Виктория Кузина
Сценарий выпускного праздника «Под парусом детства моего» для подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий выпускного праздника
«Под парусом детства моего» для подготовительной группы.
Описание материала: Данный сценарий предназначен для выпускного вечера в детском саду.
Темочки:
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Выпускной. Сценарии «Алые паруса детства»
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2021
Цель: создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную отношение к знаниям и школе
Задачи:
1. Создать условия для проявления творческих способностей детей, создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи, совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника.
2. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.
3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада
4. Совершенствование актёрского детей.
Ход праздника:
На середину зала под фанфары выходят 2 воспитателя:
1 воспитатель- Ну вот и все настал тот час,
который так все ждали,
И соткан он из радости, но с примесью печали
2 воспитатель-Печаль сегодня здесь никто и не скрывает, ведь время расставаться неизбежно наступает.
2 воспитатель-И так, встречайте, вот они, самые лучшие выпускники.
Вход – танец «Мы такие разные»
(после окончания танца остаются стоять на месте)
1ребенок: Ты нас принял малышами
Детский сад, наш дом родной!
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой
Нам здесь жилось так весело,
Мы пели и плясали
И даже не заметили, как вдруг большими стали
2 ребенок: Уплывает кораблик дошкольного детства
Мы на садик любимый хотим наглядеться
Расстаемся с игрушками и с манной кашей,
С группой, с залом, с подружками
И нянечкой нашей.
3 ребенок: Покидаем мы стены любимого дома
Все родное для нас, все до капли знакомо,
Воспитателей мы навсегда покидаем,
В школу портфель уже собираем.
4 ребенок: Этот праздник – день прощанья,
грустный и веселый,
Детский сад наш, до свиданья
ВМЕСТЕ: Здравствуй, здравствуй школа!
Песня «Последний звоночек» (после песни садятся на места)
Запись: Внимание! Говорит центральный компьютер детского сада. Сегодня от пристани «Детсадия» отчаливает корабль «Счастливое детство». И держит путь в страну знаний.
Воспитатель1-Чтобы в той стране побыть, нам нужно море переплыть.
Воспитптель2-Вы согласны отправиться в плаванье, в страну знаний?
Дети: ДА
Воспитатель1: Вы не боитесь трудностей? (Нет)
- А настроение каково? (показывают класс)
Вместе дети: Один за всех и все за одного (берутся за руки сидя)
Воспитатель1: Отправляемся, друзья, мы в далекие края!
Ребенок (с места стоя) Страна знаний нас зовет,
Пишем на листке «Вперед!»
Все скорей на теплоход,
С веселой песней он нас быстро довезет!
Ребенок: Ну как туда мы попадем?
Ребенок: Наш чудо – кораблик детства к плаванью готов!
Мы уплываем, трудно нам проститься,
С тем островком, что нас с добром встречал
Кто нас растил, нам долго будет сниться,
Спокойный наш детсадовский причал!
Ребенок: Прощай страна игрушек, смешинок и хлопушек!
Плывем, друзья, смелей!
Плывем в страну фантазии, к далекой первоклассии,
на нашем корабле.
Ребенок: Прощай, причал наш сказочный!
И добрый, и загадочный!
Прощай, наш, детский сад!
Отправимся мы в плаванье,
Торопимся мы к знаниям,
И не придем назад!
Ребенок: Наш кораблик уплывает
А нас что, никто не провожает?
Воспитатель1: Как это никто не провожает?
Ведь такого не бывает!
Провожают малыши, посмотрите, вот они!
Под музыку входят малыши и встают в одну линию.
Малыши вместе: Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс.
Мальчик: Мы пришли проститься с вами,
и пришли всем пожелать,
Вам четверки и пятерки на уроках получать
Девочка: Мы платье надели, щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили
Читают выпускники, которые танцуют с малышами:
Носики-курносики,
Ребята озорные, жалко расставаться, очень вы смешные,
Мы за ручки вас возьмем
Танец дружный заведем (вместе)
Танец с малышами (После танца остаются на месте)
Ребенок-выпускник: По садику мы земляки
Но уже выпускники
Без нас, ребята, не скучайте,
И взрослых тут не обижайте!
