Сценарий спортивного развлечения «Грязнуля в гостях у ребят»

Анастасия Мкртчян
Сценарий спортивного развлечения «Грязнуля в гостях у ребят»
▼ Скачать + Заказать документы

24.01.2018, 09:07

Спортивно-развлекательный досуг

«В гостях у Мойдодыра»

Цель:

- прививать первоначальные навыки личной гигиены;

- развивать двигательную активность детей;

- закреплять умение свободно двигаться по залу;

- доставлять радость от встречи с любимыми персонажами сказки К. И. Чуковского «Мойдодыр»

Действующие лица: Мойдодыр и ведущий – взрослые, мальчик – грязнуля – ребенок подготовительной группы.

Темочки:

• КГН, гигиена. Сценарии развлечений
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Физическое развитие. Работа инструкторов по физкультуре
• Темочки

Пособия: костюм Мойдодыра; предметы личной гигиены (по 2 мыла, тюбика зубной пасты, мочалки, полотенца, зубные щетки, расчески); игрушки и спортивный инвентарь : кубики, обруч.

Ход праздника:

Дети входят под музыку в зал и встают в круг.

Ведущая: - Ребята, знаете, куда вы попали? В сказку! Да еще в какую! Отгадайте мою загадку и узнаете:

Этот сказочный герой

Кривоногий и хромой.

Он повсюду знаменит

И на всех грязнуль сердит.

Дети: Мойдодыр

- Ведущий:- Правильно, ребята, это Мойдодыр! А кто автор этой сказки? (ответы детей).

Вбегает Грязнуля

Ведущая: - Мальчик, мальчик, ты откуда?

Как ты к нам попал сюда?

Грязнуля : - Одеяло убежало, улетела простыня,

И подушка, как лягушка, ускакала от меня…

Ведущая: - И это совсем не удивительно! Посмотри, какой ты чумазый, грязнуля.

Грязнуля : Какой же я грязнуля, я просто не люблю воду, и умываться не люблю. Я хочу играть! Давайте с вами поиграем.

Ведущая: Да что ты? Как же с таким грязнулей играть? Тебе и руки никто не подаст, убегут все от тебя!

Грязнуля (грустно) : - Так совсем не интересно, никто со мной не играет…

Ведущая: - А ты хочешь узнать – почему?

читает строки из стихотворения

Рано утром на рассвете

Умываются котята, и мышата, и утята,

И жучки, и паучки.

Ты один не умывался и грязнулею остался,

И сбежали от грязнули

И чулки, и башмаки.

Надо, надо умываться по утрам и вечерам,

А немытым трубочистам – стыд и срам! Стыд и срам!

Ведущая: - Вот теперь ты знаешь, почему с тобой никто не хочет играть.

Грязнуля : - Теперь знаю…Только как же я буду умываться, я не умею…

Ведущая: - Ребята, а давайте поможем мальчику: научим Грязнулю умываться.

Самомассаж

Ведущий: Кран,откройся! Нос, умойся!

Мойтесь сразу, оба глаза!

Мойтесь, уши, мойся, шейка!

Шейка, мойся хорошенько!

Мойся, мойся, обливайся!

Грязь, смывайся!

Грязь, смывайся!

Раздается стук, треск, под музыку входит Мойдодыр.

Мойдодыр (внезапно появляется) :

- Я – великий умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников начальник

И мочалок командир!

Ведущий: Здравствуй, Мойдодыр!

Мойдодыр:- Здравствуйте, ребята! - Ах ты гадкий, ах ты грязный, неумытый поросенок…Я очень надеюсь, что среди вас нет таких неумытых и грязных.

Грязнуля : - Знаешь, Мойдодыр, а ребята меня уже научили умываться.

Мойдодыр: - Это мне нравится. А с чем же вы моете руки?

Дети: С мылом.

Мойдодыр: - Правильно, ребята, мыло и вода – мои главные помощники. Именно они помогают нам быть чистыми, опрятными, помогают бороться с вредными микробами.

Ребенок:

От простой воды и мыла

У микробов тает сила.

Ребенок:

Чтобы ни один микроб

Не попал случайно в рот.

Руки мыть перед едой

Нужно мылом и водой!

Мойдодыр: Молодцы! Очень я люблю с такими детьми играть!

Проводятся игры с Мойдодыром:

1.«Запасаем мыло» - бег до ориентира и обратно (в качестве эстафетной палочки используем мыльницу с мылом).

2. «Выбери правильно»- бег змейкой между кубиками (из предметов, лежащих в обруче нужно выбрать банные принадлежности).

Ведущий: Ну, вот грязнуля, можешь отправляться в баню.

Грязнуля уходит.

Мойдодыр: Ребята, пока грязнуля отмывается, я вам буду загадывать загадки, а вы попробуйте их отгадать.

Она и туча, и туман,

Она ручей и океан,

Она летает и бежит

И стеклянной может быть. (вода)

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится (мыло).

Вместе с мылом и водой,

Она следит за чистотой,

Пены для нее не жалко,

Спинки всем потрет… (мочалка)

Мягкое, пушистое

Беленькое, чистое.

В душ его возьму с собой

Буду чистый и сухой. (полотенце)

Костяная спинка,

Жесткая щетинка.

С мятной пастой дружит,

Нам усердно служит. (зубная щетка)

В тюбике она живет,

Змейкой из него ползет,

Неразлучна с щеткой часто

Мятная… (зубная паста)

Все она по волосам,

Ходит тут и ходит там,

Где проходит, не спеша,

Там прическа хороша. (расческа)

Мойдодыру я родня,

Отверни- ка ты меня,

И холодною водою

Живо я тебя умою. (водопроводный кран)

Вбегает мальчик (теперь он чистый и опрятный) и подходит к Мойдодыру.

Мойдодыр (внимательно рассматривает мальчика) :

- Вот теперь тебя люблю я,

Вот теперь тебя хвалю я,

Наконец-то, грязнуля,

Мойдодыру угодил!

Теперь не забывай каждое утро умываться, чистить зубки, чтобы всегда быть чистым и аккуратным!

Мойдодыр: -Дети, а вы рады, что помогли грязнуле исправиться? (ответы детей). И вы сами, ребята, никогда не забывайте дружить с водой и мылом!

Все исполняют общий танец под песню «Умывальная» (из мультфильма «Маша и медведь»).