Сценарий викторины для детей 4–5 лет по русским народным сказкам «В каждой сказке есть намёк — в каждой сказке есть урок!»

Светлана Костюченко
Сценарий викторины для детей 4–5 лет по русским народным сказкам «В каждой сказке есть намёк — в каждой сказке есть урок!»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

Формирование интереса у детей к русским народным сказкам

Задачи:

Познавательные:

• Закрепить понимание, что такое русская народная сказка

• Формировать умение узнавать сказки и их героев

• Активизировать словарь

Развивающие:

• Развивать внимание, память, логическое мышление

• Развивать умение слушать и слышать педагога и сверстников

Публикация «Сценарий викторины для детей 4–5 лет по русским народным сказкам „В каждой сказке есть намёк — в каждой сказке есть урок!“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Литературные викторины и конкурсы
• Сказки для детей. Все сказки по названиям
• Сказки. Викторины, интеллектуальные игры по сказкам
• Средняя группа
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2021

• Упражнять в сравнении предметов, изображённых на картинке, в нахождении сходства и в отборе одинаковых изображений

Воспитательные:

• Воспитывать любовь к устному народному творчеству

• Воспитывать стремление играть в игры развивающего характера

Предварительная работа:

• Чтение русских народных сказок : «Жихарка», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Лисичка – сестричка и серый волк», «Зимовье», «Лиса и козёл», «Привередница», «Лиса - лапотница», «Петушок и бобовое зёрнышко»

• Оформление выставок по темам русских народных сказок

Оборудование и материалы:

• Ноутбук

• Экран

• Проектор

• Музыкальный центр

• Аудиозапись песни «Матрёшки» в исполнении вокальной детской группы «Подсолнух»

• Парные картинки по количеству детей

• Предметы из знакомых детям русских народных сказок

• Медали на всех детей

Ход викторины

Педагог:

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие, но не простое. Мы отправимся в страну самых любимых и дорогих нашему сердцу сказок – в страну русских народных сказок!

Чтобы сказки не обидеть –

Надо их почаще видеть!

Их читать и рисовать,

Их любить и в них играть!

Отправляемся?

Дети:

Да!

Педагог:

Тогда возьмёмся за ручки и пойдём.

Зашагали ножки по узенькой дорожке.

Вот как мы шагаем – в сказку попадаем!

(Дети садятся на стульчики перед экраном.)

Педагог:

Ребята, а вы помните сказки, которые мы с вами читали в этом году?

(Ответы детей)

Тогда слушайте загадки и вспоминайте названия сказок :

Игра «Угадай сказку»

• В сказке

Курочке надо бежать,

Петушка скорей спасать,

Он так торопился,

Бедный подавился.

(«Петушок и бобовое зёрнышко»)

• В сказке, мальчик простота,

Сплоховал немножко:

Не послушался кота,

Выглянул в окошко.

(«Жихарка»)

• В этой сказке - рыжая плутовка

Старика и волка

Обманула ловко.

(«Лисичка – сестричка и серый волк»)

• В названии сказки есть имена,

Герои сказки брат и сестра.

Не послушал брат сестрицу,

Из лужи выпил он водицы.

(«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

• В этой сказке два героя!

Один из них с рогами

И длинной бородою.

(«Лиса и козёл»)

• В этой сказке лебеди пролетали,

Мальчика лебеди эти украли.

Баба – Яга его съесть не смогла –

Сестрёнка братика спасла.

(«Привередница»)

• В этой сказке лиса по белу свету шла,

Лапоток нашла.

А за лапоток за этот

Много взять она смогла:

Белу курочку,

Сизу уточку,

Гусочку – щипалку,

Собаку – догонялку.

(«Лиса – лапотница»)

• В этой сказке звери построили дом,

Тепло и уютно было в нём!

Еле ноги волк унёс,

От страха поджав свой серый хвост!

(«Зимовье»)

(После правильных ответов на экране педагог показывает детям иллюстрацию по названной сказке.)

Педагог:

Молодцы! Вспомнили названия русских сказок!

А теперь немного отдохнём.

Динамическая пауза

Педагог:

Вставайте в кружок!

(Педагог вместе с детьми водит хоровод и выполняет танцевальные движения под песню «Матрёшки».)

Педагог:

Молодцы!

Ребята, сказочной стране посмотрите, сказка нам принесла подарок, вон он на столе!

(Педагог вместе с детьми подходит к столу, накрытому павловопосадским платком.)

Педагог:

Ребята, посмотрите, какая красота!

(Педагог снимает платок, а там лежит «Чудесный мешочек», заглядывает в мешочек.)

Педагог:

Ребята, в этом мешочке лежат вещи героев русских сказок. Давайте будем их доставать и называть, чьи они.

Игра «Чудесный мешочек»

(Дети по очереди достают из мешочка предметы и отгадывают.)

• Яблоко (Сестрица Малашечка)

• Деревянная ложка (Жихарка)

• Рыбка (Лисичка - сестричка)

• Боб (Петушок)

• Платок (Сестрица Алёнушка)

• Лапоть («Лиса – лапотница»)

• Цветочки (Братец Ивашечка)

• Рубашка (Братец Иванушка)

Педагог:

Молодцы!

А теперь задание для самых внимательных!

Игра «Парные картинки»

(Педагог раздаёт детям по одной картинке с сюжетом знакомой сказки, и каждый ребёнок подбирает для неё такую же парную картинку.)

Педагог:

Молодцы, ребята!

Итог викторины

Ну, вот и закончилось наше сказочное путешествие!

Страна сказок подарила нам чудеса,

Без сказки нам прожить нельзя.

Пора со сказкой прощаться нам.

До встречи скажем мы любимым друзьям!

Всем детям вручаются медали с изображением сказочных героев.