Капризы не наводите
Съедайте все и крепко спите
Танцуйте, пойте, выступайте
Любимый садик прославляйте! (Провожают малышей, воспитатели дарят им подарки)
Запись: Внимание! Говорит центральный компьютер детского сада
Отправление корабля «Счастливое детство» в страну знаний отменяется. (дети разводят руки) В опасное путешествие без капитана нельзя.
Под песню про капитана выходят на середину ребенок- капитан и ребенок- боцман (у него висит бинокль)
Капитан: На каждом корабле должен быть капитан и сегодня им буду я, буду стоять у штурвала.
Боцман: я буду боцманом, буду смотреть и следить за порядком на корабле.
Капитан: Все готовы к плаванью? Боцман отдать швартовый!
В страну знаний полный вперед!
Боцман: Есть полный вперед!
Звучит гудок корабля и звук моря
Ребенок (с места): Поднимаем якоря и поймав попутный ветер,
Мы в знакомые моря уплываем на рассвете.
К новым школьным островам и загадочным проливам.
Это плаванье для нас будет трудным, но счастливым!
Ребенок: Куда, в какие дали наперекор ветрам, навстречу приключениям, к далеким берегам.
Нам путь укажут звезды.
В страну чудес и знаний,
В страну тетрадей, книжек и радостных желаний.
Запись: Ждут вас в море чудеса!
Поднимайте паруса!
Страна знаний всех нас ждет!
Кораблю полный вперед!
Дети строятся как в начале на песню «Морское приключение» (после песни садятся на места)
Звучит музыка моря (боцман смотрит в бинокль)
Боцман: Вот мы и на острове, но он совсем не похож на страну знаний.
Запись: Внимание! Говорит бортовой компьютер!
Вы попали на остров прошлого.
Выходят мальчик и девочка.
Мальчик: Давайте вспомним мы о том,
как все пришли мы в этот дом
Девочка: В ясли помню заходили, слезы там текли рекой.
Думали, родители забыли, не хотят нас брать домой!
Мальчик: А помнишь, из песка я строил большие города.
Девочка: Ой, Славочка не надо, мы все куличики пекли, не очень гладко, как могли.
Мальчик: Да, мы с тобой играли, песком друг друга угощали.
Девочка: Любили мы песком кидаться!
Мальчик: Любила сильно ты смеяться!
Вместе: Детский сад- наш светлый дом,
Дом, где наше чудо- детство остается!
Танец «Чудо-детство» или «Детям можно все»
Запись: Говорит бортовой компьютер! Вам в прошлом задерживаться нельзя! Пора отправляться в путь! (Гудок)
Капитан: Море синее нас ждет, по местам, полный вперед!
Боцман, что там впереди?
Боцман: Все спокойно! Полный штиль.
Капитан: Ребята, вы слышите чайки кричат, над волнами моря чайки парят?
Капитан: Это- добрая примета, значит остров близко где-то.
Запись: Говорит бортовой компьютер, впереди по курсу остров «Мама»
Капитан: Остановимся, друзья, этот остров пропустить нельзя!
Боцман: В жизни дорог будет немало, спросим себя: «А где их начало?» Вот он ответ правильный самый. Все, чем живем начинается с мамы (вместе)
Капитан: Что- то мамы засиделись, не пора ли вас поднять? Хватит вам сидеть на месте, лучше будем мы играть!
Воспитатель: Здесь зашифровано слово школьное.
Кто не видел, тот увидит
Буквы знают все из нас,
Кто не верит, тот проверит,
Слово сложим мы сейчас
Дети (вместе):1,2,3 – школьное слово сложи
ИГРА «Сложи слово»
4 мамы (ШКОЛЬНИК)
2 голубые варежки-К,О
2 зеленые –Ш,Ь
2красные-Л,И
2 синие-К,Н
4 мамы (ПОРТФЕЛЬ)
2 фиолетовые-Ь,Е
2 красные – П,Ф
2 зеленые – Р,О
2 синие – П,Т
Воспитатель: Молодцы, мамы, справились с заданием.
А теперь сюрприз для мам,
Танец подготовили мы вам.
Не зря репетировали, старались,
Хореографии обучались.
