников!

Фрекен Бок:

До свидания, милые дети!

Фрекен Бок уходит из зала.

Воспитатель 2: Вот такие у нас дети! Самые умные и талантливые! А наш Гала - концерт продолжается.

Выбегают мальчик и девочка:

Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора.

Девочка: Я не пойму, чему ты рад, что покидаешь детский сад?

Мальчик: Ну да. Не буду днем я спать.

Девочка: А будешь все читать, писать.

Мальчик: Зато не буду кашу есть!

Девочка: Захочешь встать, а скажут сесть.

Мальчик: Домой пораньше мы придем.

Девочка: И мамы дома не найдем.

Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки…

Мальчик: А сосед? Макара в гости позову.

Мы с ним съедим все, что найду.

Потом мы с ним гулять пойдем,

Возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко.

Потом сразимся в бой морской.

Девочка: Постой, пожалуйста. Постой.

Тебе ведь нужно почитать,

переписать, пересказать,

потом задание решить,

ведь можно двойку получить

и маму, очень огорчить.

Да, брат, такие вот дела…

Вместе: (положив друг другу руки на плечи)

Как жаль, что «молодость» прошла!

Кланяются, уходят

Воспитатель 1: ПЕСНЯ «ПРОЩАЙ НАШ ДЕТСКИЙ САДИК!» (переделка - ЯГОДА-МАЛИНКА)

Воспитатель 2:

Сегодня праздник восхитительный!

Он не простой, он заключительный!

Блеснет слезинка на ресницах,

Ведь нам пришла пора проститься.

Воспитатель 1:

Все умеют наши дети,

Все умеют, нам поверьте.

Нет для них совсем помех.

Просто звёзды - лучше всех!

В центр зала выходят дети

Ребенок:

Чтоб нам вырасти такими,

А мы – ребята высший класс!

Много сил пришлось потратить

Всем сотрудникам на нас!

Ребенок:

Спасибо всем, кто нас учил,

Кто нас кормил, и кто лечил,

И садом кто руководил.

И душу нам свою раскрыл!

Ребенок:

Всем работникам детского сада

Мы спасибо сейчас говорим!

Жаль, настала прощальная дата,

Ведь наш сад нами очень любим!

Ребенок:

Мы уходим, а вы продолжайте.

Детям ласку, заботу дарить!

Только вы и о нас вспоминайте,

А мы будем всегда вас любить!

Ребёнок:

Наступает момент расставанья,

Мы уходим от вас в первый класс.

Так давайте сейчас на прощанье,

Мы подарим весенний наш вальс!

Ребенок:

Мы вальс расставанья станцуем для вас,

И в танце своем повзрослеем сейчас.

Нам разные танцы придется учить,

Все вместе: Но вальс в детсаду никогда не забыть

Кланяются, уходят

Воспитатель 2: приглашаем всех на «ВЫПУСКНОЙ ВАЛЬС»

(по окончании садятся на места)

Воспитатель 1:

Какие хорошие выросли дети – мы верим, что в школе вас радостно встретят!

Воспитатель 2:

Пусть жизнь ваша школьная будет прекрасна,

как день этот светлый, веселый и ясный!

Воспитатель 1:

Сегодня пришла пожелать вам пора

Воспитатель 2:

В учёбе успехов, удачи, добра!

Ребенок: с места

Готовы мы учиться и школьниками стать!

Хорошие отметки

Все вместе: готовы получать!

Воспитатель 1:

Хотим пожелать вам, родные ребята,

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей!

Воспитатель 2:

Уходят дети школьною дорогой,

Но остается в них частица нас!

От сада детского до школьного порога

Мы провожаем в школу.

Вместе: В добрый час!

Воспитатель 1:

Слово предоставляется самым лучшим родителям – родителям наших звездочек, которые тоже торопятся сказать несколько тёплых слов всем сотрудникам детского сада и вам, дорогие ребята.

Поздравление родителей.

Воспитатель 2:

Наши дети отправляются в страну школьных знаний, а сопровождать их туда будут конечно же, родители, которые должны пообещать стать надёжной поддержкой и опорой в нелёгком школьном пути.

Воспитатель 1:

Сейчас, ребята, ваши родители дадут вам в этом свою клятву-обещание:

Выходят 5 родителей

Родитель1

- Клянусь! Я, как самый хороший отец

Буду … (имя) хвалить: «Молодец»!

Клянусь! (все родители произносят вместе)

Родитель 2

- Клянусь я в учебе ребенка «не строить»

Клянусь вместе с … (имя) науки освоить!

Клянусь! (все родители произносят вместе)

Родитель 3

- За двойки клянусь я … (имя) не ругать

И делать уроки всегда помогать!

Клянусь! (все родители произносят вместе)

Родитель 4

- А если нарушу я клятву свою,

Тогда я последний свой зуб отдаю!

Тогда моего, обещаю, ребенка,

Кормить ежедневно вареной сгущенкой!

Клянусь! (все родители произносят вместе)

Родитель 5

- Всегда идеальным родителем буду

И клятвы своей никогда не забуду!

Клянусь! Клянусь! Клянусь! (все родители произносят вместе)

Садятся на свои места

Воспитатель 2:

А теперь настал самый ответственный момент нашего Гала-концерта: как лучшие дети нашего звёздного проекта Вы получаете медали и памятные подарки.

ЗВУЧАТ ТОРЖЕСТВЕННЫЕ ФАНФАРЫ (включить проектор)

Воспитатель 2:

Приглашается для получения подарка и памятной медали выпускника:

Вручение.

Воспитатель 1:

Ну вот и пришла пора прощаться. Все мы стали большими друзьями, а друзья, как известно, часто видятся и не забывают друг о друге.

Воспитатель 2:

Приходите к нам в гости, мы будем вам всем очень рады! А пока что приглашаем всех вас на прощальную фотосессию!