Сценарий развлечения по ЗОЖ «Мы — витаминки» во второй младшей группе

Мария Юсупова
Сценарий развлечения по ЗОЖ «Мы — витаминки» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

«Мы - витаминки»

Цель: Формирование у детей дошкольного возраста потребности к здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Закреплять представления детей о пользе овощей и фруктов в жизни человека.

2. Закрепить представления о наличии витаминов в овощах, фруктах и продуктах питания

3. Воспитывать стремление поддерживать и укреплять свое здоровье.

Публикация «Сценарий развлечения по ЗОЖ „Мы — витаминки“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Витамины. Все о витаминах
• Витамины. Сценарии развлечений
• ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Я очень рада видеть вас всех сегодня такими здоровыми и красивыми. Молодцы! А какое настроение у вас сегодня!

Дети: Хорошее, веселое, бодрое, радостное.

Воспитатель: Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о витаминах. Какие бывают витамины, где они содержатся и какую пользу приносят организму человека.

Готовы.

Для начала я приглашаю вас поиграть в игру «Будьте здоровы», вставайте все в круг. (Пока звенит бубен, нужно передавать мяч по кругу, как только бубен стих, тот у кого остался в руках мяч, желает всем здоровья).

А теперь давайте отгадаем загадки, а отгадки у меня в корзинке.

Загадки:

1. Этот фрукт на вкус хорош

И на лампочку похож,

Скорей меня скушай

Я спелая (груша) .

2. Круглое, румяное

Я расту на ветке,

Любят меня взрослые

И маленькие детки. (Яблоко) .

3. Это самый кислый фрукт,

Его в чай всегда кладут. (Лимон) .

4. Длинный жёлтый,

Привезён из дальних стран

Называюсь я (банан)

5. Что за скрип, что за хруст,

Как же быть без хруста

Если я (капуста) .

6. Всех круглее и краснее,

Он в салате всех вкусней

И ребята с давних пор

Очень любят (помидор) .

7. Заставит плакать всех вокруг

Не драчун, а горький (лук)

8. Расту в земле на грядке я,

Длинная, сладкая, красная. (Морковь) .

Воспитатель: Молодцы, справились с загадками, а сейчас я приглашаю вас немного отдохнуть.

Физминутка «Яблоко».

Будешь кушать витамины.

Будешь ловким, очень сильным.

Будешь бегать далеко,

Будешь прыгать высоко.

Будут ножки танцевать

И усталости не знать!

Дидактическая игра «Полезные и вредные продукты». На столе карточки с изображением различных продуктов: овощи, фрукты, шоколад, конфеты, чипсы, сухарики, пирожное, и две тарелочки (красная для вредных продуктов, голубая для полезных).

Дети выбирают карточки с изображением различных продуктов и кладут их на тарелочки. (По ходу игры педагог спрашивает, почему ребенок выбрал ту или иную карточку)

Воспитатель: Дети, а почему вы не выбрали конфеты, пирожное, чипсы?

(Ответы детей).

Наш праздник подошел к концу.

Больше двигайтесь, играйте! Быть здоровыми старайтесь,

Будьте бодрыми всегда! Не болейте никогда!