Танец кружка «Самолетик»
Капитан: Катерок гудок дает. Занять места! Полный вперед!
Наш корабль продолжает плавание в страну знаний.
Доложить обстановку!
Запись: Говорит бортовой компьютер! Впереди остров «Игралия»
Боцман: Какой интересный остров? Но я вижу прямо по курсу опасность, пираты!
Вход под музыку пиратов! (Пиратский флаг)
1 пират (одноглазый): Мы злодеи!
2пират: Мы пираты! Как выносит нас земля!
Вместе: Если вы чуть-чуть богаты, то бросайте якоря!
1 пират: Мой брат пират, и я пират, стоим под парусами.
Я быть пиратом очень рад
В тельняшке и с усами
2 пират: Сабля, нож и два мушкета
Хоть сейчас на абордаж
Эй, дружок, гони монету
А иначе жизнь отдашь
1 пират: Был ваш корабль, а стал наш,
А вы пойдите все к акулам.
2 пират: А мы поплывем дальше и будем искать клад,
И найдем золото, очень много золота!
Капитан: Уважаемые пираты!
Пираты (вместе): Что? Это нам?
Капитан: Отпустите нас и освободите наш корабль!
У нас важное дело.
Пират 1: Важнее золота ничего быть не может!
Пират2: А что это у вас за дело такое важное?
Капитан: Мы –дети детского сада «Тополек», будущие первоклассники. Да-да. Мы плывем в страну знаний, в школу.
Пират2: Эй, одноглазый, а что это такое и с чем его едят?
Ну, что такое ваша школа?
Ребенок (с места) Что такое школа? Как тебе ответить.
Это куда по утрам спешат все дети,
Это место, где узнаешь обо всем на свете.
О таблице умножения, о глаголе спряжения,
Про планеты и моря, и что круглая земля!
Ребенок: Что такое школа? Как тебе ответить?
Перемены и звонки, булочки в буфете
И отметки в дневнике, и заданье на доске
Все узнаешь и поймешь, если в школу ты придешь.
Пират1: Ну что, если вам скоро в школу, любите пошуметь?
А родители любят? Тогда давайте поделимся на 2 команды. У меня будет команда детей -«Малышарики», мы будем кричать по команде «СКОРО»
Пират2: А у меня будет команда родителей «Смешарики» и мы будем кричать по команде- «В ШКОЛУ» Начали….
1 Пират: А вы знаете, что в школе главное- это Перемена.
2 Пират: И нужно запомнить главное правило:
Времени очень мало, поэтому нужно многое успеть: побегать, то попрыгать, подраться, поэтому все нужно делать очень быстро.
Пираты (вместе): А теперь-потехе время, в нашей школе перемена.
1 звонок- «Мы маленькие дети,нам хочется гулять!»
2 звонок – «Топ-топ»(припев)
3 звонок- Ручки- ручки, ножки- ножки. ,
4 звонок – Это перемена, снова перемена!
1 Пират: Ну, и что, что вы такие шустрые, зато мы умеем хорошо стрелять. (Стреляют пистолетами с мыльными пузырями) Играет музыка
Воспитатель: Что вы делаете? Вы педагогически запущены, вам нужно срочно идти в школу.
Пират2: Слышь, одноглазый, они мне чертовски понравились, так ласково нас называют – педагогически запущены (вместе) Может отпустим их?
2 Пират: Ладно, отпускаем, плывите дальше
Воспитатель: А может и вы с нами?
1 Пират: Нет, мы лучше пойдем, подумаем над вашим предложением насчет школы. (под музыку уплывают)
Капитан: Все успели наиграться?
Боцман: Можно дальше отправляться!
Капитан: Море синее нас ждет, полный вперед!
Музыка моря и гудок.
Запись: Говорит бортовой компьютер! Вы приближаетесь к острову ….(связь прерывается)
Капитан: Боцман, что вы видите, кажется, наш бортовой компьютер поломался.
Боцман: К нам приближается сильная буря (смотрит в бинокль)
Дети вместе: Чтобы шторма избежать, нужно смелых моряков позвать.
ТАНЕЦ «Озорные моряки»
Капитан: Все на палубу бегом, дальше дети поплывем.
