Кунсылу Бадалова
Сценарий спортивного мероприятия ко Дню защитника Отечества «Наши Защитники» для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий спортивного мероприятия ко Дню защитника Отечества «Наши Защитники» для детей старшего дошкольного возраста
Цели праздника:
• знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;
Публикация «Сценарий спортивного мероприятия ко Дню защитника Отечества „Наши Защитники“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Сценарии к 23 февраля
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2015
• закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники;
• совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей;
• воспитывать патриотические чувства.
Задачи:
-продолжать знакомить детей с особенностями военной службы;
-формировать умение детей действовать в соответствии с сигналом,
выполнять действия сообща;
-развивать ловкость, гибкость, быстроту реакции, координацию движений;
-воспитывать командный дух, чувства уважения к Российской армии,
своим отцам и дедам.
Место и время проведения праздника: Детский сад «Сказка», спортзал ___ ч.
Оборудование: 2 мяча, 2 корзины, 2 обруча, мячи мягкие, 2 стула, 2 скамейки, кегли, 2 конверта, конусы, 2 мягкие игрушки-щенки,2 бумажных самолета с ниткой, 2 бинта, 2 дощечки, цветные мячи, 2 скамейки, 2 ведерки, грамоты, шоколадные медали, сладкие призы.
Ведущий: Дорогие ребята! Прекрасна наша родная земля. Она дарит нам хлеб и воду из родников. Мы любуемся ее красотой. Но защитить себя она не может. Поэтому защита родной земли — обязанность всех, кто ест ее хлеб и пьет воду, любуется ее красотой. Это очень высокое звание — защитник Родины. Люди веками помнят имена отважных воинов. Сегодня мы отмечаем праздник нашей армии, наших защитников.
Пройдёт немного времени, наши мальчики подрастут и станут солдатами, защитниками Родины. Они станут сильными и смелыми. Предлагаю вам послушать, о чём они мечтают.
/мальчики читают стихи/
1)Я пойду служить танкистом,
Научусь в мишень стрелять
Или стать парашютистом,
Очень хочется летать.
2) У меня мечта простая-
Покорить бы высоту.
Лётчиком я стать мечтаю,
Но сначала подрасту.
3) А мне нравится пехота
Каска, фляжка на ремне
Очень важная работа
Быть солдатом на земле.
4) Служат в армии солдаты,
Подражают им ребята
Мы немножко подрастём –
Тоже в Армию пойдём!
Команда «Летчики»
Наш девиз: «Когда мы едины, мы непобедимы!»
Команда «Танкисты»
Наш девиз: «Один за всех и все за одного!»
Ведущий: Всем командам наш пламенный привет.
Как вы думаете, ребята, с чего начинается утро солдата? Правильно – с разминки. Предлагаю участникам провести разминку под музыку. Л Агутина «Граница».
Команды к соревнованиям готовы?!
Нашей армии солдаты всегда нужны. Предлагаю и мальчикам, и девочкам испытать на себе, как тяжела солдатская служба. Добро пожаловать в Школу молодого бойца. Все согласны пройти Школу молодого бойца? (да)
Ведущий: Самое главное качество солдата в нашей эстафете - скорость передвижения.
1 эстафета «Разведчики»
Ребята «змейкой» обегают 6 конусов, поставленных в один ряд, и возвращаются к своей команде.
2 эстафета: «Пограничники»
Они стоят на страже нашей границы, и помогают им верные служебные собаки. У нас еще только щенки, их еще надо учить, и ваша задача, вместе со служебной собакой, преодолеть препятствие. Преодолеть препятствия с маленькой собачкой – игрушкой в руках, ползание по-пластунски до конуса, обратно вернуться бегом. оценка жюри
Игра «Да - нет»
Наша Армия сильна? (да)
Защищает нас она? (да)
Мальчишки в Армию пойдут? (да)
Девочек с собой возьмут? (нет)
Илья Муромец герой? (да)
На фронт ушел он молодой? (нет)
Соловья он победил? (да)
Из автомата подстрелил? (нет)
У Буратино длинный нос? (да)
На корабле он был матрос? (нет)
А в пруду он плавал в тине? (да)
Враги потопят Буратино? (нет)
Стоит летчик на границе? (нет)
Сегодня праздник отмечаем? (да)
Мам и девочек поздравляем? (нет)
Мир важней всего на свете? (да)
Знают это даже дети? (да)
3 эстафета «Артиллеристы- зенитчики»
«Войска противовоздушной обороны,зенитчики» Очень важно уметь сбивать вражеские самолеты, чтобы они не бомбили, это задача зенитчиков и их пушек. Вот и вам предстоит сбить вражеский самолет и почувствовать себя героями (вражеский самолет из бумаги подвешен в середине обруча, снаряды – маленькие мячи).
КОНКУРС «ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ» Девочки перевязывают мальчиков. Напротив команд стоит пуфик, там лежат бинты. Девочка с мальчиком бегут к пуфику, там она перевязывает руку раненного бойца и бегут обратно в свою команду.
4 эстафета «Доставка писем» Молодцы, бойцы! Вы ловкие да удалые! Получайте следующее задание. Надо срочно доставить в штаб конверт с донесением. Чтобы донесение не попало в руки врага, до штаба надо добираться через трассу препятствия (кегли, обруч, пуфы). Должны пробежать «змейкой» между кеглями, пройти через обруч, встать, пройти, ступая по дощечкам, обойти конус вернуться, передать конверт следующему участнику и встать в конец колонны
5 конкурс «Забросай врага снарядами»
Две команды закидывают друг друга мячиками на время. Между ними положен канат. В конце подсчитываются количество мячей. Побеждает команда у которой наименьшее количество.
Игра «Командир приказал»
Дети выполняют только ту команду, где слышат сигнал «Командир приказал», остальные команды не выполняются.
Ведущий: «Войска ВДВ»
Эти войска идут самые сильные, смелые. ловкие и умелые, им достаются самые сложные задания: прыгать с парашюта, плавать в холодной воде, они могут оказаться в чаще леса, на болоте. Вот и мы сейчас узнаем способны ли вы справиться с такими сложными заданиями.
6. Эстафета» Десантники»
Задание: Участникам соревнования необходимо лечь на скамейку, взять в левую руку ведерко, а правой рукой держаться за скамейку и ползти по ней до конца, после встать, обежать ориентир и вернуться назад и передать эстафету следующему товарищу.
Команды выполняют задание, жюри подводит итоги.
Ведущий: Сейчас привал, да не простой
Викторина для зала:
- Во сколько лет юноши идут служить в армию? (в 18).
- Как называют того, кто охраняет границу? (пограничник)
- Боевая машина без колёс? (танк)
- Как называют того, кто прыгает с парашютом. (десантник)
- Кто носит тельняшку? (моряк)
- Что носят военные на плечах? (погоны)
Игра «Синий – топать, зеленый - хлопать, желтый стоять, красный - «ура» кричать».
Ведущий: Занятия в Школе молодого бойца подошли к концу. Вы, ребята, преодолели все испытания. Трудно было? (да) Жюри подводит итоги. Награждаются все участники.
Ведущий: Вы проявили ловкость, быстроту, выдержку. Отлично справились со всеми заданиями и доказали, что достойны самой высокой награды-медали. /ведущий вручает детям шоколадные медали/