МУЗЫКА МОРЯ
Боцман: Вижу линию горизонта, Ой, только человек тонет.
Капитан: Всем пришвартоваться! Человек за бортом!
Приготовить спасательный круг (бросают на веревке круг, вытаскивают Водокрута 14)
Боцман: Никогда мы не оставим человека за бортом!
Ну кто, вы, уважаемый? И как вы попали в открытое море?
Водокрут14: Живу здесь, я – морской царь-Водокрут14.
Вот решил узнать, добрые ли вы, помогаете тем, кто оказался в беде?
Шум моря.
Водокрут 14: Слышу я медузы ко мне спешат, рассказать о чем-то хотят. Танец медуз. (мои девочки)
Вот какие у меня медузки, красавицы да умницы, рассказали мне, что вы плывете по морям, по волнам, в страну знаний. Я живу здесь 1000 лет, мне скучно. Может мне оставить вас здесь, в подводном царстве? Нет? Ладно, помогу вам вернуться, если вы повеселите меня.
Хоть я и пенсионер, но зато я страстный коллекционер, люблю я собирать морской жемчуг. Поможете мне? Тогда покажу вам верный путь, а нет – то оставлю на дне морском.
Дети вместе: 1,2,3 морской жемчуг собери.
(2 обруча с сетками, дети встают вокруг него, держат, бегают туда- сюда, а Морской царь забрасывает жемчужины.)
Игра «Ловцы жемчуга»
Водокрут: Молодцы, ребята, весь жемчуг собрали.
Но все равно мне грустно! Я – царь, мои жители, это народ, начиная с маленьких рек, морей и океанов, от маленького карасика до огромного кита, все богатства затонувших кораблей, золото, все мое. Я могу сделать сильный шторм, а могу сделать море гладкое! Но никто со мной не дружит, все меня боятся!
Капитан: Уважаемый царь, не расстраивайтесь, мы научим вас дружить, вставайте в круг.
Музыкальная игра «Ку-ку»
Капитан: А еще сейчас для вас, ребята танец исполнят сейчас.
Танец «Кармашки»
Водокрут: Ой, я повеселился, давно я так не резвился. Я желаю вам друзья, ни пуха, ни пера. Вот вам волшебный компас, он покажет верный путь. (отдает компас капитану)Под музыку «Море- море» Водокрут уплывает.
Капитан: Опустить швартовый, полный вперед, в страну знаний идем!
Боцман: Есть, полный вперед! (музыка)
Запись: Говорит бортовой компьютер. Прямо по курсу – страна знаний. Корабль «Счастливое детство» приплывает в пункт назначения.
Боцман: (смотрит в бинокль) Слева море, и справа море. Волны пляшут на просторе. Ой, я, кажется, в дали вижу краешек земли.
Воспитатель: В нашем зале становится тихо,
слышно даже биенье сердец.
Ребят провожаем в школу,
Путешествию подходит конец. (вместе)
Девочка: Мы вальс расставанья станцуем для вас,
И в танце своем повзрослеем сейчас,
Как жалко, что вальс в этом зале прощальный.
Он нежный, воздушный и очень печальный.
Мальчик: В этот трогательный час,
Исполним мы прощальный вальс,
Нам разные танцы придется учить,
Но вальс этот нам никогда не забыть!
Танец «Вальс»
Дети встают как в начале.
Ребенок: Ну вот и все, нам надо расставаться,
Но вот и все, на плакать, иль смеяться
Беспечно жили столько лет мы с вами,
Поймем мы это позже, лишь с годами.
Ребенок: Не грустите, до свиданья, улыбнитесь на прощанье.
Вы нас очень всех любили и заботливо растили
Ребенок: Мы сейчас от всех ребят спасибо говорим, тебе, любимый сад и всем сотрудникам твоим, спасибо! (вместе)
Ребенок: Спасибо всем, кто нас учил, кто нас кормил и просто всех любил. Поклон вам и спасибо.
Воспитатель: Окончен наш бал, завершается праздник.
Счастливой дороге, тебе первоклассник!
Песня «Первоклашки»
Слово предоставляется заведующей, профкому, родителям.
